学习作文500字

2021-11-09 学习

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的学习作文500字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文500字 篇1

  和大多数女孩儿一样,我是如此的平凡。我的成绩不拔尖,我从来不可以打扮自己,以为我没有资格。说白了,我就是一个失败失败再失败的人。

  小时候,我的成绩很好,但毕业考试时却失利了,连市里的中等学校都没有考上,我以为只要自己努力了,中考时一定还能考上好学校,可不幸的我中考同样失利了。

  我自认为,初中三年来自己的表现还不错,尽管成绩有下滑,但我仍在进步。人家说,攀得越高摔得就越惨,我只能用这样的句子来形容自己。父母一直希望我考上重点学校,我自己也很希望啊!家里所有的人把全家的希望几乎放在了我哥哥身上,哥哥成绩又好,又在省重点读火箭班,可哥哥这次高考不是也摔下来了么?高考的失利让哥哥一下子从山顶跌到了深渊。家里人都失望极了。哥哥弟弟的成绩都在家里公开了,当时只有我的成绩还没在家里公开。这次的考试很简单,我以为自己这次一定能不负众望,从此在家里得到一丁点儿的重视,可后来拿到的成绩离我自己估计的成绩简直是十万八千里!尽管之前和老师通了电话,有了一点心里准备,可心里还是受不了。这一次,我哭得很惨,很伤心,很伤心!

  有人说过对事物的期望越大,失望就越大。这一次,我真的摔得很惨。

  第一次,我摔得这么惨!

学习作文500字 篇2

  人匆匆行过这一程,来时不带来什么,去时也不带走些什么,留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

  我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的'时候,需要我们前进的方向;当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时,需要帮我们治愈受到的创伤;当我们被命运的天雷击中即将倒下,是支撑着我们不倒下。

  曹操有“老骥伏枥,志在千里”的毅力,是因为他有一统天下的;陶渊明能“采菊东篱下,悠然见南山”,是因为他“不为五斗米折腰”,有着“性本爱丘山”的;杜甫能“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,只因他忧国忧民,有着为民的。

  可是什么又是?现在的人们沉浸于纸醉金迷之中,追逐着地位和,把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气,那不是,那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西,它能使人油然而生一种。

  去过的人都被那些朝圣的人震撼,那是一幅多么壮丽的景象啊!一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行,即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满,那正是的力量,是支撑着他们向前,是让我们这群旁观者肃然起敬。

  许多年前,我们站在那的土地上,守护着我们的每一寸土地,用血肉铸成一道长城,同仇敌忾,众志成城,将日军赶出了我们的地盘。今天,我们怀着同样的,守护,寸土不让。这是一个国家的,无关利益,只关。

  国家的立足于我们每个中华儿女的,艰苦奋斗,自强不息一直都是我们的准则,它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方,是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

  正如一座中的灯塔,着我们向前,紧随它,我们才能渡过急流险滩,到达成功的彼岸。

学习作文500字 篇3

  我们为什么要学习呢?原因一定有许多。但是我认为最重要的,有以下几条。

  首先,学习是天性。学习的条件,我想应该是思考,进而,思考产生了疑问,对于许多事物的疑问。后来,人们发掘到了真理,从中获得了知识。这种发掘的过程,我想也可以称为学习,只是老师变了而已。这思考、疑问,以及对真知的发掘,都是人由内而外产生的,所以这样看来,学习也是人的天性之一。

  其次,学习还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存,还有精神上的。古代人学习生产,学习制造,是为了活着,或更好地活着;而现在的人为了在精神上独立,为了不被别人操纵,为了在社会上更有发言权,也要学习。更何况知识就是力量,能让自己站在世界的高处,不被人工智能的浪潮吞没。

  那么,说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子:一个人问他的朋友学习的意义,那人说,为了赚钱。于是继续追问,赚钱干什么?他说,买车,买房,找女朋友。再问下去,这些的意义是什么?回答说,为了再赚钱。

  学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕,但却能把人生活的有滋有味儿?我想,是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习,而是因为有知识,钱就容易得到。结果是相同的,但本质不同。

学习作文500字 篇4

  哎!最近开始学戏曲了,怪、苦、甜三种味道,我可是一下子都尝过了。

  怪:戏曲的腔调

  班主任刘老师特地从自家带来了音响,MP5。结果听过之后我大失所望——太难听了,那老长老长的音使我喘不过气来,那怪腔怪调的曲子让我反感。可是为了响应号召,没办法,拼了!我大声地跟着唱了起来。看看四周,同学们腮帮子鼓鼓的,脸涨得通红通红,都在扯着嗓子卖力地唱呢,那震耳欲聋的声音都快把屋顶掀翻了。我不得不捂上耳朵,心里想:嗯,我还是到家里练吧。于是,我体会到了另一种味儿——

  苦:刻苦地练习

  刘老师今天对我们说:“现在得赶紧练戏曲,到时唱不出来,我会罚哦!”一听这话,我的心立刻凉了半截:第一首我勉强会唱,第二首就别提了!我赶紧在家里“咿咿呀呀”地苦练。嗓子练哑了,不要紧,我从药店里买来了润喉片。放学路上,我也会不时哼上几句,路过的行人都惊异地看着我,我却毫不在乎。“一份耕耘,一份收获。”经过几天的不懈努力,慢慢地,我体会到了第三种味儿——

  甜:拼搏的硕果

  经过几天的“魔鬼式训练”,我总算可以把戏曲唱好了,回到家,我唱给爸爸妈妈听,爸爸妈妈还直夸我唱得好:“佳美,不错!挺有模有样的嘛!”来到教室,我情不自禁地唱起来,旁边的同学边竖大拇指,边带着戏曲腔调,拉长嗓门,摇头晃脑,也唱道:“我班的佳——美——真是一个——小小——戏曲——家——”搞得我怪不好意思的。

  我知道,这戏曲三味汤还得熬下去,不过——熬这汤我已有了秘方!

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