在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的钓鱼六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钓鱼六年级作文1
暑假，我回到了老家，在家乡渡过了这有趣的一个暑假，在这个暑假发生了很多趣事，但是印象最深的还是去钓鱼的事了。
这一天，我们听说爷爷要去河边钓鱼，知道了的我们也想要去，于是爷爷给我和弟弟各自准备了一根鱼竿——用细竹子做的。五点到了，太阳害羞地躲进了云层里，我、弟弟、爷爷整装出发了，到达目的地——河边后，我们找好了位置在河里丢了糠灰，聚集了大群的鱼，就是从水面的泡沫也能看出。它们一群一群的浮出水面，鱼片在太阳余光的照射下想得给外平漂亮忽闪忽闪的。爷爷叫我们先把蚯蚓拍出“脑震荡”，然后“五马分尸”串在那无比锋利的钩子上，钩子差点把我的手割破了，，我们串完蚯蚓后，卷开线，往水泡密集的地方地方丢下去，然后一手题杆，静静地坐在大石头上“等鱼”。
水面静得像一面完好无缺的镜子，七粒浮子有三粒沉在水里，连那极其细微的颤动都能看见，红蚯蚓是鲫鱼最爱吃的，何况我们还将那蚯蚓“五马分尸”了呢，别有一番诱鱼的腥味，鲫鱼吃没吃可以直观的从浮子上看出来——最先，水面上的浮子轻微的有节奏地抖动着，这是那些狡猾的鲫鱼在试验，爷爷叮嘱我们千万不能动钓竿，一动它就跑掉了；随后，水面的浮子，一粒或半粒往下沉，可是沉下去又浮了上来，反复了很多次，这是它把钩子吸进嘴巴又吐了出来，钓竿依然不能动，轻轻一动它就会察觉，而尚未深入鱼嘴的钩子就会脱溜了；最后，水面的浮子，三两粒一起突然下沉，又立刻浮出水面，这是它完全把钩子吞了进去，拖着往上游时，可以迅速收杆，如果慢了一刻，本来沉在水里的三粒浮子也送上了水面，它就已经吃去了诱饵，脱了钩。
我说时迟，那时快，猛的收起了钓竿，钓上了一条大鱼，因为是初次钓鱼，所以用力过猛，差点让那鱼在空中逃掉。我这钓到鱼了，弟弟那一事无成，每次都被螃蟹吃了诱饵，而且被螃蟹拉进洞的时候怎么扯也扯不出来。最后走的时候大家都收获了3~4条鱼。
这就是我暑假的趣事，怎么样？不错吧？！
钓鱼六年级作文2
今天是“十一”长假的第一天，我和爸爸、爷爷去云顶山上的东山水库钓鱼!
我和爸爸爷爷骑车到东山水库，那儿的景色可真美啊!绿树环抱着整个水库，像颗边上镶着的翡翠的巨大水晶!
由于这几天刮台风，这儿的气候非常宜人，令人神清气爽我们从公路上走下去，到了水库坝上，只见碧水粼粼山清水秀，不时还有一些鱼从水中跃起!
爷爷把从家里带的折叠小椅子打开，我们就开始钓鱼了。我把鱼竿拿出来，放上鱼饵，用力一甩，只听"啊"的一声，原来我把杆甩到了旁边钓鱼的人，一旁正在钓鱼的人们都哈哈大笑，那个被我甩到的叔叔也笑了起来，并叫我小心点。
爸爸回来了，问我怎么回事，我把来龙去脉告诉了他，爸爸也哈哈大笑，我气极了，生气地说：“别笑了，赶快教我甩杆吧！”爸爸笑着答应了！
爸爸扶着我的手，说:"左手抓紧杆，右手抓着鱼钩，轻轻往前一甩就行了，千万不要用太大 的力气!说完，爸爸给我做了一次示范，我又反复练习了好几次，终于把甩杆练会了!
我又试了一次，终于甩出了好远。我高兴地欢呼起来！旁边的人也笑了！
我们钓了一个小时，仍没有任何收获。我快没耐心了，说:"这鱼是不是刮台风了，不敢出门了吧!"爸爸却说:不要说话，都是你把鱼吓跑了!钓鱼是要有耐心的!我“哦”了一声，又投入了钓鱼的"战斗"!
果然，功夫不负有心人啊!我终于钓上来一只大鱼!我高兴得手舞足蹈!爷爷，爸爸，还有旁边的人都夸我厉害，这么快就钓到鱼了，我被他们这么一夸，乐得找不到北。
又过去了一个多小时，鱼儿没有再上钩，我们只有带着我的“战利品”凯旋而归了!
啊，这一天，过得多么有意思啊!
