动物音乐作文

2022-03-10 音乐

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的动物音乐作文5篇,欢迎阅读与收藏。

动物音乐作文 篇1

  记得是三年级时,我在一个晚上去植物园游玩。原以为会枯燥乏味,却没想到,那次游玩让我到现在都记忆犹新。

  当我慢慢地走进植物园,我发现马路上嘈杂的声音渐渐消失了,取而代之的是一阵阵虫鸣与低沉的猫头鹰叫。我继续往前走,来到了一个“村庄”——一片大草坪。在那个“村庄”里,肯定住着几位年轻的音乐家——蟋蟀。它们身穿黑色燕尾服,每天晚上都会拉起自己的大提琴,尽情地演奏着。

  在那高高的法国梧桐上,住着一位身披绿袍的音乐家——螽斯,它的声音非常清脆悦耳,无论是什么人、什么动物都会停下来认真欣赏它的演奏。

  听,青蛙开始歌唱了,它们叫得多起劲啊,真像一支训练有素的合唱队!看,低音音乐家——猫头鹰来了,它们身着灰色晚礼服“咕咕”地叫着。虽然那歌声不怎么好听,但那是与老鼠作战前的号角!现在,我们的指挥官也出场了,它就是——螳螂。它挥舞着自己的大刀,植物园马上安静下来。接着,演唱者们随着“指挥官”的指挥有节奏地表演起来。还有我们的观众呢!萤火虫提着自己的小灯笼轻轻地飞过来了。锹甲、独角仙也顾不得自己的战斗,赶忙来听音乐会。蛾子扑棱着自己的翅膀来了,就连不速之客——蛇也来凑热闹了。

  这样的动物音乐会,令我陶醉,我还想要再听一次呢。

动物音乐作文 篇2

  “哈哈哈哈……”我们班的教室里传来源源不断的欢笑声。原来我们在玩一个非常好玩的游戏——动物音乐会!

  这个游戏该怎么玩呢?首先,我们要分成四个大组:小猪组,小猫组、小狗组和小羊组。但是,没有一个人想当小猪组。为什么呢?因为大家都嫌弃小猪太笨。为了公平起见,老师决定用抽签的方式来分组。在第一组抽签时,每一组同学都在小声念叨着:“天灵灵,地灵灵,千万不要抽到猪。”果然,这个组没抽到猪,而是抽到了小猫。一组同学心里的大石头终于落下来。紧接着,第二组抽到的小猪,我们组抽到的'是小狗,第四组抽到的是小羊。

  接下来,老师说了游戏规则:她轻点一下,代表轻叫一下;她重点一下,代表短促而有力地叫一下;她手拉手,代表延长叫声;她同时点两个组,代表两个组同时开始叫。这时,老师叫我和其他几个同学来示范,我的心里紧张极了。但是,随着音乐的旋律,我不由自主地上下摇摆起来。其他几个同学有的跟不上音乐,一直在乱哼哼,等我们几个同学唱完的时候,同学们早已笑成一片;有的笑得钻到桌子底下去了;有的扶着桌子大笑,还有的捂着嘴偷偷地笑。

  这时,老师整理好纪律,说:“既然你们这么喜欢这个游戏,那么我们一起做这个游戏好不好?”大家异口同声地说:“好!好!”在大家一起叫的时候,有些同学跟不上节奏,就有人开始笑了,再别说猪组开始唱了,大家笑得都喘不过气来了。

  这节课真是一节开心、愉快的课!

动物音乐作文 篇3

  你快听,“叮当!叮当!”一年一度的动物音乐会,还有一天就要开始了。可是,小青蛙的乐队到现在还没有彩排呢!帅气猪、高音驴、旺旺犬和美喵喵隔一点儿都不着急,还在干自己的事情呢!小青蛙劝了好久让他们去练习,可他们却不。直到今天快结束才开始练习。可动物音乐会被调到今天晚上了,他们只能彩排两遍了。那发生了什么趣事呢?不着急,我来说给大家听。

  小青蛙指挥官先简单的教他们练了几遍,就要开始彩排了。第一次的时候,大家都在认真唱,可帅气猪二号离队了,开始走来走去,望来望去,心思没有在歌上面,就唱错了。哎!本来很完美,现在只能再彩排一次了。这一次不只有帅气猪二号分分神了,美喵喵一号开始不停的笑,先是她一个人笑,后来大家都好像被美喵喵一号传染了一样,也开始哈哈大笑起来。虽然大家都不知道美喵喵在笑什么,可还是在笑,笑乐个没完。过了好久,大伙才停了下来,现在动物音乐会要开始了,小青蛙合唱团是第五个上场,大家一边化妆一边说笑,好像根本就不在意,只是想玩一玩而已。

  “接下来有请小青蛙合唱团!”兔子主持人说到。随着一声声脚步声,他们上了舞台。“哼哼—汪汪!喵~喵喵喵!啊啊~欧欧欧~”他们都非常卖力的唱着,小青蛙认真地指挥着,大家都努力的在做,从开头到现在简直太完美了吧!也许世界上就没有圆满的事情吧!高音驴在唱“啊—欧—”的结尾时,太用力了,唱破音了。小青蛙指挥官和大家都吓了一跳,也在这时候,他们的演唱结束了。

  听我讲完了这件事,你们你感觉怎样呢?其实最后呀,他们成了当地最火的合唱团,唱了许多好听的歌,你猜猜看,小青蛙还在吗?

动物音乐作文 篇4

  为了迎接远道而来的孔雀老师。森林小学的小动物们开始练习自己的唱歌法。

  我鼓起勇气上了台,我扮演的是小狗。“汪汪汪,”大人听了以为是旺旺旺。我唱歌时,嘴巴张的大大的,眼睛睁得圆圆的。等唱完歌时,老师还不知道我唱的是什么歌,等我下了台,我摇着尾巴,嘴里还小声的哼着歌。

  老师走进来,听了我们欢迎之歌,捂住耳朵,皱起眉毛,我们看见了都安静了下来。老师说我们唱的太难听了,就像菜市场。说着老师就教了我们一首有节奏的歌曲,这个节奏是“澎恰恰,澎恰恰。”大家在老师的指导下,我们成功的完成了一首曲子,到现在我的脑海里还回荡着“澎恰恰,澎恰恰。”。

  我们非常感谢老师的指导,让我们终于学会了唱歌。

动物音乐作文 篇5

  “啦啦啦,啦啦啦,音乐节要到啦!”百灵鸟的唱着美妙的歌声,正在通知大家音乐节就要到了。小动物们都在认真的准备着他们的歌曲。

  小狗乐队在汪汪汪的唱着他们的交响曲,鸟儿们自信满满的唱着叽叽喳喳的歌曲,梅花鹿你一言我一语正在排练,小青蛙呱呱呱……

  音乐节的前一天,动物们都聚在了一起。大象合唱团提议:“音乐节快结束的时候咱们大家一起唱一首歌吧!”大家都纷纷点头同意……

  音乐节到了,小动物都急急忙忙赶到现场去,第一个上台的是小鸟们,他们叽叽喳喳的歌声真好听,第二个上台的的是梅花鹿,他们牟牟的叫声让大家感到非常有力量……小青蛙们直到夜幕降临还在展示他们的喉咙。

  动物们的音乐快接近尾声了,大家赶忙上台去,就在这时滴答滴答的雨滴一滴一滴的落了下来,雨滴也来参加音乐节了!小雨滴沙沙沙的打着节拍,小动物们的大合唱结束了音乐节。

  今年的音乐节过的真开心!

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