学习的作文

2021-02-27 学习

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的学习的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文 篇1

  我在学习中有许多发现,比如:背诵时的技巧、写作业快的秘诀等,今天,我来与大家分享的是以上这两点,可以称为我学习中的新发现。

  对于背诵时的技巧,我是再熟悉不过了。就拿《岁寒三友》来说吧,方法一是可以先理解单个字的意思,然后理解整句话的意思,想着背,背完时,再看一看有没有背错的字,在背第二遍的时候,把背错的字改正过来,这样,再难再咬嘴的诗都能背过。方法二是抄写,俗话说眼过千遍不如手过一遍,这充分说明写的重要性。可以将诗词抄写几遍,抄写的过程中边抄边记,这样做有两个好处:一是可以加深记忆,在以后的学习中不易忘记。二是如果诗中有难写的字,通过抄写就能写对。这不是一举两得吗?比死记硬背强多了。

  还有一个发现,就是作业如何写的快。很多同学认为,初中、高中作业很多,每天总写到十一、二点,其实你只要找对方法,作业就能够写得快。比如一是上课时认真听讲,晚上的作业题离不开老师讲的内容,在课上认真听讲,晚上的作业就能快速、高质量完成。二是在写作业的过程中,要做到一心一意,全身心地投入到学习中,不要三心二意或者边吃边写,干其他的事情,这样不仅影响了速度还耽误了质量。所以做到以上这两点,作业就能很快高效完成。

  学习中蕴藏了许多奥妙,其中会有许多发现。就像法布尔能发现昆虫们是怎样搬家的;就像狄仁杰能从别人说话的语气中听出事情的蹊跷。做一个善于发现的人吧,用心观察身边的事物,相信你会有颇多的发现。

学习的作文 篇2

  纵观古今中外,许多有成就伟人所取得成绩,无不是靠自己勤奋而得来。你说不是呀?我们作为一名小学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?

  记得在我上三年级时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,母亲对我说:“你将来要想上好中学,必须要勤奋学习!”母亲又以表哥学习认真努力,终于取得好成绩考进重点中学事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师手中。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心中比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。

  学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意收获。

学习的作文 篇3

  谈到作文很多同学都会说难写,那你们想过原因吗?我总结了几点:

  1:审题

  写作文审题很重要,没有审清题目,你写的文章就会离题,那样的`作文能拿高分吗?

  2:材料

  材料其实很多,就看你平时生活有没有仔细观察,这里可以告诉你们,准备一本本子,每晚睡觉前把认为今天发生过值得写的事情简略记述,就用一句话概括然后那天写作文找不到材料就那出那本本子看看,找找!

  还有就是很多同学喜欢阅读,好的文章读了很多,却提高不了,那是因为你读错了内容!

  看作文不是看故事情节,是看写作方法,作者这样写好在哪里?边看边想,你就不会百百浪费时间看这篇文章,比如鲁迅先生的〈〈狂人日记〉〉就可知道他想象力很丰富,他完全把自己融入到狂人这个角色中,这样写出来的文章还能不好吗?

  看完一篇文章你要不怕麻烦的记下读后感,不是每篇都要,只是觉得值得记一记的,就要记!

  那我今天只说了这么多,有问题你可以去留言板向我提问,如果知道,我将在下一篇文章里讲述!

学习的作文 篇4

  今天回去默写,每当听到老师这样说时,我的心中便会有一丝不安。因为妈妈下班后忙于家务事,经常没时间给我默写词语。外婆又不会讲普通话,读的词语常让我丈二和尚摸不着头脑,默写起来非常吃力。

  有天晚上,又要默写词语,我急得在书房里直转,看到挂着的竹笛,突然来了个灵感。对呀!我在学竹笛时经常用手机把老师教的曲子录下来,回家后照着练习。现在也可以自己先边读词语边录音,然后再一边放音,一边默写。我马上试了一下,效果果然很好。

