成长的友谊作文

2021-08-03 友谊

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的成长的友谊作文5篇,欢迎阅读与收藏。

成长的友谊作文 篇1

  我家和李小芳家本来是同院,却由于一些鸡毛蒜皮的小事,大人们不和好,我们小孩也互不理睬。有一天,院里神不知鬼不觉多了一堵墙。这堵墙,隔绝了我们两家人的交往。

  一个春天,我在墙角下种了一拉豆,说来也凑巧,李小芳也在墙角下种了丝瓜。一天天过去了,我家的豆角芡子和李小芳家的丝瓜芡在墙上互相交错着,缠绕着,像久别的朋友重逢,相互拥抱着,诉说着别离的思念。

  秋天来了,豆角蔓上长出了又多又饱满的豆角。李小芳家的丝瓜更上也结出了一个个丝瓜。我想:“都怪我太笨,把豆角种在墙角下,害得自己少得了一半,把累累果实送给了‘仇家’。”我正想着,忽然听见有人敲门。我不耐烦地打开门一看——是李小芳。嘿!真是冤家路窄。我的脸一翻,说变就变,好像瞧陌生人似的,上下打量了她一番,充满敌意地问:“你来干什么?”她并没有生气,只是心平气和地把满满一篮子豆角递给我,带着歉意说:“这是你的劳动果实,应该给你。”我当然原意拿回豆角,但不愿欠她的人情,便把她的丝瓜摘下来,递给她。小芳却推了推我的手说:“晦!这没什么!一点小意思,就当‘和好礼’,送给你吧!”我紧握着小芳的手,激动得一句话也说不上来,好一会儿才镇静下来,说:“愿意交个朋友吗?”“当然愿意!”李小芳不假思索地说。她那红扑扑的脸蛋像绽开的月季花儿。从这以后,我俩成了形影不离的好朋友。

  第二年春天,我和李小芳又在墙角下种了豆角和丝瓜。不过,这一次,我俩把豆角、丝瓜种在了一起,菱儿又爬满了那堵墙。

  艾儿越长越长,我们的心也紧紧地贴在了一起……

成长的友谊作文 篇2

  人们常把友谊挂在嘴边,可他们真正知道吗?我也不知道,可友谊对我来说是付出是奉献是在你寂寞的时候陪着你,在你伤心的时候安慰你,在你失望的时候鼓励你,那就是友谊!

  我曾经读过这样一本书“精灵传说”我看见她们这样无私地奉献,为朋友牺牲。

  朋友是在你孤独的时候的依靠,她有时也需要你的帮助。朋友是在你伤心事安慰你,有时是在她(他)伤心是保护她。朋友是在你失望时鼓励你,为你加油的,有时她(他)失望了,你给她鼓气与加油!

  我才明白了友谊的真正意意不仅是朋友在你无聊的时候陪着你,而是你帮助她,她帮助你,你为她,她为你,这就是友谊。

  兄弟(闺蜜)也许会在你需要的时候帮助你,安慰你,给你一个依靠。

  友谊就是这么的奇妙。

成长的友谊作文 篇3

  友谊是什么?用一句通俗的话说友谊就是友谊,就是两个人之间的感情.

  它是一种在不知不觉中存在的东西,它会在不经间流露.

  友谊可以把它比做是一朵脆弱的花朵,它需要双方去灌溉,去施肥这才能使它开花结果,如果双方不齐心协力的话,这朵花就会在短期内枯萎,以致于最后死亡.

  所以说友谊是脆弱的.

  友谊也可以比作是一杯苦咖啡,双方先喝下去时苦苦的,喝咖啡的过程是不容易的,又苦又涩,让人浑身难受.但喝进肚子以致于完全消化后,又觉得别有一番味道.

  所以说友谊是回味无穷的.

  友谊如一支歌,要用心去唱,才能唱得动听,唱得迷人;友谊如一杯酒,要用心去品,才能品得其中的味道;友谊如一杯白开水,虽然无味无奇,但解人之饥渴,解人之急.

  友谊,来之不易.

成长的友谊作文 篇4

  我到现在还清楚得记得,六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬,对老师的敬仰走进了校园。窗明几净的操场,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨书香的课本。四年级下学期,我转学到了这所学校,当时我对于这所学校的一切的一切,可以说都是完全不熟悉。

  还记得领书的那一天上午,老师布置完了作业后,我不知所以然,同桌姚天宇同学看到我在哪儿发呆,教会了我如何预习课文,如何去写日记,生字,连词等作业。他慢慢教会了我这些,同时我也结识了许多同学,为我解答了许多疑惑。

  在我生日那天,许多同学给我送了许多礼物。姚天宇送给了我一罐糖果;陈康送给了我一个水杯;武浩送给了我一个一寸大的小蛋糕。是他们对我的这份关心、这份关怀,使我觉得我融入了六(2)班这个大集体。

