在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的陀螺风波作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
陀螺风波作文1
自从玩拉面王的风波一去不复返之日，学校又掀起了一波新潮流——转陀螺。不知从何时起，这一波一夜之间竟到了我们教室。好玩不说，麻烦也不少。
风波来临的第一个早上，五（3）班的门口出奇的不见人影，不夸张地说是杳无人迹。但从班里传出的声音可以想象出不是瘟疫流行。大家在干什么呢？
不用着急，进班一看，谜团尽解：大家在三五成群的玩这种小金陀螺。声音也不绝于耳：有小金陀螺的撞击声；有人在大声为自己陀螺的喝彩声；有小金陀螺撞击落地发出的清脆悦耳声，而最响的要数：“我的陀螺哪去了？”的叫声。这么多嘈杂的声音汇在一起，像是一支蹩脚的鼓乐队在演奏着垃圾的曲子。根据以往的经验，总有人通风报信老师的来临。老师来之前，总有大部分人已藏好了“罪证”。
随着一声上课铃声，大家都回到了位子上，但陀螺声却不停止：数学老师在津津有味地讲课时，突然传出一声清脆的声音。有三分之一的人都朝向那个方向，有三分之一的人无动于衷，还有小部分的人在笑说有人要倒霉了。大家都等着看好戏，但老师没吭声，只是瞪了那人一眼，继续讲课。那人更胆大了，旁若无人地继续玩起了陀螺。一节课，平均五分钟响一声。下课了，老师走了。
大家庆幸之余，又开始了。
“铃铃……”
“叮叮……”
“加油！”
“我赢了！”
大家上课玩，下课玩，吃饭玩。一不小心陀螺竟飞入了汤中。那位同学还仔仔细细地舔干净了，继续玩。我晕——
当然，在上课玩时可有不少被没收，少说也有一袋子！他们才不在乎！
此波何时才了！
陀螺风波作文2
“预备！开始！”一下课，教室后面，有一大群男生围在一起，他们在干什么呢?他们在玩陀螺。
“哈哈!我赢了！我赢了！”有一个人兴奋地喊起来，对此我也很不理解：“这些一点也不好玩。”
今天中午，我来到教室，詹一铭也来了，他打开笔盒，惊讶地叫起：“我的笔哪去了?”有人也跟着喊：“对啊，我的圆珠笔都不见了。”“啊，我的陀螺不见了！”“天啊！我的笔少了好几只！”
我听李瑞杰说过，用涂改带上的齿轮和圆珠笔上的东西可以做一个陀螺。根据消失的东西来看，拿走的人可能是爱玩陀螺的，而且是男生。
陈骏当起了侦探，指着他们在玩陀螺的人，说：“肯定在你们中间的！”“我又没有拿啊！”有些在玩的人大声叫道。
接着，陈骏他们又拿起笔和纸，问道：“你们谁丢过东西的?”丢的人也非常多，蜂拥上来。
什么情况！这么多人丢了东西！小偷也太贪心了吧！一群人围着陈骏，陈骏等人也忙得焦头烂额。人群中，有人开口大声地说:“黄开包里有很多陀螺！”这是一个很重要的线索，说不定是黄开中午趁大家都走了干的事。
一群人又围到黄开的位置上，有人翻开黄开的书包，我也围了上去，天哪！这么多，密密麻麻的的，说不定真的是黄开把大家的东西拿走做陀螺了!