  这样试了几次后,我发现录音后马上默写,并不能完全反映真实水平。于是我改为在预习时就录音,过几天再默写,这样不仅可以更好地检验掌握程度,而且预习效果也提高了。同时我一直保存录音,在平时练习、期中和期末复习时也可以再次默写测试。接着我又把这个办法运用到了英语默写上。利用这个方法,我的默写水平大大提高,连续得了很多次默写满分。

  爸爸对我的创新做法连连称好,为了提高录音效果,还奖给我一部新手机呢。爸爸说:生活中不缺少发现,而是缺少发现的眼睛。我想:只要勤于动脑,就会有更多发现,学习也是如此。

学习的作文 篇5

  学习并不是一成不变的,它拥有自己的过程。

  酸,是成绩不如意时的心寒。自己的假装努力造成了现在成绩的不得人意,以自己很努力,却又无非只是掩耳盗铃。曾经的自己是多么优秀,前十总有自己的名字,自己的自高盲大,造成了现在的自己。重排名次时,曾经自己不放于眼中的同学排上了自己的前面,自己的名次却一落千丈。眼看人家向前跑去领成绩单的背影,内心是多么寒冷,鼻头一酸,流下一滴酸滋滋的泪水。

  知道了不足之处,就别再旧迹重演,重拾心态,去出发,向前出发!

  甜,是拾起的优秀的习惯从而改变了自己的道路,从一个平平无奇的学生来说,拥有了不小的突破。本点点的成绩可让自己有一个暗真的小窃喜,更别说是一个大的突破。

  可能对于他人来说并无他奇,可这对自己来说是一次新的起点,一颗新的目标,一块心新的心态,足以促使自己向前走。

  可是那成功的背后,不知付出了多少艰辛,背后的故事只有自己知道。

  苦,是学习中的挫败,打击着自己的心态。冰冻三尺,非一日之寒。现在的甜头现在的进步决不是中彩票中出来的,它的形成并不只有一味的努力,还得经得住挫折的打击。一只蝴蝶从蛹中出来,需要经过长时间的奋斗,自己打洞,自己爬出,才能形成最美的破蛹成蝶。如果一个人去替她打开蛹,看似少去了繁琐的一步,促使蝴蝶可早一来到这个世界,却不知愚蠢的人类打去了她的挫折,却让她不能挣扎,血液无法进入翅。

  膀,再也飞来。

  挫折是一块石头,那么,你觉得它是绊脚石还是垫脚石呢?它有很多用法,固然,成与败便在一夜之间。

  辣,是成与败的错过。发现自己与成功仅差一步之遥,是成败转瞬时点在心间噼里啪啦的一团火。千般滋味、百般交融,成而现在火候已到,努力吧!

  如果你认为学习是一成不变的,那么,你错了。学习如同生活,是一份美味的佳肴,但得看你如何品尝它喽。

学习的作文 篇6

  我很喜欢学习,因为学习能学到很多的东西。说到学习,那我就有一手:如学习第七课《菩萨兵》,首先认真的预习,上课的时候认真听讲,做一点小笔记,这一课学完后,对这一课进行简单的复习,到考试的时候,再做一次大规模的复习。

  我在学习中也有新发现。在语文方面,就要谈到第13课《古诗两首》中的绝句了,我发现这首诗上下两句是对应的,如两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天这一句,两个就和一行对应;鸣和上对应;黄和白对应;鹂和鹭对应;翠和青对应;柳自然就和天对应了。

  我们再说英语方面,那就更有趣了。我发现有一些单词写复数的时候和平常的单词不一样:如knife(小刀),写复数时就要写成knives,把后面的发fe变成了v,还在后面添了一个es。还有man(男人),写复数时了men,把a变成了e。

  怎么样?这些都很有趣吧!

