在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的叙事的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
我与书的故事，是源于那一年的夏天。那时，天很热，我还不懂事，只想着出去玩儿。如果爸妈不同意，我便大哭大闹。爸爸为了安抚我，就塞给我一本书。我好奇地看着这本书，渐渐停止了哭泣。这是一本《安徒生童话》。
我翻开书，开始看了起来。我立刻就被书中神奇的童话故事吸引了。书中的白雪皇后让我憎恨，海的女儿让我悲伤，卖火柴的小女孩的故事更是让我悲伤至极。我沉浸在书中，看的津津有味。
不知不觉，时间转得飞快，我不愿防下这本《安徒生童话》，但也只好依依不舍地先去吃饭，
自从第一次接触到书，我就一发不可收拾，书让我受益无穷。我时而和书中人物遨游四海，时而和书的作者静心静谈。只有博览群书，我才能畅谈古今，才能让思绪飞扬。另外，书中还有好多优美词句以及让人耳目一新的观点，我可以把它们用于作文。正因如此，我越来越喜欢看书了，现在，书已是我的好伙伴，我和它难舍难分。
这就是我与书的故事，这就是那年夏天的故事。我希望这位好伙伴可以和我相伴一辈子。
叙事的作文 篇2
下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来。
同学们在操场上有的跳绳，有的跑步，有的踢毽子，还有的拔河。小红和小丽比赛跳绳，她们的脚尖轻轻地点着地面，绳子不断地从她们头上擦过，“九十八，九十九，一百……”，她们边跳 边数。哈哈，她们一口气跳了一百多下。小华和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小华时而转向这边，时而转向那边，眼睛始终紧紧盯着毽子，毽子如同一只飞鸟听话地上下翻飞，小玲不 禁为她鼓起掌来。
叙事的作文 篇3
在我家里发生过许许多多有趣的活动。比如说：老鹰捉小鸡、跳绳吃西瓜、动脑筋吃巧克力......其中最让我难以忘怀的是“动脑筋吃巧克力”。
那是星期五的晚上，我正在津津有味地看《西游记》，二姑妈就下班回来了，我急忙关上了电视机，三步并着两步走到了饭桌旁。饭桌有和蔼可亲的二姑妈、有爱说爱笑的姑父、有年长的宋婆婆，还有一个可爱、顽皮的我。
我们吃完饭，收拾完桌上的零零碎碎以后，我兴高采烈地说：“我们来玩“动脑筋吃巧克力”，好吗？”他们异口同声地说：“OK！”我不禁心花怒放，因为我可是动脑筋高手，与我作战，只有当我的手下败将。我们一致推荐宋婆婆当裁判。谁赢了谁就可以吃一块巧克力，三局两胜。
游戏开始了，宋婆婆出了一个题，是“什么破了比不破要好？”姑父和二姑妈都在绞尽脑汁地想，我轻松地答到，：“是破案”！“恭喜你，答对了！”宋婆婆学着王小丫的形式说着，把我逗得哈哈大笑。我高兴地从冰箱里拿出一块巧克力，在姑父和二姑妈面前狼吞虎咽地吃了起来，把他们气得火冒三丈。
第二题答题开始：有时圆，有时弯。（打一自然景物）。这么简单，三岁的小孩都会，别说是四年级的人了！我不假思索地说：“是月亮！”恭喜你，又答对了，你真幸运！”宋婆婆说道。我又从冰箱里拿出一块巧克力，慢条斯理地吃了起来。想到我马上就要当冠军了，不禁心花怒放。