钓鱼六年级作文3
在暑假里的一天，我跟爸爸去单位上班，由于爸爸工作比较忙，就把我放在单位的宿舍里，正当我在宿舍闷闷不乐的时候，我的朋友航航过来找我玩，他突然提出要钓鱼，我觉得钓鱼是一件新鲜事，便毫不犹豫地跟去了。
保安的叔叔带我们俩来到海边，连忙拿出新买的.鱼竿，并拿出其它的钓鱼工具。开始钓鱼了，我把鱼竿轻轻地甩到离海边不远处，然后静静的等待着……一分钟、两分钟、过五分钟了，还没有看见有鱼上钩，这下我可心急了，拿着鱼竿这儿走走，那儿走走，就像热窝上的蚂蚁，急得团团转，心里总在想：“鱼儿都到哪里去了呢？”但是我一看航航还安静地坐着，我也再次耐心地继续等待，十分钟又过去了，终于“功夫不负有心人”，浮球忽然沉下去了，我感到鱼杆有轻微的晃动，我高兴极了，连忙把鱼竿拿起来看，一条海鲶鱼上钩了。“我成功了。”我大声嚷道。于此同时，航航也钓到了一个和我钓的一样大小的海鲶鱼，可惜我们俩都掉了一个鱼饵，特别浪费鱼饵，怎么办呢，我转转眼珠想了想，突然想出一个绝妙的办法，拆掉一个鱼钩和钩绳，因为要它们没用，还浪费鱼食，我把我的想法告诉航航，他觉得我说的有道理，我们的意见达成一致后，便把其中一个鱼钩拆掉，果然不浪费鱼饵了，我们又继续钓了四五条鱼，就带着“战利品”高高兴兴地回去了。
这次钓鱼，让我长了见识，体会到“有志者，事竟成”这句话的意思了，无论做任何事，都不放弃，勇往直前才会成功，遇到事情还要多动脑勤思考，就会有新的收获。
钓鱼六年级作文4
晴朗的天气，呵，度假村里人们正悠闲地钓鱼呢，只看他们那身手，就知道他们十分老练。嘿！今天我这个钓鱼连甩钩都不会的新手也来尝尝新鲜。忙叫爸爸打开箱子，这可是我第一次钓鱼。
不知是心情过于激动还是怎么着，爸爸连蚯蚓都没挂稳我就乱甩一气，结果“砰”的一声，蚯蚓被我甩飞了，掉到了远处的水里，成了鱼儿的午餐。
“再来，再来。我保证不甩出去！”
我又来一遍装稳蚯蚓，把钓竿小心翼翼的放进水里。心想：这次恐怕不会出现那种情况了吧？想也是空想必须看现实。我等啊等，等了十多分钟都没动静，我只好拉上来，可怎么使劲都拉不上来。爸爸一用力，钩子是上来了，还带了一些礼物—一大块泥巴。蚯蝇竟被吃掉了！
“事不过三。”我下决心在试一次。
我又让爸爸弄好，这回选了个贼大的蚯蚓，我就不信钓不上来。
恩？好像有点动静了，不会真是一条又肥又嫩的鱼吧？种种幻想和疑问在我的心中，只等拉上来这一刻来揭晓谜底。
我用劲一拉，谁知道他竟还迷恋自己的“水下乐园”，不肯成为我的美餐。我使出了吃奶的劲儿，可他却顽固不放拼命挣扎硬是要把我拖下水，我和鱼正在“论持久战”而爸爸却跑到一边喝茶去了。哪晓得那鱼吃得那么壮，我渐渐坚持不住了，只好掏出我的备用剪刀，对准线，直剪下去。那鱼摇着尾巴，大摇大摆地游走了，还甩我一脸水。
我呆呆着站在哪儿，心里直骂那个鱼：“我可是第一次钓鱼，给点面子咯。”
我回到爸爸哪儿，只见水桶里有好多鱼！“这是从哪来的？”我惊讶地问。爸爸说：“我买的，今天照样吃鱼！
钓鱼六年级作文5
今天爸爸的公司举行钓鱼比赛，我和妈妈跟着去看。
到了鱼塘，我看到参加比赛的人好多，爸爸在组织，人们已经把鱼杆伸好了，一个个专心致志的盯着鱼漂，真的是象姜太公钓鱼的模样！突然我看到五只白鸭子游到了鱼塘中间，全然不怕钓鱼的人们，自顾自的戏水，钓鱼的人怎么撵也不走。爸爸在安排好好也钓起来，我很想钓，就让爸爸教我。我按爸爸教的开始钓，谁知却不能把鱼线抛出去。爸爸说你不会就不要钓了，我不同意。爸爸说一手拿杆一手捏住鱼坠然后一扬杆拿着坠的手一松就行了。说着还给我示范。我看爸爸做的那么简单，想着我也可以，谁知道我扬杆后却没能及时松拿拿坠的手，鱼钩挂进了我的手，当时也没有觉得痛，可妈妈却紧张起来，拉住我的手不知道怎么办，我也害怕的哭了，爸爸过来把鱼钩小心翼翼的去了出来。
