叶子作文400字

2022-04-02 叶子

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的叶子作文400字6篇,欢迎大家分享。

叶子作文400字 篇1

  我家的院子里有棵伴我成长的桃树。

  春天,大地披上了绿色,万物苏醒了,桃树也焕发勃勃生机,冒出了片片嫩绿的叶芽儿,开满朵朵粉红的桃花,像小姑娘一样漂亮。这些小姑娘沐浴着春的阳光,吮吸着甘甜的雨露,散发出阵阵清香,沁人心脾。微风习习,桃树随风舞动,好像在不停地点头:春天真美啊!

  夏天,骄阳似火,桃树更加茂盛了,像一把硕大的遮阳伞,成为我们天然的乘凉场所。老人们在伞下练太极,小朋友们自由自在地捉迷藏……

  秋天,结满了一个个青色的果实,毛绒绒的,可爱极了!如果你抬起手,踮起脚尖,偷偷摘一个吃,定会酸掉你的大牙。中秋过后,满树的桃子就像一个个红色的小灯笼,把枝条压得弯弯的,又大又圆又红润,让你馋涎欲滴。撕去皮,轻轻地咬一口,又香又嫩又甜,清凉的汁水好吃极了,你吃了还想吃。

  冬天,下雪过后,光秃秃的枝条上挂满了雪,远远看去像给桃树穿上了洁白的棉袄。雪慢慢融化,树上“长”满了晶莹剔透的树挂,还会听到“砰砰磅磅”的碰撞声。

叶子作文400字 篇2

  夏季会使人感到炎热烦躁;冬季大雪纷纷虽然美丽,但却使人感到寒冷;春季虽然是美的,但没有收获。我非常喜欢秋天,因为秋天秋高气爽,果实累累,一切都是五彩缤纷的,就连叶子都是五颜六色的。

  随手摘下一片爬山虎的叶子,只见叶子的顶端是深红的,中间泛着淡淡的浅红色,看上去像小孩子拿可爱的小手,摸起来非常的柔软、舒服。在阳光的照耀下,他显得格外光彩照人。忽然,我的眼前掠过一只金黄色的蝴蝶,仔细一看,原来是片树叶,我轻轻用手接住那片树叶,细心的端详着,这是片梨树的叶子,他全身金黄色,边上有许多尖尖的小芽,顶端也有些枯黄了,摸上去十分光滑,再看看背面,叶脉特别的清晰,看上去就像老人脸上那一起一伏的皱纹一样,背面摸起来没有正面那么光滑,而是有一些粗糙,好似细细的砂纸,轻轻地摩挲着你的指肚。再看看柳树的叶子,只见绿中泛着黄,黄中泛着绿,叶子的.尖端有一点枯黄。就像那长长的眉毛一样,秋风一吹,它便打着盘旋随风飘起,看上去像美丽的蝴蝶,最终落到树旁,它虽然深知自己将不是大树妈妈的宠儿,但它愿意为嫩芽提供营养,成为肥料。“我言秋日胜春潮。”我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。

  有人说,秋天是金色的,我却认为秋天是五彩缤纷的,他的多姿多彩远远的超过了春天。啊!我爱这些美丽的树叶,更爱这色彩斑斓的秋天!

叶子作文400字 篇3

  我喜欢冬青树叶,也喜欢枫树叶,但我更喜欢学校里那小巧玲珑的银杏树叶。

  秋姑娘悄悄地来临了,它是一个收获的季节,我们学校里的银杏叶渐渐地变成了金黄色,远远望去,像一把有着很多层金属片制造而成的大伞,让我们的学校变得更加丰富多彩!那银杏叶的形状犹如一把把小扇子点缀在银杏树上。吹来一阵阵微风,银杏叶”沙沙”作响,好像风铃般清脆,它被吹得散散零零,不时有几片枝叶飘落下来,仿佛几只孤傲的黄蝴蝶在空中飞舞,落在地上,投入大地母亲的怀抱。不一会儿,地上就铺满了金黄的银杏叶,像给大地妈妈穿上了一件黄棉袄准备过冬。看着看着,我不由自主地上去捡了几片“黄蝴蝶”,“黄蝴蝶”摸上去仿佛一只老人的手般粗糙。它的叶脉平行而又分叉,但又摸不到,真让人捉摸不透。

  你知道吗。银杏可是世界上最古老的树之一,远在二亿七千多万年前,银杏的祖先就开始出现了。与当年蕨类植物相比,它们可是高人一等的植物,在那时银杏多得就像在世界上称霸的恐龙一样布满整个世界,可现在却成了稀有的植物,看来银杏树是多么的古老呀,我们一定要好好保护它!