最后一题答题开始：小明的妈妈在洗衣服，为什么越洗越脏？“因为她用的是脏水”我满以为会正确，想不到宋婆婆说：“NO！”我真是“丈二和尚---摸不着头脑”，只见姑父点燃一支烟，吐了一口，说：“笨蛋，是因为小明的妈妈在帮别人洗衣服。”宋婆婆笑容满面地说：“Yes！”“反正我是冠军，何必跟姑父过不去呢？”我在自我安慰着。
铛！该睡觉了，我们只好结束了这次有趣的猜谜活动。
叙事的作文 篇4
“叮铃铃，下课了。”伴随着悦耳的放学铃声，我背着书包冲出教室。在回家的路上，太阳公公对我嘻嘻笑着，小鸟叽叽地叫着，好像在向我问好，我开心地边走边跳。突然，我看见一只小狗，它浑身上下沾满泥土，眼睛亮晶晶的，它看到我时，害怕地缩成一团。我看它好可怜，想收养它，于是，我站起身来抱着小狗回家了。
回到家里，爷爷奶奶看见了说：“你从哪里抱来的小狗？”“路边捡的，”我淡定地说。“家里有了狗，你让我们咋睡觉呀？”奶奶唉声叹气的说。我一边抚摸着小狗一边求爷爷奶奶：“你们就答应我吧，我会看好它的。”
“你们在说什么呀？大老远都能听见。”妈妈一边打开门向里边走一边说。
“妈妈，你看这只小狗多可怜啊，我想养它，它还可以看门，不让坏人进咱家里来。”“不行，它很脏，有了它我一天得拖好几遍地，想想都头疼，”妈妈说。
爸爸回到家，看见我一边抱着小狗一边哭，走过来关切地问：“怎么了？”我说：“爸爸，我能养这只小狗吗？”爸爸接着说：“不是不让你养，而是爷爷奶奶爱清净，妈妈爱干净。”我伤心地看着爸爸，爸爸心疼地说：“要不，先让你试养一个星期。”听了爸爸的话，我开心地蹦了起来。
我明白了：做每件事情都要付出努力，我的争取让小狗终于有了一个温馨的家，我以后一定会照顾好小狗的。
叙事的作文 篇5
这个星期天是我觉得人生中最倒霉的一天了，因为我早上一起床右眼皮一直在跳，正所谓“左眼皮跳福，右眼皮跳灾。”所以我有种不祥的预感。
果然不出我所料，在早餐店站满了人，我怎么都挤不进去，看来我要用我的独门武功“缩骨功……”我把双手放在大腿上，身子一蹲，头一弯，猛的一挤，终于挤了进去，可里面却还有两三个位置，没想到这些人不坐下来，却偏偏要站着，挡着别人的路。这一个早晨的倒霉，一定是我这整天的倒霉预告吧，我可真想让这个倒霉运快点从我身上消失。 到学校里的时候，我的鞋带有些松动，可我却无视了这个渺小的鞋带。如果不无视它，就不会发生这样一件事：再走的时候，我的鞋带整条掉了下来，我的另一只脚不小心踩到了这条鞋带。原来我应该是前面摔到地上，吃个“狗啃泥，”还好我动作敏捷，翻转了一圈，一屁股坐在了地上，“哎，我可真倒霉啊！” 今天我可这倒霉啊！如果可以改变我的幸运指数，我一定要把今天变得很幸运。
叙事的作文 篇6
我有一个完美的家庭，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶住在一起。
我的家人很和睦，在我记忆中从未见他们吵过架，甚至连大声说话都从未有过。不知道是不是因为大家都喜欢安静，他们已经很久没有过对话。现在的他们，往往一个眼神就能让对方知晓自己的想法，这让我很是羡慕，因为我看不懂他们的眼神交流。
