一包胖大海续写作文

2021-05-10 续写

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的一包胖大海续写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一包胖大海续写作文1

  这几天,王老师嗓子哑了,今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人,王老师问遍了班上的每一名同学,都说不知道谁做的。

  下课后,王老师想到了班长王刚,他对王刚说:“王刚,同学们都说你是‘神探亨特’,你能不能破这个‘案’?”“能,三天后我一定给你一个满意的答复。”

  于是,王刚找到了我和王红,我们三个人一起破“案”。

  放学后,我们三个人边走边议论,研究如何破“案”。只听王刚说: “我看这件事不是班里的同学做的,可能是某个老师做的。”“对,我看是李校长做的。”王红跟着说。“是呀,他的办公室和咱班是对门,那天我给他打水时,看到他桌子上有一包胖大海。”我补充着。“那你明天想办法去校长那儿问一问,我告诉你,如此这般……班长对着我耳语了一番,我高兴地笑了。

  第二天,我装作给校长打水,进入了校长室,我对校长说:“最近王老师嗓子不好,不知昨天谁给了他一包胖大海,可惜过期了,这人也太粗心了。”“不会吧,我昨天刚买的,怎么会过期呢?”“哦,校长,原来是你买的,其实那包胖大海没过期!”“哦……哦”校长有些不好意思,脸红了。

  当王老师知道这件事后,带着我到校长那儿表示感谢时,校长语重心长地说:

  “最近你工作辛苦,嗓子都累哑了,为了你,也为了学生,我给你买了包胖大海。”

  “谢谢校长,今后我应加倍努力工作,来……”

  这时,我想起了马克思的一句名言:你希望别人怎样对待你,那你就怎样对待别人。

一包胖大海续写作文2

  这几天,王老师嗓子哑了,今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人,王老师问遍了班上的每一名同学,都说不知道谁做的。下课了,我想:这个人做好事不留名,可真好。

  正想着,有人拍了拍我的肩膀,我转过身一看,是班长。班长笑眯眯地对我说:“你被称为咱班的‘福尔摩斯’,你能破这个‘案’吗?”我一听,大声地说:“放心吧,我一定破‘案’。”

  下午,我开始行动了。我先确定了经常做好事的三个对象,王红、李立、刘莹。我先找到了王红,对她说:“王红,你经常做好事不留名,这件事是不是你做的?”“这事真不是我做的。”王红说道。看着她那认真的样子,我只好又找到了另一个怀疑对象——李立,我对李立说:“李立,咱班这件好事是不是你做的.?”“不,这回你可找错人了,这件事确实不是我做的。”我听了,又去问刘莹,刘莹脸红了不说话。我一想,连忙去找刘莹的好朋友李辉,因为李辉和我也很好。我对李辉说:“李辉,咱俩是好朋友,我问你的事,你可一定要讲实话呀。”李辉听了点了点头。我接着又问:“刘莹是不是买了一包胖大海?”“是呀。”“怎么买的?”“她说老师嗓子痛,胖大海能治。她钱不够,还是我帮她凑的钱,走了好几个地方才买到的。”我一听,心里的高兴劲就别提了,我使劲握了握李辉的手,转身就跑了……

  第二天,当我把这个“案情”向全班同学公布后,同学们都向刘莹投去了敬佩的目光。刘莹这种关心别人、尊敬别人、爱护别人的精神是多么可贵呀!

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