写樱花的作文

2021-02-24 樱花

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的写樱花的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

写樱花的作文篇1

　　樱花是美丽的、高尚的、纯洁的，我爱樱花。

　　樱花生长在极为耐寒、耐署的地区，喜爱阳光。它的枝条向四周生长，没有定律，没有原则，所以它从不束缚自己，也不会限制自己，而正是因为它的枝条随意生长，所以它又呈一种独特而有韵味的姿态。樱花的品种不同，它的叶子也就各有不同，有的翠绿而又光滑，有的火红而又粗糙，有的则是内部呈绿色，而边上却呈红色……樱花树皮是暗褐色的，也正是这样，用粉红色的樱花花瓣去装饰它，尽管如此，却无论如何也遮挡不住它本身的那种气质和本色。樱花的花瓣每支有三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，散发出淡淡的花香……

　　樱花象征热烈、高尚、纯洁，它在严冬后最先把春天的气息带给人们，而自己却悄悄地逝去，无声无息。樱花开的灿烂、纯洁、美丽，即使是死，也是壮烈地离去。樱花凋落时，不会污染土壤，很干脆、利落，死的果断！而樱花的凋零却是美丽的，它的离去给人以美的感觉，它将自己的生命奉献给了人们。

　　正是因为这样，樱花象征那些为了人民的利益而牺牲、将自己的青春献给祖国的进步的人们。

　　樱花象征那些保卫祖国，不怕牺牲，与敌人抗争的战士。他们将自己的热血洒在祖国的土地上，对于那些侵略者，他们毫不心软，顽强地抗争，扞卫祖国的领土的完整。他们不怕死，即使是死了，也是死得其所，死得光荣，死得壮烈！樱花也象征那些辛勤劳碌，默默无闻，给孩子们教授知识的老师。他们将自己的青春奉献给了学生，为了能让他们学到更多的知识，他们从未觉得累，从未觉得苦，而是乐此不疲地解答学生们的疑惑，告诉他们做人的道理。老师就像樱花，牺牲了自己的青春，将知识奉献给了学生。樱花还象征那些不最求名利，不与小人同流合污的人。他们廉洁奉公，活得光明磊落，坦坦荡荡，他们对那些贪生怕死，只在乎名利与地位的人持鄙弃的态度，因为他们的品质是高尚的，他们的灵魂是纯洁的。

　　我喜欢樱花，不仅仅只是因为它美丽的外表，也不仅仅是因为它独特的话语，更是因为它象征的意义，因为它象征的是那些不怕困难，不怕牺牲，乐于奉献，品质高尚的人……

写樱花的作文篇2

　　今天，妈妈带我和爸爸去千鸟渊看樱花。到了那儿，美丽的樱花便展现在我眼前。看那些樱花，一簇簇，一朵朵，显得那么娇艳、圣洁。阳光照在碧波荡漾的湖水上，反射出来的光照得人睁不开眼睛。

　　这里的游人很多，有的拿照相机或摄影机记录下这春天的旋律；有的不时接住经微风吹下的花瓣；还有的……这里有一种红叶，有点像我们学校的爬山虎，顺着墙壁不断攀爬。

　　春天来了！

写樱花的作文篇3

　　樱花糖很美，也很甜。

　　下课铃声响起，老师刚走出教室，我们就像灵魂归位，瞬间觉得神清气爽，仿佛上课神游天外的人不是我们，冰冷的教室顿时涌进一股暖气，教室很快就成了茶话会。

　　周边的人都在聊天，讨论题目，我警惕的观察了一下，很好，没有可疑人物，地理位置也深得我心，真是天时地利人和啊。我悄咪咪的趴到桌子上，手缓缓的神道桌子里，小心翼翼的摸索着，咦，摸到啦。咳，内心有点慌，又慢慢的抬起头侦查着，心不在焉的和同学们天涯海北的瞎聊，手却在桌下继续小心的做案。砰的一声，吓的我迅速放下了糖糖，不爽的寻找着始作俑者。哇哦，他有太优秀了吧，就这么光明正大的吃，直接吃就算了，他他竟竟然拿到讲台上吃，是个狠人。

　　于是我就鬼使神差的拿起了压桌底的糖，十分淡定的替它宽衣解带，心满意足的品尝，啧，真甜啊。还未感叹完，教室就突然变得死寂般安静，心里暗道不好。

　　一阵阴风吹过，真冷，我不禁打了个寒战。语文老师那如同从地狱爬出来的恶鬼索命一般的声音传来，阴森森的。最终，他还是没能抵住压力，将我供了出去，随之而来的便是语文老师的怒吼，忍痛将糖送到讲台上，那一刻觉得星星陨落了，世界黑暗了。

　　如同一具行尸走肉般挪回家，回到家就无理取闹的哭了起来。我也不确定是因为背叛，因为糖，还只是借此机会发泄内心的痛苦。低气压一直延续到第二天，课间的时候语文老师将我请到办公室。

