传口令游戏日记作文

2018-01-22 游戏

  大家好,我是4.4班教室里德一盆不起眼的盆栽。天天,我都会倾听他们那朗朗上口的读书声,看每一位老师给这些小孩子上课。我天天盼着一位女老师,最漂亮的老师——本班班主任的到来,呀!上课了!是那位漂亮老师的作文课,我心花怒放,眼看着漂亮老师向我们的教室快步走来,我抑制不住内心那股莫名的激动,渐渐平静下来。那位漂亮老师刚一进教室,就宣布了一个振奋人心的消息——这节课玩游戏!虽然我只能旁观,但也是个美差,我最喜欢听那些动人的`笑声,看小孩子们天真的笑脸,毕竟,做游戏肯定不会愁眉苦脸地做,一定很好玩。

  漂亮老师和孩子们制定了一大串规则,希望孩子们遵守,这不是废话吗?这群乖巧的孩子知道自己该怎么做,会自己约束自己的。

  现在,漂亮老师把口令一个一个地说给第一排的孩子听,刚说完呢,一小组排头那个小朋友就无奈地苦笑,其他孩子看见这个场景,不禁哈哈大笑。第二个男孩子上去了,他那小眼珠“滴溜滴溜”转,我很好奇,恨不得立马长出一双顺风耳,好听清楚漂亮老师的话。突然,那个男孩目瞪口呆,嘴巴大大地张开成“O”字形,似乎想一口把我吞下去……一个一个,孩子们都上去了,听完过后,有的连连摇头;有的好似没回过神;有的很茫茫茫然的样子;还有的,呆呆的咬着手指下去了,看着他们的表情,我不禁哈哈大笑。这时,漂亮老师径直走到“伤员”——一个受伤的男孩,叫什么“连…洋……”,哦,对!叫连洋弘,这时,漂亮老师打趣道:“伤员同志,你耳朵大,应该听得清吧?”,紧接着,漂亮老师低声在“伤员”耳旁低声耳语了一番,那个“伤员”竟笑嘻嘻地说:“听清楚了!”我听了这话,不禁为其他小组捏了一把汗。

  接着,漂亮老师宣布:“游戏开始!”气氛突然紧张了起来,我兴致勃勃地观看,瞧他们那紧张的摸样,使我不禁“扑哧”笑出声来。

  “游戏结束”,现在要“审问”每组的结果了。哈!答案真是五花八门!什么“bo-lo-bo-lo-mi”、“慢慢传”、“ai——”、“妈妈kai-妈妈kai-”、“妈妈生气”、“我很神奇”、“妈妈无奈-妈妈无奈-”,真是稀奇,我的大牙都笑掉了!哈,太有趣了!

  接下来,到了最关键的时刻,宣布答案。正确的答案是“妈妈赶马马儿慢”,听完这些,一些孩子的脸上仍布满疑云,更多的是,欢笑 ……

  多有意思的一堂课呀,看尽孩子们的认真、疑惑、欢笑…..

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