我的爸爸，脸很白，带着一丝灰色，皮肤很是光滑，这点让满脸坑洼的妈妈羡慕不已。爸爸有着极其深邃的双眼，你甚至都看不见他的跟球，他会用空洞的双眼直勾勾地盯着你，直到你主动躲闪他的目光。爸爸的牙齿也是雪白的，上下两排都整齐地露在外面，向世界炫耀着自己洁白的牙齿。爸爸的鼻子是最有特色的，是一个倒着的爱心形状。我每次照镜子的时候都会疑惑，为什么我没有这样的鼻子呢？
我的妈妈喜欢坐在一张摇摇椅上，她惟一的爱好就是用双手捧着爸爸。我没有撒谎，她是捧着爸爸的。妈妈很爱爸爸，从不让爸爸离开她的双手，可惜她手上的蛆虫偶尔会钻入爸爸的眼睛中，再从爸爸的鼻子里爬出。这点我比较无奈，和妈妈说了很多次都白费工夫。随着天气转暖，妈妈的脸上开始流脓，肮脏的体液不时滴在爸爸灰白的头顶上，但妈妈总会摆出一副呆呆的无辜表情，以此来推卸责任。
我的爷爷和奶奶一点儿都不配，我是这么觉得的。我的爷爷很瘦很瘦，无论穿什么衣服都像是把衣服挂在落地衣架上似的，他脱掉衣服的话，甚至都能数清楚身体上有多少根骨头，而奶奶却像是患上了肥胖症一般。爷爷的皮肤很黑很皱，奶奶却白皙光洁，但最近奶奶的身体出现了一些不明斑点，渐渐变大。不知为什么，他俩连爱好都是截然相反的。爷爷很讨厌水，这点已经到了病态的程度，他甚至都不肯洗脸，而奶奶则相当喜欢水源。我每次想找她的时候，只要去浴室就行，她除了浴室哪儿都不去。她喜欢把自己泡得白白胖胖的。我真不知道他们两个是如何爱上对方的，这是我一直纠结的一个问题。
我有一个完美的家庭，虽然我的家人在旁人眼中有些怪异，但我真心爱着他们。
叙事的作文 篇7
在我记忆中的紫色，浪漫，欢欣，而现在在我的眼中，带有一丝忧郁。
在我记忆中的风铃，清脆，好听，而在我现在的眼中，带有一丝梦幻。
我，普通的女孩，但却有普通而不普通的故事，在一些人眼中，在平凡不过，而在另一些眼中，却是那么的特别，我，而讲诉我紫色的回忆……
“恐龙来了，快跑啊!”倚在门边的.男孩见到我后立即跑开，班上所有男生都是这样，看到我如同看到稀奇的怪兽一般，我很清楚他们在开玩笑，也很乐意和他们玩。但我还是转学了，不知道为什么，也说不清为什么，在那里，很想他们，每一天，每一刻，每一秒，思念成了必要的功课，我不明白，为什么?我会那么留恋我的“终极七班”呢?不明白，不明白，思念开始淡化，因为那里所有的人都对我很好，很疼我，关心我的一切一切，以为我把“七班”淡忘了，我才发现，没有，我还是缠着Andy叫她讲七班的一切一切，放比别的学校提前两天的归宿假时，还是忍不住去看他们，看到他们长高了，由衷的高兴，在那天下午，我被男生发现了，他指着我对着其他同学说“恐龙，恐龙”有的喊“Mary”心跳好快，但是不免一丝莫名的喜悦，我真的，好想回去……
紫色，是我最喜欢的颜色。
风铃，是我最喜欢的东西
紫色风铃，确是回忆……
以前，淘气的我总是提前跑回家，坐在小阳台上，看着大多数班上学生必经的路，一边看他们，一边摆弄着风铃，风铃声音清脆，好听，现在我总是呆呆的凝视风铃，带着湿湿的眼眶想着七班的一幕一幕，我，真的好想他们，那个时候，才发现，紫色风铃是那么令人伤感，那么……哎!