　　你觉得委屈了吗？不知道在教室不能吃东西吗？

　　玻璃心的我又有点想哭了，知道。

　　后来语文老师一个人说了很久，我只是偶尔给点回复。

　　老师，这是罚的5元。我小心翼翼的递过去。

　　不用了，这事就算了。她笑着说。

　　短暂的课间，她说了很多，我没记全，只记得她说：规则面前没有特例。以后有什么事要说出来，别憋着，不说，没人知道。

　　这时的天空很美，阳光映在白墙，微笑荡漾在脸庞。我在这一刻懂得了如何交流，自我和解。

　　樱花糖最后还是没能逃过进垃圾桶的命运，还有他的小黄鸭也一样。看着在垃圾中的两颗糖竟然觉得它们很美，也很甜。

写樱花的作文篇4

　　阳春三月，百花齐放，正是樱花开放的季节。一个阳光灿烂的星期日，爸爸妈妈带着我来到植物园赏樱花。

　　刚走进植物园大门，一股清香的气息迎面而来。没走几步，一朵朵可爱的红缨花映入我们的眼帘。在太阳的照耀下，樱花显得更加美丽了。我发现了一些红缨花，红得像漂染过似的，再有浅红色的嫩叶衬托。远远看去，像是晨曦微露的朝霞。啊，真漂亮！在红缨花的旁边，有几株白樱花。白樱花洁白如朵朵小白云，又有红色花蕊点缀其中，好像白绸上嵌着无数颗粉红宝石，在绿叶的衬托下，真是美如画卷呀！

　　这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春天的到来。我情不自禁地抓住了几朵樱花，仔细观察起来。只见红色的樱花有七层，米黄色的花蕊从花瓣中探出脑袋，像是个好奇的孩子悄悄的探视着外面精彩的世界。

　　看着一朵朵争奇斗艳，随风摇曳的樱花，纷纷扬扬地飘下瓣瓣花叶。远远过去，想下了一场花瓣雨。而置身其中的我仿佛成了一位仙女，与小伙伴们跳着优美的舞姿……突然，妈妈拍了拍我的肩膀，把我的美梦惊醒了。“我们拍张照片吧！”妈妈提议。于是我们在这美景中留下了永远的照片。

　　我爱着美丽的樱花！

写樱花的作文篇5

　　行至甬道尽头,一转身,熟悉的樱花映入我的眼帘.

　　三月的樱花开得特别美,淡淡的粉白映着杭高,显得宁静.与其它地方不同,杭高的樱花蕴含自己独特的气质,由此樱花时节也是杭高一年中最美的季节.虽说每天依旧穿行甬道,但樱花所带给我的不一样的感受是我无法忽视的.每每我遇见樱花,我都会在心底轻唤一声:"你好,樱花!"

　　樱花,你是那样的美丽,在阳光下璀璨夺目,但在杭高你却显得更美.在杭高的历史长河上是否都有你艳丽的身影在封建礼教压制下的校园里,你抬着头,挺着胸,为学子们撑起一片学习的天空;在外族入侵,国难当头时,你依旧绽开你的笑脸,为对抗黑暗增添一份力量,一种信念.你见证了杭高成为浙江新文化运动的中心,见证了杭高成为近代中国诸多名家大师的人生驿站,见证了杭高成为诸多先驱志士,文化名流,科技精英启航的港湾.而当如今国家和平,富饶,你仍是立在这儿,照顾着,期盼着新一代杭高人的茁壮成长……我在心底轻唤一声:"你好,樱花!"

　　一缕微风拂面,旋舞似的把朵朵樱花瓣送到我们的身边,我们的面前.你就这么贴着我的脸颊,拥着我的身心,不由地深吸一口气,顿时神清气爽.那每一片花瓣都是一绝妙风景,都写着缱绻的深情.你伴着我们,伴着我们学习,伴着我们生活,校园生活的画卷也被你添上了一抹独特的红.我在心底轻唤一声:"你好,樱花!"

　　漫步在樱花树下,见到满地的樱花,心中不由一阵柔软的酸痛,那花瓣飘落如雨,轻轻地柔柔地触动着我,不由俯下身去拣拾,那柔弱的花瓣在我手里,在我心里楚楚地,让我感动着,我想人生所浪漫追求着的正是这一刹那的至真感动吧!我一时不知道该如何面对这手心里的花瓣,只盯着,不由想起:"零落成泥碾作尘,只有香如故."忽地,我觉得我真傻,我何需难过你的芬芳中已全然是浓重的杭高味了.杭高的思想已流入你的茎叶,杭高的气质已映入你的枝干,杭高的精神已注入你的根系.你仍在我们的身边,在周围的空气里,在落下的雨珠中,在我们的心里,散发着久远的清香.我在心底轻唤一声:"你好,樱花!"

　　你好,樱花——你陪伴着百年杭高,看着杭高薪火相传;你好,樱花——你陪伴着一代代杭高人成长成才;你好,樱花——你陪伴着我们新一代的杭高人茁壮成长……我相信来年的樱花季节,你一定会在晨光中吐妍,聚集成云霞满天,欣喜地看见我们的努力,我们的拼搏,我们的成功.

