音乐节奏作文

2021-12-04 音乐

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的音乐节奏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

音乐节奏作文1

  今天早上,老师给我们玩了一个特别好玩的游戏——节奏音乐会。游戏规则是:老师给每位同学一张卡片,卡片上有动物的名称。持卡片的同学站成一排,老师点到哪位同学,他就得学卡片上的动物叫声。

  游戏开始了,老师一开始便点到了我,我赶忙叫了起来:

  “咩——”知道吗?我的卡片上写的可是羊啊!正在我得意洋洋的时候,老师点到了冯明宇,“狗”冯明宇脱口而出。“哈哈哈哈”我们一听,个个都捂着肚子笑了起来。冯明宇好象还没有反应过来,呆呆地站在那里,我们又是一阵大笑。

  冯明宇被淘汰出局后,游戏又开始了。“喵”“咩”“嘎”

  这里好象成了动物的世界。“喵”是谁的声音这么细呢?原来是何永炜,他的声音怎么听起来像个女人一样。队伍里又是一阵大笑,有的同学笑得眼睛眯成了一条线,有的同学笑得合不拢嘴,有的同学笑得蹲在了地上。

  游戏玩得越来越激烈,最后只剩下张华和我了。老师的手像魔术棒一样,一会儿指这个,一会儿又指那个,有时候却连连同指一个人两遍,甚至三遍,令人防不胜防。张华已经累得快叫不出声来了,而我呢,更别提了,动物的叫声已经变调得不成样子。同学们的笑声却是越来越大,几乎把所有的同学都吸引来了。我和张华的较量,最终以张华自动弃权而结束。

  今天这个游戏可真是令大家大开眼界。

音乐节奏作文2

  “ 嘎嘎嘎”“叽叽叽”“喵喵喵”从作文班里传出一阵阵动物叫声。你们知道怎么回事吗?请听我细细道来。

  今天,老师为了让我们高兴,做了一个游戏,游戏规则是:老师给同学们一些卡片,上面写着动物的名字。老师用笔点到谁时,谁就要学上面的动物叫 。老师点了八位同学,让他们站成一排。当老师喊:“预备”他们马上紧张起来,“开始。”老师先点了小刚 ,“喵 喵......”小刚一喊完,小子又喊:“叽叽叽 ”小子刚喊完,小宁就大声说:“狗。”

  就这样,小宁被淘汰了。

  第二轮比赛更激烈了。老师说:“这样的话,我得加快速度了。”说完,便点了小胜,小胜大声喊:“咩!”老师又点了小升,小升叫:“哞!”老师朝阿大一指“嘎嘎嘎”老师又朝小兰一指,“吱吱吱” 小兰脱口而出。老师看了看阿大,阿大因为上次没有被淘汰,得意起来。老师又指了阿大,阿大一下子反应不过来,被淘汰了。只剩下小辉和小丽了。老师往小挥一指,“嘎嘎嘎”又往小丽一指“叽叽叽”这时,老师捂着肚子大笑起来。我们看了,也“哄”的一声全都笑弯了腰。最后,小辉终于获胜了。

  这个游戏真是太好玩了。

音乐节奏作文3

  今天,代老师一来就让我们拍桌子。一次连拍三下,咚咚咚,咚咚咚,教室里立刻响起了整齐的'咚咚声。第二次老师又玩新花样了,这次她让我们拍两下桌子跺一次脚。我想:“这不是很简单吗”我们班又响起了有节奏的声音:“啪啪铛、啪啪铛”。最后一次老师又让我们拍两下手拍一下桌子,这次又响起了啪啪咚、啪啪咚的声音,也很整齐而有节奏。然后,她又让我们随便拍,教室里各种各样的声音响起:“铛咚啪铛啪咚”这声音杂乱无章难听极了。

  接着,老师又让我们全部学小猫的声音,我想:“小菜一碟,简单!”喵喵喵,喵喵喵,好像一群小猫在跟我们说话。然后,老师又让我们学小狗,“汪汪汪,汪汪汪”好象又来了一群小狗。最后,老师让我们女生学三声猫叫,男生学三声狗叫,教室里的喵声和汪声又一块响了起来,喵汪、喵汪,好像猫和狗在打架、唱大合唱,好玩极了!最后,老师让我们自由地学动物叫,有些人学小狗叫:“汪汪”,有些人学猫叫:“喵喵喵”,还有人学鸭子叫:“嘎嘎嘎”。教室里响起了各种动物的叫声,真是吵死人了!

  看来,整齐的声音是悦耳的,没节奏的声就会让人烦躁,怪不得我们在教室里说话的时候老师会大吼一声啊!看来,我们要制造乐音,不要制造躁音啊!

【音乐节奏作文】相关文章:

1.快节奏老妈VS慢节奏老爸

2.请放慢节奏

3.生活的节奏

4.生活的节奏

5.这,就是我的节奏作文

6.时间的节奏作文600字

7.爱的节奏作文200字

8.慢节奏,慢生活

9.六月的节奏散文

美妙的音乐作文 美妙的音乐作文