  还又一次,那时我来到这所学校三个多月的时候。我们几个男生在一起做手抄报。我们费了九牛二虎之力终于将手抄报做好了。我们做完后又玩了一会儿,这不玩不要紧,一玩就出事儿。我一不小心从公园里的秋千上摔了下来,胳膊肘摔破了。几位同学见状立即为我从家里拿来了消毒药水和创口贴。他们用医药棉花蘸一点药水,涂在我的伤口之上,并把伤口上的灰尘弄掉,接着又在我的伤口上贴了一张创口贴,以防再次出血。我十分感激这些同学,否则哪里肯定有一处伤疤了。

  在校园生活中,应该是互相给予,互相帮助的。否则,我们那么多同学之间的友情是不可能能维持这么久的。所以,我也常常帮助别人。当别人有题目不会做的时候,我总是去教他解题思路,因为我直接告诉了他答案,这无疑是害了他,又怎么能算得上是帮助他呢?所以无论题目有多么难做,我都会去一步一步的去教会他们解题方法和思路。在同学生日时,我总会送给他一支水笔,祝福他:生日快乐,学习进步!我认为:礼轻情意重。有时我也会送些特别的礼物。在陈康生日那天,我送了他一份洛克王国的纪念册。这也说明了我们之间的情谊十分的深厚。希望我们六(2)班每个人之间都有这样的情谊。

  六年过去了,我们在学校里茁壮成长。我们学到了许许多多知识,从最初的连“a、o、e”都不会写的小学生,成长为了一篇做为能写到一千多字的小学生。在过一段时间,我们就要成为初中生了。这是因为有老师一直对我们的呵护,指引,让我们沿着正确的道路茁壮成长。

  而同学之间则是学习上有困难,会互相帮助;春游时,大家会分享一袋薯片;课间十分钟,我们会尽情欢笑;同学受伤了,大家会真诚的关怀他;有人被评为光荣升旗手,我们会给予他最大的支持和鼓励,使他充满自信和快乐,或许,我们之间会发生争吵,但在我心里,友谊是同学之间的一座桥梁,沟通心与心的情感,给我们的小学生活营造出一片乐融融的天地。同学之间的友谊在这一次次帮助,一次次鼓励中逐渐升华。

  当我再次回首这六年,老师的`身影时刻出现在每一件小事之中。我们的点点成绩都来自于老师的汗水和心血;每一点进步,都离不开老师的帮助和教诲。您为了我们的友谊,让您的额头爬上了皱纹。

  虽然,我来这儿只有两年时间,但老师在我的心中留下了不可磨灭的印象。校园之内的友谊,在我们的不断成长中逐渐变深,因为我们六(2)班是一个大集体,我为这个大集体而骄傲!

成长的友谊作文 篇5

  岁月在不断前进,成长的脚印也深深留下,回首过去,成长的路上,你一直牵着我的手。我要感谢你--朋友。因为有你的牵手,人生变得更加多彩;因为有你的牵手,我的生活更加快乐;因为有你的牵手,我的明天也会更加美好。

  记得在我读二年级的时候,在一节音乐课上,老师教的歌有点难,我一时学不会。下课后,琼超见我还在没头没脑地练那首歌,就走过来说:“琼文,你还没学会吗?我已经会了,要不让我来教你吧,省得你盲目地学”“可是我很笨,怕一时半会学不会,到时……”还没等我说完,琼超就笑嘻嘻地打断我的话:“别说了,没关系的。”说着,她便开始教我。音乐天赋极高的她,果然唱得非常动听,教我也格外认真。一字一句细心地教我,错了,告诉我怎样唱,那边声调太高,那边声调太低。那里拖得太长,那里又太短。她是那样的仔细,那样的耐心,一遍又一遍,毫无怨言。而我呢,看她教得如此认真,当然也学得特别努力。一句一句地学着,一句一句地听着,终于,我学会了。“叮铃铃……”这时,上课铃响了,我也刚刚学会,有些不好意思。因为琼超本来可以在课间休息时和其他同学一起痛痛快快地玩一会,可是为了教我而没有玩。我向她歉意地笑了笑,琼超也回了我一个灿烂的微笑。

  一阵阵爽朗的笑声,交织成一张属于我们的坚固的友情网,也勾起了我们曾经在奥数组里的一些事情。那一天,我被一道难解的奥数题目堵塞了思路,正在犯愁。抬头一望,只见坐在我旁边的你眉头紧锁,牙齿使劲地咬着嘴唇,夹在手中的笔不停地转动。望着你也这般苦恼的模样,我禁不住轻轻拍了拍你的肩头,问:“琼超,这道题难吧,要不我们试着一起把它钻研出来,好吗?”琼超听罢,连声应答好,渐渐喜笑颜开,和我讨论起来。过了好一会,我们俩认真琢磨,反复推敲,终于思考出来了。欣喜若狂的我们互抛了一个眼神,握握手,表示合作愉快。此时,无声胜有声,我们彼此心领神会。

  琼超,你像是开在我成长路上的小花,伴着我度过了春夏秋冬。如果没有你这朵小花,就没有了花香,我成长的道路就会变得多么无趣,多么艰难。让我们结下深厚的友谊,就如同一股风儿,飘荡在四周!让我们在成长的路上继续播种友谊的种子,让这成长路上的友谊陪伴着我们、温暖着我们,让这成长的道路不再变得荒凉,让我们的生活充满乐趣!

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