演讲比赛作文

2022-05-11 演讲

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的演讲比赛作文6篇,希望能够帮助到大家。

演讲比赛作文 篇1

  悠悠五千年,泱泱大中华,正逢伟大祖国建国70周年纪念日,我们学校举行了《祖国在我心中》的演讲比赛。经过激烈的竞争,我成功地被推选到荆州市参加中小学生演讲比赛。

  来到赛场,我突然之间有点紧张。来自各地的演讲高手云集,和他们的亲友团一道,使得整个场面热闹非凡。好多选手还在一遍一遍的琢磨他们的稿子。推敲着手势和动作。更让我始料未及,感到紧张的是,我竟然抽到了1号。明显不占优势的号牌。

  主持人一上台,全场便一片肃静,评委露出严肃的表情,比赛开始了。我迅速平复紧张心情,把背挺得笔直,大方利索地向台上走去,面带微笑,向观众微微鞠躬后,开始了我的讲演。在悠扬而舒缓的音乐声中,我完全的放松下来,投入到我的演讲稿之中。讲演旧中国的落后,我饱含眼泪,讲到我们祖国的复兴,我面带微笑,谈到今天的腾飞,我满怀自豪。我将每一个部分都成功演绎,赢得了观众的掌声持久的掌声,下台的时候,我隐约感觉到评委们那种满意的微笑。我为我成功的演绎满怀信心,在心底为自己喝彩。

  2号选手刚刚一上台,一种凄凉的背景音乐声传来。他讲了他艰难读书的故事,与残疾的父母,如何战胜生活的困难。他的演讲深深打动了全场的观众,大家沉浸在他的讲述中。甚至有一位评委老师都落下了眼泪,我立刻变得忐忑不安了,因为我预感到他的分数要超过我。可是结果,就出乎我的意料,他的分数并没有我的高。后来经过我的分析和找评委老师沟通,我明白了,我们这次的主题是读书复兴中国,而2号选手显然有些偏题。

  接下来一个一个的选手登台角逐,我的心态也越来越好。我明白,展示最好的状态就是成功,不要那么在意比赛结果。最终我得到了一等奖的好成绩。这次演讲是一次极好的历练,也从别人的失误中积累了经验和教训,其实名次并没有那么重要,关键的是一定要提升自己。

演讲比赛作文 篇2

  生活周遭常有许多的经验,而最令我印象深刻的就事第一次参加英语演讲比赛,因为它很特别,所以令我难忘。

  他之所以特别,是因为我得到五年级组的第一名,在这次比赛之前,我体会到同学给我的帮助,以及老师的关爱之情,使我感激不已,同学及老师为了这次比赛,费尽不少心思来帮助我,甚至牺甡自己午休时间为我加油打气,及做道具让我得到好成绩。

  当我踏上讲台时,看见台下黑鸦鸦的一群人,心里“砰砰!!”地跳个不停,非常害怕出错,可是看到老师和同学支持的眼神,使我更加有自信,好不容易完成演 说,我很开心,因为我克服了恐惧,完成使命,到了公布成绩时刻,大家都鸦雀无声,当听到第一名“陈佳缘”时,我立刻跳起来,同学都为我鼓掌,心想:“辛苦是有价值的。”

  难忘的经验,有好也有坏,都应该好好珍惜,如果失败,要加以改善,也不要气馁,检讨自己优缺点,加以改善,做为下次成功的垫脚石,就如俗语说的好:“失败为成功之母”;如果成功,就要更进步,努力往前奋斗,这次英语演讲比赛,不仅给自己更大的信心,还留给我难忘的回忆,凡是努力去做,不管成功或失败都会有很大收获。

演讲比赛作文 篇3

  今天早上,我和妈妈一起坐去往九台的大客。我们要去参加九台市的演讲比赛,一说起这次比赛,我就高兴的难以自拔,到了比赛场地……

  首先我们在那里抽签,我登台演讲的号码很好,是12号。妈妈还特意为我化了装,开始比赛了,第一个演讲的选手上了台,她好像很紧张似的,所以比分很低,下一个选手上台了……到了第11号选手,当时我的心情特别的激动,但是我没有紧张,第11号选手演讲的非常的好,并且还是一个1年级的小学生,所以她的得分很高,得到了9.42分。终于到了我了,我当时心里的感受已经不用说了,我上去尽我最大的能力来发挥,我的'演讲结束了,对我来说是超长发挥,并且我演讲很好,因为我看到评委和许多观众都流下了眼泪,这足一证明我演讲非常好,但是我的得分却没有我想象的那么好,我竟然只拿到了9.51分,我当时的心情如晴天霹雳一样,当时我认为我一定拿不了冠军了。但是,好运总是向着我,我竟然过关斩将,最后一举夺得了冠军。我当时的心情是无法来用语言来形容的,我脸上露出了激动的笑容,能夺得这个冠军是多么的不容易啊,在这背后容纳了我多少的汗水,我为我们的学校争光了,我非常骄傲。

  最后我和妈妈回到了家里,这真是一次激烈的演讲比赛啊!

演讲比赛作文 篇4

  就在前几天,学校组织了一个阅读比赛,邀请学校里的24个班级都来参加,规则是:每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛,然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样,再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的,要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码,四年级先开始。分数是百分制,时间要控制在5~7分钟,不达标准则扣分。

  我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛,每一位同学都拿着自己的稿,非常细心的读了。最后,班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。

  这个比赛,并不是所有同学都能去当观众,老师要选一些安静的同学参加。老师选了我,我非常开心。

  比赛那天,我和老师选择的其余几位同学一起去当观众,同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。

  我们进了多功能厅,坐到了自己的座位,很安静地等待着演讲比赛的开始。 过了十分钟,比赛开始了,聂子清抽到了15号,是第三个出场的。

  第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文,中间还不忘做一些动作。她朗读完了后,我和同学都开始鼓掌。

  第二个读的是四(2)班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台,用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。

  第三个就是我们班了,此时此刻,我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快,常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着:聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台,大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后,我和同学使劲地给他鼓掌,我的手都拍红了。因为每次读完后,评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟,所以我静静地呆着,并没有吵闹,因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了,可是这个时间却不是我们想要的,聂子清才读了3分多钟。

  第四个朗读的是四(1)班的男同学,只见他穿着整齐,一点也不慌张地走上了讲台,非常有感情地读完了整篇文章。

  最后,老师算分了,我终于知道了我们班的得分,这个结果我和同学还是比较满意的:我们班得了九十多分。

  接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐,我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时,都会面带微笑,非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好,好像把我们带入了文章

  讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的:有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒??总之,每一个故事,都是一个惊喜。

  六年级读完以后,就该颁奖了。我心中忐忑不安,生怕得不到奖状。但,当老师在念到“二等奖:四三班,聂子清”的时候,我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖,这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。

  这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖,还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识,也让我吸取了很多朗读的经验!

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