演讲作文

2021-02-26 演讲

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的演讲作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

演讲作文 篇1

  今天我以一个观众和学习者的身份聆听了几位名师关于“师德”精彩的演讲,以其真实的事迹,感人的笔触,令我听后感受颇深,让我重新领悟了平凡的工作岗位中所蕴藏着的伟大意义,教师的伟大源自于平凡的工作,却出自于高尚的心灵。

  听了这次演讲比赛,我心潮澎湃,思绪万千,久久不能平静,他们那些光辉事迹不时地浮现在我眼前:这些优秀老师在教育教学工作中,尊重学生人格,对犯错误的学生始终不抛弃,不放弃,小心呵护学生的心灵;在教学中刻苦钻研教材教法,使他们学科教学质量得到了很大提高,他们把人生最宝贵的青春年华奉献给了孩子们……

  他们用质朴的言语讲述他们工作生活中所作的那一桩桩,一件件的事,看起来是那么的平凡,但却是多么的伟大啊!试想,一件事如果一个人做一天、两天容易,但长期坚持不懈地做下去,把自己的青春年华都花在上面,甚至一直到老,试问有多少人能做到呢?回想起自己在演讲会之前的那些所思所作,顿感羞愧,与那几位演讲的教师们比起来我是多么的渺小啊!他们爱校、爱生、爱自己的工作,因为他们心中装着学生,他们心中装着人民,他们心中装着祖国。他们的确是我们每一位教师学习的楷模啊!

  而今,让他们把自己那些可歌可泣的事迹宣讲出来,就是要教育像我这样“不以为然”的教师们,身处优越环境,工作时无进取之心,整日里碌碌无为,得过且过,当一天和尚撞一天钟……这给我上了一堂生动的课。

  我们该醒了,以他们为榜样,为了祖国,为了孩子,我们这些当“园丁”的应当努力干好自己的本职工作,把身边的那些“花儿”培育得更加绚丽多彩!

演讲作文 篇2

  今天看的视频是邹越在一所高中的一场激情洋溢的演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩,在这我最要感谢生我养我的父母,在听的过程中一直心潮起伏,久久不能平静。

  这已是我第二次看邹越的这个演讲了,心里还是收到了很大的触动。还是忍不住的泪流满面。他的演讲亢奋人心,引起了很多学生,家长,老师的共鸣。催人泪下的事例,生动感人的场面,无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。

  爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。”多么简单而有影响力话题,常在人群中谈起,也常在生活中见到,更引起社会的关注和倡导。因此,也引起了我和许多人的深思和共鸣。

  当我观看到邹越一边演讲,一边流泪的'时候,我感觉到这是一次真实而发自己内心地演讲;当我观看到听演讲的那些人被感动得热泪盈眶的时候,引起我的深思和共鸣。在每一个人的生命中,每一个人的人生都是不一样的,因而,人生的体验也是不一样的。但在每一个人的人生道路中,生存性质却是相同的,每一个人都在为生存而疲于奔波。这样,往往容易忽略许多生命中重要的细节,以及忽视了生命中的爱、情感以及现在。

  爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己。多么简单的话语,却是要用心、用行动来完成的。

  演讲中,最触动我心弦的是“爱父母”那段,从我们出生一直到现在,我们一直活在父母的保护伞下,活的很快乐,很幸福。把父母为我们所做的这一切,看起来像是理所应当,似乎这就是父母的分内之事,我们可曾想过,这一切的一切的背后,印透着多少父母辛劳的汗水,凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献,无私付出,没有他们的劳心劳力,关怀备至,我们不可能健康快乐地成长,我们不可能接受良好的教育,我们不可能拥有今天的一切。我们长大了,翅膀变硬了,可以自由的飞翔了,父母却变老了,脸上留下了岁月侵蚀的痕迹,只能在原地看着我们渐行渐远的分开他们。

  苍老的父母,他们依然深爱着自己的子女,他们依然关心着自己子女,尽管有时心有余而力不足,但是他们对自女的爱没有半点减少,对子女的关心没有半点削弱,他们依然尽可能的付出,尽可能的奉献,为子女点燃最后的蜡烛。

  我们的父母,他们依然从未想到过回报,他们从未想到子女会为自己做点什么,相反,他们生怕成为子女的负担,他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候,一句最简单的闲聊,他们心里就盼着自己的儿女每天都能开心快乐就好。

  我们的父母,他们很想听到儿女的声音,他们很想跟儿女打电话,但是,他们总是拿起电话又放下电话,因为他们怕,害怕耽误或是影响了儿女的学习。而我们呢?却常常的嫌他们,嫌他们?嗦、古板、落伍。甚至不愿与父母沟通交谈。

  我们的父母真的很伟大,这么多年来含辛茹苦的把我们带大,很努力的在为我们这些不争气儿女努力工作着。每次和父亲打电话的时候,我都会问他工作累不累,而父亲的回答总是说“不累”,还常常对我嘘寒问暖。每听到他说这话时,我都会觉得很心痛,觉得很愧疚。父母的爱非常沉默,非常温暖。

  邹越老师的演讲让我深刻地感受到:只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的,我没有对父母亲口说过“我爱您”和“您辛苦了”,好多时候是出于含羞,但更多时候是漠视父母对自己的关爱,认为父母什么都是理所当然。

  看完后到现在,不知怎么地总是在想念父母,而且感觉越来越强烈,情感越来越复杂。不仅仅是想念,还有崇拜、亏欠、热爱……许许多多复杂的情绪夹杂在一起,说不清,理还乱。

  在这里,最后我想大声的对最爱我和我最爱的爸爸妈妈说“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们,好爱好爱你们,谢谢你们为我所做的一切,女儿定会好好读书,不辜负你们的期望!”