　　你好,樱花.我们相约来年樱花季.

写樱花的作文篇6

　　我在等一场花开。

　　那是一场与四月的约定，那是一场盛大的遇见——樱花盛放！

　　春雨的柔声呢喃将她唤醒，她露出了她那娇俏的面容。她或许有些迫不及待，四月的号令还没发出来，我家后园的樱花就明目张胆地、热热烈烈地大朵大朵开放。

　　她知道，过了暮春，就是立夏了——她的花期不长！她不怪这场略有些迟到的春雨，她也无暇顾及，她尽情地开，奋力地开，仿佛她就是那位迟迟未到的女主角，急急忙忙地来奔赴春天的最后一场集会。或许是因为有些急促与激动，她的双颊泛起了一丝红晕。她无暇顾及，她仍是忘我地开，拼命地开，直到那花蕊翻卷如云，层层叠叠，大片大片的让人震摄、晕眩。好像要染上整个天空似的，灿烂的不能再灿烂……

　　她的开放，不似菊花那般曲高和寡，没有莲那股清冷艳丽。有的，只是一颗热烈滚烫的心，接近于张狂的心。一重重，一卷卷，开得那么果敢，那么无所畏惧，似乎要拼上一生的力量，只为一场最绚烂的花事，赶赴一场春的盛宴。

　　我想，这也是生命该有的样子。与樱花的花期相比，人生足够长，长得足够让我们在一生的黄金年龄蓄力勃发，去绽放出自己最美的花来；长得足够让我们尽情去做梦，去发疯，去哭，去笑，去奋斗。

　　人生也很短，她不似樱花那般轮回开放，它是那样的局促有限，短的让你没有时间徘徊。机会稍纵即逝，逼着你去拼命地追，拼命地赶，不是因为要和别人去比，而是因为下一个路口那个更好的你，还等着你的接力。正如一位正在奋斗着的90后所说：“生命中总有一次绽放值得你用一生去拼命，人生这么短，我就选择做这样盲目而又热情的傻瓜，永远年轻，永远热泪盈眶，永远相信梦想，相信努力的意义！”

　　那番花开，蓄尽了樱花一生的热情，她盲目而又决然，壮烈而又灿烂。很幸运，我在这花开时节，遇见了你的盛放，领悟了你的果敢。

　　我将如樱花那般盛放，去迎接今年六月的骄阳，结出可人的硕果。

写樱花的作文篇7

　　上个星期五下午，熊老师带领我们全班同学去樱花大道看樱花。

　　我们一边走一边唱着快乐的歌儿，不知不觉就走到了樱花大道。我们看到了白茫茫的樱花，如烟如雾；樱花大道上人山人海，每个人都怀着兴奋的心情，来看这娇美的'樱花。春风一吹，樱花一片片地落下来，仿佛是雪花从天而降，真是漂亮极了。在路边，我们还看到有人在拍照，也有人在买樱花标本，还有人在互相追赶打闹，大家都陶醉在这大自然的美景之中。

　　返校的时候，我的心情依依不舍，我在心里想：大自然真美啊，我热爱大自然！

　　3昨天下午，我与全班同学愉快地到樱花大道赏樱花。

　　走到樱花大道的时候，同学们随手从地上抓起一把樱花往别的同学头上洒。我们洒来洒去，快乐极了，忘掉了烦恼。我们的笑声汇入了樱花海洋，好似傣族人民过泼水节。

　　其实樱花没有傲视风雪的“坚强”，它是“脆弱”

　　的，风雨一吹就会很快飘落在地上。因此我们不要学樱花的“脆弱”，而要学梅花的“坚强”。

　　不过我还是陶醉于此次美丽灿烂樱花之行。

写樱花的作文篇8

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。本来，清明节应该看杏花的，可我却在鸡鸣寺看了樱花。中午，阳光明媚。爸爸带我来到了鸡鸣寺的樱花大道。

　　樱花大道在清明节三天的小长假中简直就是一片海洋。那儿是花的海洋，是人的海洋，也是欢声笑语的海洋。每当风轻轻地吹来时，樱花树便伴随着微风跳起舞来，一会儿摇摆着枝条，一会儿挥舞着枝条。当枝条摆动起来时，樱花大道上就像下了一场樱花雪一样，雪白的花瓣漫天飞舞，那场面，可美了。看着无与伦比的樱花，我想起了一个与樱花有关的传说。从前，有一位美丽而善良的仙女，叫做樱。她居住在日本的上空/有一次，天上的两个神仙因一点误会大打出手，搞得日本居民整天生活在兵荒马乱的日子里。

　　樱作为日本的守护神看着日本的居民死于非命，便用自己的生命消除了两个天神的误会。从此，日本的人们过上了好日子。日本人为了纪念这位用生命守护他们的仙女，把她死后化作的那一棵树开的花当作“国花”，就是樱花了。现在，每当看到清白美丽的樱花时，便想起这个美丽的传说。同学们，你们一定要好好爱护樱花树，让樱花开得更加灿烂炫目哦。