在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的报数游戏作文，欢迎阅读与收藏。
报数游戏作文1
今天，老师要陪我们做一些有趣的游戏，做游戏？这不是我们最喜欢做的事吗？一听有游戏可玩，班里瞬间炸开了锅，同学们掩饰不住兴奋的心情，七嘴八舌地议论着，交谈着，有的同学一边说着还一边拍手，摆出一副要大干一场的'架势来。
当老师说出游戏的名称是报数时，全班同学竟然哄堂大笑，然后一扫刚才的激动，一个个向泄了气的皮球一样无精打采的。有的还在那里窃窃私语：“报数有什么可玩的？我们上体育课时经常报数的，那有什么难的”一边说着一边流露出不屑一顾的神情。
这一切老师都看在了眼里，但并不以为然，接着不紧不慢地交代出了游戏规则，游戏并不是体育课上普通的报数，而是依照顺序依次报数，当遇到4的倍数时要用击掌来代替报数。此言一出，更如“一石激起千层浪”班里就更热闹了，一阵错愕之后，同学们的表情凝重，一看便知心情是怎样的紧张了，最夸张的是肖遥了，他竟然举手说要上厕所。不过这一举动也舒缓了同学们紧张的心情。
在紧张与开心的氛围中，比赛开始了，我们两组拉开阵势开始报数，1、2、3、啪…….数字与拍手声接连传递下去，期间两组同学也接二连三地被淘汰出局。终于经过一番激烈的角逐，对方组仅剩马行芸1人，我们组却还有5人，眼看初战告捷，心中一阵暗喜。但接下来的情形却大出我们意料之外，几轮下来，马行芸孤军奋战竟连损我方四员大将，扭转了劣势，形式变成了一比一，场上的气氛更加紧张了，双方队员表情凝重拭目以待。最终天意弄人，马行芸以一个完美的收官赢得了比赛，顷刻间，整个教室里沸腾了，有欢呼雀跃的，有手舞足蹈的，当然还有我们唉声叹气的声音了。当时望着他们得意洋洋的样子我的心头犹如被泼了一盆冷水一样从头凉到了底。
这次的比赛让我的心情大起大落，同时也让我明白“千里之堤，毁于蚁穴”即使你的优势再大，也不能掉以轻心，更不能骄傲自满，所以从现在做起，做一个谦虚谨慎的人吧。
报数游戏作文2
那是我在四年级时玩的一次游戏，到了现在，我还记忆犹新。
那天晚自习，我们正在上课，突然教室里停电了，老师就说：“现在停电了，没有办法上课，我们来玩一个数“六”的游戏吧！”“好！”同学们异口同声地说。
老师先给我们讲了游戏规则：每次从第一个同学开始，一列一列地数，第一个同学数1，第二个数2，依次往后，当数到“6”或“6”的倍数时要站起来大喊一声“过”，如果有人数错就要表演一个节目。
游戏开始了，同学们进展得都很顺利，这时，到了小刚那里，他只要数一声“11”就可以了，可是他却站起来大喊了一声“过！”老师温柔地问他：“小刚，你要表演什么节目呀？”小刚大声说：“我要唱歌。”他刚唱了一半，全班就被他那五音不全的嗓音闹得哄堂大笑起来，老师带着同学给他鼓了鼓掌，他便不好意思地下台了。
游戏继续进行着。第二轮轮到他数“23”了，可他又站起来喊了声“过”。我想：世界上没有这么笨的人吧！老师无奈地问他：“这次你又想表演什么？”“还是唱歌。”他平静地说。全班又是一阵爆笑。接下来每次都是他数错，他每唱一次歌，全班就笑一次，可能他真的喜欢唱歌，只是他没有一副好嗓音。下课了，同学们都笑话他是笨蛋，可我总觉得他是故意的。我便走过去悄悄问他：“你明知道自己不用喊‘过’，可是你为什么要一直喊呢？”他转过脸偷偷对我说：“我后面的那个女孩的腿受伤了，她根本站不起来。”是的，这个小女孩确是受了伤，还伤得不轻，我们都知道。为了这个小女孩，他不怕出丑，不惜一次又一次让全班同学嘲笑他，这种舍己为人的品质很值得我去学习。
这次数“6“游戏深深地留在了我的记忆里，不只是因为小刚那五音不全的嗓音，还有……
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