学习的作文 篇7

  时间过得很快,转眼间,六月,这个让所以即将面临高考的莘莘学子又害怕又期待的岁月,如期而至了…

  天空中,太阳火辣辣的,空气中,弥漫着让人窒息的味道,整个学期,又快结束。进入学校已经快一年了,给人的感觉是,好象什么都没学到,白白浪费了青春…前些天,西安这边还下了一次雨,不过,后来,连续的晴天,把人给晒得要命…三十七度的高温,太热了,总感觉什么都是死寂沉沉的,没有一点活力!

  现在,面临考试,上课的时间也不是很多,基本上每个星期只上三天课,确切的来说应该只有两天半的课,而其余的时间就是自己复习。有时候,一个人静静的躺在床上,回想起去年的这个时候,心中的滋味不知道用什么来形容…高兴、期待、恐怖等等的一系列,全部映在脑海里…六月,在我眼里,似乎不复存在了…因为,一年前的这个时候,给我的伤害已经太大太大了…不想再提及过去…愿所以快高考的学弟学妹们,加油,为自己心中的梦想而拼博!不要轻言放弃!!或许我是个失败者,但是,我不放弃,坚持,就会有希望!想想父母、想想身边的每个亲朋好友,有这么多人到关心自己,又有什么资格轻易说放弃呢?!虽然天气热得让人快窒息,让人懒洋洋的,但是为了自己,必须无条件的坚持下去!!

  朋友们,一起努力,一起加油,坚持吧,明天过后,又是新的一天…

学习的作文 篇8

  今天我们上了围棋课,围棋课讲了《断尾巴的狐狸》:一只很饿的狐狸去了牧场偷鸡蛋,第一次没偷成功还差一点就被大黄狗咬住了,第二次偷成功了却被大黄狗发现了,于是狐狸就跑啊、跑啊、跑啊、跑......但最终还被大黄狗咬掉了它的尾巴。

  听了这个故事,我觉得像狐狸这样只想不劳而获最终一定会得不到好的结果。所以,我们要好好学习,学好本领将来为祖国做出贡献!

学习的作文 篇9

  我们花了多少时间在书本上?长时间的学习,从早上七点几乎不间断的奋斗到下午五点,扣除下课、午休、吃饭至少还得在书堆中埋头苦读七小时,这样子真的有达到你们所想要的“效率”吗?有多少人因为受不了沉闷的上课气氛在课堂上打瞌睡;多少人又为了隔天的考试彻夜读书,导致睡眠不足而注意力无法集中?

  如果书中学到的知识无法运用,那我们究竟是为了什么而读书?这是不是就像人吃饭一样,就算塞了许多有营养的食物进去,消化系统出问题而一点也无法吸收?即便勉强的收进脑中,是否也是囫囵吞枣呢?

  上周,在朋友的邀请下共同参加了智慧铁人的创意竞赛,因为从来没有经验也没做过任何练习,自然是没有夺得晋级的机会,然而一场为期一天的比赛,却给了无比深刻我的领悟。

  比赛一共三关,三场竞赛是在一个用胶带圈出的小框框里进行,只要人一越线、比赛材料出界,就不能在参赛、材料也不能再被使用。在认真研究一关二十页、包含各科考题的题目的同时,还得小心翼翼的关注周遭,不仅培养专注力,更是训练了惊人的敏锐度。另一题实作题更是难上加难,必须在有限的时间内用有限的材料发挥每个小队无限的创意,作出题目所要求的成品,着实是一条艰难险阻的道路。

  因为种种的限制,让这场竞赛的难易程度不断增高,而激发了所有人的好胜心、战斗力,哪怕没有结果也想努力到最后一刻。

  学习难道不就该这个样子吗?只需要给我们需要的材料,让我们自己去挖掘这些能创造出什么,而不是一味的强行灌输大人或学者口中的知识。

  读书固然重要,可谁又知道,说不准十年二十年后,所有的都将被科技取代,那么在那样的时代里,创意难道不比知识更可贵吗?

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