他们立刻把陀螺倒出来，有很多男生抢着看，其中，有人甚至想拿走，“不要拿！不要拿！”有人制止……
我不再看下去了。最后，董老师宣布，以后再也不可以玩陀螺了，否则要写八百字的检讨书。
陀螺风波作文3
下课了，走廊上居然没一个人，这是为什么？难道同学们是在写作业，还是在看书？哈哈，都猜错了，最近班里刮起了一股陀螺风，几乎所有的男生都被卷入其中，渐渐地竟引起一场陀螺风波。下面就让马也小记者为大家独家报道吧。
（一）发起陀螺风波
说到这个风波的发起时间，那大约只在两周前。可就在这短短的'时间里，这股风一发不可收拾，小小的陀螺竟成为同学们互赠的贵重礼品。别说下课了，连上课有个别男生也陀不离手，恨不得自己和陀螺合二为一。但说起陀螺风波的发起人，却谁也不知道。
（二）我与陀螺
陀螺的名字有多种多样：太阳神、月亮神、极地金盾……我也有了自己的陀螺，可真正要论级别，那还是“菜鸟”。看看我的陀螺，全身银灰色，亮闪闪的，就像将军那坚硬的盔甲。请欣赏我与王匡各自陀螺间的战争。
“三、二、一，开战！”我迅速扭动陀螺的柄，将他抛了出去。对面王匡的陀螺也不甘示弱，迅速转动了起来。我与他屏住呼吸，生怕自己的一举一动伤害到自己的陀螺。我的陀螺就像寒冬中盛开的美丽无比的银花，散发着独特的魅力，让敌人感到一股铺面而来的寒气。而王匡的陀螺就像一个整装待发的士兵一步步向我逼近，快速又敏捷。过了一会儿，我的陀螺摇摇晃晃，开始左右倾斜了，就像不倒翁，似乎要败下阵来。我在心里默默祈祷：平衡!平衡！你是最棒的，把握住每一线希望，努力啊！加油啊！超越他……“砰”一声撞击声打破了我的思维，原来两个陀螺相撞各自倒下了……
（三）陀螺风波渐渐平息
“上课禁止玩陀螺，午休课也一样，违者，一律没收！”金老师发布了陀螺禁玩令。可近日，一个个陀螺接二连三地被没收，男生们叫苦连天。而今日，金老师又发了一道特殊禁令：“想玩陀螺者，须写作文一篇，过关了方可继续玩！”
陀螺风波渐渐平息，希望同学们不要再对某种玩具过于痴迷，要适可而止！
陀螺风波作文4
最近，我们班同学迷上了玩陀螺。男孩子不仅玩，女孩子还玩，我也不例外。
下午，我用五角钱买了三个陀螺，弟弟一把夺了过去，我怕弟弟弄丢，剩下的就被我装进了书包里。来到教室，我把陀螺放在了桌上玩了一会，不料，被“乌鸦嘴”黄文博看见了。我见机行事，飞快地把陀螺放进了书包里。数学课上，有人向老师告状，说吴红林带了一个陀螺，接着又有一位同学对老师说赵启东也带了，朱老师气愤地说：“还有谁带了，赶快交上来。”话刚落音，同学们就像老鼠见了猫似的，谁也不敢为抗，一个接着一个地把陀螺交了出来。顿时，我有一点害怕了，可是不想把陀螺交上去。这是，黄文博对老师说：“周钰皖也有，不肯交。”老师问：“你怎么也有？”“我弟弟的。”老师语重心长的说：“只要你带来了，就得交。”于是，我很不情愿地把那两个崭新的陀螺叫了上去。我狠狠地瞪着黄文博，心里暗暗地说“乌鸦嘴”。
放学后，我把事情一五一十告诉了妈妈，妈妈听了我说的事很生气，严厉地批评了我：“在学校哪能玩陀螺。”我惭愧地低下了头。
第二天中午上学时，我碰到了黄文博的妈妈 ，她向我们打了一声招呼，因为我嘴里包着桔子没有和阿姨打招呼，之后阿姨见到我妈妈谈论班上发生的 陀螺事情 ，一天放学，阿姨拿着几个刚买的陀螺向我道歉：“对不起，黄文博多嘴了这是还你的陀螺。”我 收下陀螺说：“我现在已经不生气了，带玩具到学校里确实不对。”说完我找来一些伙伴和黄文博一起玩陀螺，那一天我玩得非常开心，所有的烦恼都没有 了。
唉！这场陀螺风波终于平静了，我一定不会犯同样的错误了。
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