今天虽然手上出了彩，但我却很高兴，因为我明白什么事情都得亲自做才知道简单不简单！
钓鱼六年级作文6
一把直尺，若干片小纸片，就构成了一个神奇的实验——“钓鱼”。
大千世界，无奇不有。闲时无聊时，我发现了一个神奇的实验——“钓鱼”。我找来一张草稿纸，用剪刀剪了一堆指甲大的小纸片。“嚓嚓嚓”，剪刀在纸上飞舞，不一会儿，桌上就堆起了一座“雪山”。抓起纸片从空中洒下，雪白的纸片扬扬洒洒地飘落下来，如同下起了鹅毛大雪，晶莹剔透的雪花漫天飞舞；又像是初春轻柔的柳絮，飘飘悠悠地漫天遨游；或是洁白无瑕的鹅毛，轻轻地，慢慢地从空中缓缓降落……我仿佛来到了粉妆玉砌的冬天，晶莹剔透的雪花漫天飞舞，美不胜收，让人心旷神怡，仿佛来到仙境一般。
看着如痴如醉的美景，我也不禁产生了质疑：实验真的能成功吗？“鱼杆”擦过头发后真的能有魔法吗？可爱的“小鱼们”真的会乖乖听话地上钩吗？……那颗期待的心早以忍不住去一探到底了！
“钓鱼”实验开始咯！我拿起“鱼杆”拿出吃奶的力气在头发上来回摩擦。嘿嘿，想钓到“鱼”，“鱼饵”当然要准备充分啦，大约摩擦了一两分钟，我就开始钓了，“鱼杆”一点一点地靠近“小鱼们”，就像一位机警的侦探，小心翼翼地靠近目标。近了！近了！见证奇迹的时刻到啦！“呼”地一下，“鱼儿们”悄无声息地上了“鱼杆”。成功了！成功了！瞧，纸片各摆美姿地吸在尺上：有的像是对谈情说爱的恋人，紧紧抱住对方；有的像是淘气的孩子，探出半个脑袋，想看看上面的世界呢；还有的四五片拥在一起，也许是在说悄悄话呢；最可惜的是那些没跟上大部队的纸片，只能仰头望“尺”兴叹了……过了一两分钟，它们才依依不舍地回到了老本营。
我望着这神奇的现象，半天都说不出话来，瞪大了眼睛，直勾勾地看着直尺，嘴巴张成了“o”型，心中兴奋的暖泉喷涌而出，每一根汗毛都充满了快乐的旋律。没想到这个跟了我两年的直尺竟会有这么大的能耐，看来平时我都小看了它呢！可见生活中处处有学问，只有刨根问底，才能无所不晓。
书是人类最好的老师。百思不得其解的我决定去请教它。翻开《知识百科》，我很快就找到了答案：原来塑料尺和头发摩擦之间会产生静电，是静电吸住了小纸片。
这神奇的“钓鱼”实验真有趣，如果你也喜欢科学，那还等什么，“探索”的钻机已经发动起了马达，等着你一起去发现。
钓鱼六年级作文7
今天天气特别特别好，我决定带着我家的小狗——白白，一起去附近的小河边钓鱼。
我拿上小桶和鱼竿，带着白白慢慢地走去河边。走在路上，心里一想：今天天气那么好，肯定可以钓到很多鱼。想到这里，心里就特别高兴。
来到河边，我找了一个阴凉的地方坐下。我抛出鱼竿，安静地等待鱼来上钩。可是，等了很久，都没有一条鱼来上钩。我心里有点急了，后来我不断的提醒自己：钓鱼要有耐性，不能急躁，不能急躁，要有耐心，要有耐心。
过了一会儿，浮标终于动了几下，鱼来吃饵了！我拉起鱼竿，好沉重啊！“一定是钓到大鱼了”我高兴得大喊。就连旁边的白白都高兴地“汪汪”叫。可是，当我把鱼竿拉起来看时，居然是一只烂鞋子。
我正要把这只烂鞋子扔回河里时，突然想到：鞋子里可能会有小鱼哦。说着，就立刻伸手去抓。
“哎哟，好痛啊！”没想到，鞋子里的不是小鱼，而是一只大螃蟹，而且现在它正夹着我的手指，痛得我眼泪都掉下来了。
今天可真倒霉啊！没有钓到鱼就算了，还被大螃蟹夹住了手指，真是疼死我了！
钓鱼六年级作文8
到现在有一件事让我始终难以忘怀，如果有机会我好想再干一次——回老家钓鱼！
今年暑假，我、爸爸和哥哥去了我的老家—信阳罗山。