  现在是秋季,银杏叶都落光了,只剩下那光秃秃的银杏树干,我不禁想起春天它长得多么的嫩绿、可爱,夏天它长得多么的翠绿、强壮。但是我知道它正在养精蓄税,到了明年春天它将会又是一片生机勃勃。

叶子作文400字 篇4

  当我伸展开蜷缩的身子,就发现了许多有趣的事:阳光洒在身上,我好像充满力量,好像在做某项工作。早晨或是下雨时,我站着的小枝总会给我输入鲜甜的汁液,它好像令我无比欢悦。身边的家人都穿着绿色的衣服,浅绿的,深绿的……

  “我是什么呢?”我常常问自己。一次,两个小孩坐在了我下边,一个孩子指着我说:“看,这些叶子多漂亮!” 我这才明白,我是一片小叶子。

  春天,这是我欢喜的季节。温和的阳光,滋润的雨露都使我感到舒适。尽管每天不停地做着孩子们叫做“光合作用”的工作,我仍不觉得累。微风跑过来,大家就唱起欢快的小曲……

  夏天,工作总是很多。强烈的阳光和充沛的雨水让我每天忙个不停。不知道为什么,我总感觉身体有一种活力在跃动,这就是“成长”吧。

  秋天,许多家人都换上了或黄或红的衣服。没多久,它们就飞去了地上,一段时间后便消失了。风凉凉的,我们的合唱也成了凄凄凉凉的悲鸣曲了,“哗哗啦啦——哗哗啦啦……”

  冬天,不知不觉,我的衣服也变红了,这是为什么呢?又是两个孩子路过,稍小的问:“这些树叶落下来,是死了吗?”大孩子摸摸小娃娃的头,“不,它们是回到母亲身边了,明年又会跑上树枝的。”一阵冬风从我身边奔过去,我踮起脚,跳着舞,也飘向地上。“我回来了,母亲……”

叶子作文400字 篇5

  春天是你的童年。在这百花齐放的春天,你悄悄地深出了嫩绿的笑脸,每个枝头都有你瘦小的身影,你虽然是那么的微不足道,但同样也给大自然带来了春的光彩。

  你渐渐长大,变绿,夏天时你已成年,那健壮的身躯,就像一把把小伞,遮挡阳光,阻挡风雨。你虽然默不作声,不像鲜花那样美丽,不像松柏那样傲雪,但人们不会忘记你。

  秋天是你的晚年。看,你已经变得枯黄憔悴,微风一吹,你飘然落下。人们把收集起来,经过加工,又成了农作物的肥料,至死你还不忘奉献,你的一生是短暂的,但又是光辉的。

  是啊!在我们的生活中,也有千千万万个和你一样,默默无闻地为祖国,为别人奉献一切的人。看,马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶,他们已经为社会作几十年的贡献,退休了,依然在发挥着自己的余热;瞧,我们的老师又在灯下备课了,为学生他们不知疲倦地工作,他们从来不知道什么叫“享福”,只知道为后人“造福”。

  你的精神使我深深地感到,做人,不能时刻想着自己,要多为别人想一想。如果,人人总想着自己,那世界怎么会发展,人类怎么进步呢?

叶子作文400字 篇6

  这篇课文用词很美,篇幅不长,易于朗读,学生对课文还是很感兴趣的,特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候,叶子嫩绿,夏天的时候,叶子肥美,秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时,我就遇到了一个难题,怎样将“叶”与“人”,“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听,让他们明白。这个问题困扰我很久,始终难以寻获“良药”。最后,我决定用“整体入手,读中感悟”的方法,注重保持课文的完整性,没有将它分的支离破碎,也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

  首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣,引领学生读课文,在疏通课文的基础上,感悟作者对树与叶的体悟,让学生明白树离不开叶,叶也离不开树,叶为大树而生。叶,只有在树上才找到自己的位置,并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验,为了让学生与文本更好的沟通,我还创设了这样的语境,并在充分讨论诵读的基础上,让学生试着完成填空:为了 ,做一个 的 吧!从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

  由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生,所以学生始终处于积极主动的状态,或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解,但我想的阅读意义会随着学生一同成长,朦胧些,或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧!

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