叙事的作文 篇8
在我的照相册里，珍藏着一张照片，照片上大约有20几人，每个人手里都拿着一种乐器，我正拿着木鱼 ，站在中间专心致志地敲着，这是我第一次上台表演，而表演的背后还有一个故事呢！
那是在幼儿园时举行的“六一”晚会。幼儿园园长要求我们准备一个前奏的节目。老师安排我当总指挥。具体地说就是打木鱼统一所有乐器的节拍。第一次排练，我顺从同学们的节拍，配合得非常成功。可第二天的排练，我就想：我是总指挥，同学们演奏出的所有节拍都要跟我走，我想快就快，想慢就慢。于是，在排练时，我一会儿很快，一会儿又很慢，同学们都跟不上我的节拍。这时，大家就对我说，让我的节拍稳定一点，尽量和他们的节拍差不多。我听了很恼火，说：“我是总指挥，你们都得听我的。”可接下来，他们都要闹罢工，这可气坏了我。我跑到老师的办公室，生气地向老师说明了情况。老师听了，语重心长地对我说：“同学们闹罢工是因为你不能顺从，听取他们的意见。”“可我是总指挥呀！”“你是总指挥，但你要和同学们搞好关系，听取他们正确的意见，他们才会听从你的指挥。”我听了老师的话，这才觉得自己刚才真的做错了。于是我回到教室，向同学们承认了错误。他们这才愿意接着排练。可这次他们各自演奏各自的节拍，一点也不听我的指挥，我急得哭了，正巧老师走过这儿，她看到了这番情景，走进教室对同学们说：“同学们，吴樱子刚才做的的确不对，但她认识到了自己的错误，你们应该原谅她。你们要团结，只有团结起来才能演奏出最美妙的音乐。”同学们听了，都点了点头。
此后，大家的节拍都很一致。终于到了演出的时候，同学们用团结的力量演奏出美妙的音乐。最后还被园长评了个“最佳团结奖”。
望着这张照片，我仿佛又听到了老师的那句话：“只有团结起来才能演奏出最美妙的音乐”。
叙事的作文 篇9
它让平缓的心跳颤抖，勾起无数人朝朝夕夕的记忆，看透的是亘古不变的生命终点。
它慰藉了世者的悲痛，成为后人祭奠先祖的时节，在冗长的时间河流里世代流传。
我不是豪情万丈的诗人，无法感慨逝去的文墨骚人；不是战争下的幸存者，无法切肤感受血驻长城的悲怆；更不是那垂暮之年的老者，无法理解生命长河的真谛。我不过正值青春年少，怀有割舍不下的记忆。每当清明，缅怀哀思。
走上坑坑洼洼的山腰，绕过弯曲的幽径，赫然的坟墓在那一角与自然融合，不显萧瑟突兀；那夜亲人的哭嚎，宣告了生命的流逝。想来已有八个年头，却让我从童年铭记于心，仿佛昨日重现，历历在目。
烧纸、点香、跪拜一切繁杂过后，最乐意的便是在扫过的墓前席地而坐。看着上方的绿草嫩枝：“外婆的头发又长了不少啊”。打破了之前的肃寂，活络着与母亲交谈，如往年般询问外婆生前那种种趣事，就算那重复的故事也回味无穷，直到夕阳西落。
在这被人鲜少涉足，清幽静谧之地，想必外婆也悠然自在。心里于是宽慰不少，这或许是心理作祟，却也只能如此平复愧疚的心，清明清明啊，想来也是后人自我安慰的人之常情罢了。
千里孤坟，无处话凄凉。相顾无言，惟有泪千行。
叙事的作文 篇10
我的语文老师——李红萍不仅是一个慈祥可亲的老师，而且也是一位多才多艺的老师，我们可喜欢她啦！
李老师30岁出头，长得很漂亮。她一头长长的烫发，走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的，无论什么时候，无论是对谁她都是笑脸相迎。
记得有一次，我们正在上语文课，李老师让我们记笔记。我刚拿出钢笔，突然不小心给甩了一下，结果墨水溅得到处都是，我旁边的同学都喊起来啦。我吓得人都发呆了，心想这下老师一定会批评我的。可就在这时，李老师却笑着说：“好了，没关系，大家都上课吧！我看李辰华同学也不是故意的。”李老师说完又笑眯眯地轻声对我说：“下次注意点啊！”我这才放心地接着听课了。
同学们都说李老师的眼睛会说话，很温柔。其实她的目光有时候也是很严厉的。
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