演讲作文 篇3

  站在演讲台上,露出自信而骄傲的微笑,他是那么光彩。我有些失落地看着台上,这一刻是属于我小学时的大队长的,他是我的好友,但又不免嫉妒与疑惑:属于我的那一刻,什么时候才来?

  总是听到周围人说:“总有一刻属于你。”可是如果没有呢?不是所有人都能成为歌星、舞者,站在舞台上光芒四射。是的,我曾经以为只有站在镁光灯下的人才能吸引所有人的眼球,才能得到属于他的那一刻。之后的一件事让我知道,我错了。

  在小学五年级的时候,老师让我安排一个故事剧在毕业典礼时表演。我从来不知道我可以那么精力充沛。从最初的选题材、选故事,到下载剧本,精心修改,最后帮十几个人排练。对我来说,这不仅仅是排练一个故事剧那么简单。我投入了所有的心血进去。从最初的选故事开始,整组人开了不下三次会却依旧各执己见,再到确认剧本后的分配角色,大家都挑三拣四,我不得不在人群中穿梭、争吵、说服。可这些都没有后来排起戏来出现的问题多。一边读书一边排练的生活是很艰苦的,没人喜欢好不容易有休息和玩耍的时间又被抓回来排练。好几次,我都觉得自己心有余而力不足。一边我得在教室的这边盯着排练的进度,一边又得满教室地找溜了的配角演员;当有人在排练中做出奇怪好笑的举动时,我不能和别人一起开心的大笑,我只能不停地看表,倒计我们最多还能排几次;当我不经意听到同组组员在旁边小声埋怨我的时候,我没有回头,只是苦笑着低下了头。我好累,也不知道是否还能够这样坚持下去了。我的好友,同时也是参与这部戏里最支持我的人,当他看到疲惫的我说不想干的时候,他注视着我的眼睛,一字一顿地说:“这部戏是你的心血啊。如果没有你,我们根本不会排练下去的,坚持!我们就快要成功了!”“可是我甚至无法确定大家上台能否演得好。”我小声地说,望着朋友真诚的眼睛,我突然觉得自己是如此的平庸和渺小。“当我们真的排好这出戏时,你就不会那么想了。”好友自信地笑了。

  事实证明他对了。当我们站在聚光灯下,那群我不知与之争吵了多少次,却是如此优秀的同学,我是多么的为他们骄傲,也为自己骄傲。就像是自己完成了一件艺术品,正受着世人瞩目般。他们是如此出色,并且,他们是理解我的,为了不让我对这出戏失去希望,他们用心排练着,最终表演出了我希望呈现的样子。

  雷鸣的掌声。

  我突然感受到了所谓属于自己的那一刻,就是当自己努力奋斗很久后得到了你想要的效果和感觉,它们完满地呈现在你眼前,涌满你内心的时候,这就是属于你的那一刻!

演讲作文 篇4

  我今天异常兴奋!因为我要当升旗的演讲人员。

  早上,我穿好校服,戴上新红领巾,把手和脸洗得干干净净,坐上我爸爸单位公司最早的班车,才7时10分,就到了学校。校门还没有开!我在校门外一边背着演讲词,一边等着其他升旗的同学。

  过了一会儿,又来了一个演讲人员,这时,校门开了一点,我们经过值日生的允许进了学校,把书包放到了班里,就去了操场。操场上已经有很多人了。有的是田径队的,有的是篮球队的,还有的是我们班升旗的人。

  开始升旗了!到了第四项时,我的心紧张得怦怦直跳,因为下一项就该我们上场了。不过想起我有两次的演讲经验,我的心终于恢复了平静。

  “第五项,国旗下的演讲……”随着主持人的声音,我们走上了旗台。我像平时排练一样一如既往地背,大家整个演讲过程很顺利,大家发挥得都很好。我觉得我还有可以改进的地方,那就是说话时太拖腔了。以后我一定会注意,争取做得更好。

  升旗过后,我想在下一次,我要突破新的高度——护旗手,希望我能再次光荣地上旗台。

演讲作文 篇5

  在实验二小,我每天都听见老师说:“每天进步一点点”这句话。读了《陶校长的演讲》,我才明白了老师为什么总要对同学们说这句话。

  陶校长在演讲中,提醒同学们每天问问自己的学问、道德、身体和工作有没有进步。读了这篇演讲,我思考着:每天只要进步一点点就可以,如果你没有一点进步,那一天、两天、一个月,你就白过了。

  “今天你进步了吗?”妈妈问我。“有!”“你进步了什么呢?”“我今天加强了自己的身体锻炼,跑了一个小时的步,和爸爸打羽毛球,还和爸爸比跳绳呢,觉得自己力气大了!”我自豪的说。小的时候,要多加强锻炼,锻炼能加强你的力气,还能让你不生病,不打针。

  “今天你进步了学问吗?”进步了。语文课上,我回答了不少问题,收获了不少知识。

  “今天你进步了道德了吗?”进步了。下午家里来了一个下午来了一个客人,我热情地说:“请进!”“谢谢!”“喝水么?”“不用了,谢谢。”阿姨说。

  今天你工作进步了吗?在课堂上,我在老师在规定时间内,完成了作业,数学、语文成绩大大的进步了。

  我们的道德、学问、工作还有身体,每天都要自己问一问,有没有进步。

  “一分耕耘,一分收获。”你一天看书能记住一个词语,日积月累,一个月你就能记住30个词语。所以每天一定要问问自己的学问、工作、道德,还有工作有没有进步。只有这样每天进步一点点,才能在一年跨越一大步!

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