在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的螳螂风波作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
螳螂风波作文1
这天阳光明媚，我一蹦一跳地走进了教室，可是……
可是，我的同桌正偷偷地把手了我的课桌下，好似在拿什么东西，我突然想到了我的同桌最喜欢我那十四元钱的毛笔，不然平常迟到的她今天怎么突然来得这么早呢！于是我大步流星的走了过去，一把抓住了她的手拿出来一看，呀！她把她自己那毛散散的似一个大毛刷子的毛笔正在换我的好毛笔！我一把夺回了自己的好毛笔。谁知，她早有准备，她早将我的毛笔写了她的大名！我气急了，火冒三丈地对她说：“你必须给我重亲买一个好的，不然我就去老师那儿告状，而且到老师那儿必须要把一本语文书抄下来，你应该知道吧！”我毫不客气地对她说。她也毫不示弱地叫了起来：“你以为世界上没有一模一样的东西呀！”我听了怒火中烧，飞快地跑到了老师面前，把事情的经过说了一遍，老师笑着说：“昨天打扫时发现地上有两枝毛笔不知道是谁的，于是我就问了别的留下打扫的同学，别人说是你们俩的，就随便放了一下！”原来是这样呀！我听了对我的同桌把老师的话说了一遍，还好她用铅笔写的名字，这才救了她一命，她把名字给擦了，这场轩然大波才平静下来！
这场毛笔风波可真“激烈”呀！
螳螂风波作文2
星期三的早晨发生了一件让我惊掉了下巴的事情！
早晨，我收完作业刚回到座位。突然，赵文君惊叫了一声“啊！”。随后，朱世博也跟着“啊！”大叫了一声。我吓了一跳！往前一看，“咦！什么事？我满脸的小问号，问朱世博：“怎么了？”朱世博惊讶的指了指窗户，我往那边一看，惊吓了一跳——一只像枯树叶似的螳螂一动不动昂首挺胸的站在那里！我仔细盯着它，可它却仍然纹丝不动。
周世博见状，想用文具盒拍死它。结果，螳螂没拍死，反倒螳螂把朱世博的文具盒占为己有，朱世博急了，拿起笔开始驱赶螳螂，螳螂非但不走，还跑到了笔杆上！朱世博赶忙将笔扔到了王帅那里，王帅和许梦萍也惊吓的大叫了一声，刚送完作业的黄语然也被吓得叫了一声。不知情的老师听到，说：“干什么呢？”王帅和许梦萍连忙解释：“有一只螳螂！”，“不就是一只螳螂吗？踩死就行了”
王帅手忙脚乱的踢了几脚螳螂，螳螂左右躲闪，那速度叫一个“快”，王帅反倒被吓了一跳。语文老师急眼了，把王帅和许梦萍弄出来，椅子挪了出来“快，狠，准的消灭了这只“庞然大物！”
经过一翻大战，终于在老师的帮助下，这件事才得以结束。
螳螂风波作文3
每当听见我班女生发出“狮吼功”的.时候，我就会想起我班的“调皮蛋”——许捷。
说起许捷他可经常欺负女生或者捉弄女生，经常在班上掀起一阵阵轩然大波。
一天，许捷买了一只假蛇，准备戏弄他恨之入骨的吴文静，中午放学了，许捷看全班同学都走了，就在教室里进行“秘密行动”，许捷把他买的一条假蛇放在吴文静的书桌里。然后，唱着小曲走了。下午，吴文静正要把书拿出来的时候，发现了假蛇，她以为是真晕，发起了她的“狮吼功”了。这时，全班人都吓得魂飞魄散，正巧被语文老师听见了，语文老师吼道：“吴文静，你怎么了？”吴文静小声地说：“我课桌中有一条蛇。”老师上前一看，原来是条假蛇，这时，同学们都在窃窃私语，有的说：“一定是许捷弄的。”有的说：“一定是吴文静骗老师。”……老师生气地说：“不许说话。”这时，教室十分安静，安静的连一根针掉在地上也听得见。这时，有人说：“老师我知道‘真凶’是谁”。这句话打破了教室的安静，原来那人是高亚森，高亚林严肃地说：“是许捷把假蛇放到吴文静的课桌中，我看见的。”老师问许捷：“许捷是不是你干的？”许捷只好答应。
怎么样，这场“蛇”的风波震撼不小吧？
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