那一天吃过中午饭。我们挖完蚯蚓又和了“窝子”，忙的不亦乐乎。材料都准备好了，我们就穿着靴子，提着小板凳，拿着鱼竿走向哥哥舅舅家的鱼塘。中途来了一个小孩，那是哥哥的表弟，我们一起走到了一个水道口时，他跳了下去洗了洗脚。之后我们又走了三十分钟，终于来到了这个鱼塘。
到了鱼塘旁，哥和爸一起扔“窝子”，钩蚯蚓，然后他们甩出鱼钩，坐下静静等待。我笑着对爸爸说：“姜太公钓鱼，愿者上钩。”爸双眼紧盯鱼漂没有回头。这时我看鱼漂动了一下，爸爸的脸随即笑了，只见鱼漂沉了下去，爸爸猛一拉竿，一条三十厘米长的大草鱼就呈现在我眼前，结果那条大草鱼脱钩了，我和爸爸连叫“可惜，可惜”。这时哥哥说：“我马上要上钩了，呵呵。”不出哥哥所料，在五分钟后，哥哥竟然真的钓到了一条鱼。哥哥对我说：“钓鱼讲究的是耐心，不能蛮干。”哥哥的表弟在一旁钓鱼不耐烦了，就跑到旁边的那个鱼塘里钓鱼了。之后爸爸一拉竿又钓到了一条草鱼，只不过没有刚才的大，之后他们就一条一条的钓。不知不觉已经到黄昏了。我、哥哥和爸爸就载着收成回家了!
那天钓鱼我不仅学会了掌握起竿的时机，而且知道了钓鱼要专心，有信心、恒心、耐心和技巧。做其它事也要如此。
今天想起这件事，我仍然意犹未尽！我好想再去钓鱼！
钓鱼六年级作文9
暑假里面发生了许许多多开心的事情，可有件事情在我的脑海里至今难忘，那就是钓鱼。
记得那是暑假的一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。
“不行，你不会钓鱼，你会把鱼儿吓跑的。”外公连忙说到。
“不会的，不会的。就让我去嘛。”最后，外公经不起我的软磨硬缠，只好答应了。
我提着小凳子跟着外公来到池边。开始，我也学着外公的样子把鱼饵钩上后，再使劲的抛出去，可是怎么抛也抛不远。
我急得直叫：“外公，外公，我怎么抛不远呢？”
“瞧，像我这样握住鱼竿，把线来回晃几下，再用力一抛就抛出去了嘛。”外公耐心的边演示边讲解。
鱼饵终于抛出去了。现在就等着鱼儿上钩了。
过了好一会儿，我见水面的浮子一动不动的，好像断了线一样。又急了，又叫起来，“外公”话一出口，又连忙捂住嘴。轻手轻脚地跑到外公身边，轻声问道：“外公，鱼儿怎么不上钩呀？”外公也压低了声音说：“别急，钓鱼就是训练耐心。别急，等一下，鱼儿就会来吃鱼饵的。”正说着，外公用手一指水中的浮子，“你看，鱼儿来了！”。我立即紧张起来，“外公，外公，快，快拉起来。”“别慌，鱼儿先要试探。等它咬住了，再拉也不迟。”浮子又动了几下，外公一把抓起鱼竿，拉了上来。哇！活蹦乱跳的一条鲫鱼，足足了半斤吧。
我回过头来看看我的鱼竿，正见浮子也动了几下，我高兴极了。拔出鱼竿，使劲一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，鱼儿却不见踪影。我很是生气，扔下鱼竿，说：“我不钓了，真没劲！”
外公笑了，说：“别急嘛，再试试。”我赌气地跑到外公身边，看他钓鱼。眼看着外公一会儿又钓起了一条，脸上乐呵呵的样子，我又心痒了，重新拾起鱼竿来。
这一下，我目不转睛的盯着浮子。过了一会儿，浮子似乎动了一下，我知道这是机灵的鱼儿在试探这美味是不是诱饵。我没有动，紧盯着浮子。浮子连着动了几下，我知道，鱼儿终于上钩了，我提起鱼竿，却拉不动，线的末端好似有什么挂住了。肯定是条大鱼！我轻声喊：“外公，外公，快来帮忙！”外公听见了喊声，插上鱼竿跑了过来。一双手一前一后，帮我拉住鱼竿。然后，轻轻的往左摆一下，右摆一下，慢慢的收起鱼线，快到岸边了，猛地提起来，一条鱼儿出了水面。我高兴地跑过去，把鱼篓取过来。哇！这条鱼儿比外公钓了好象还大些。我高兴地边跳边喊：“我会钓鱼了，我会钓鱼了……”
时光如梭,往事如烟。许许多多的事情在我的脑海时渐渐淡化了。可这件事却记忆犹新。因为它使我懂得了做任何事情都要专心，要有耐心，不能急于求成，否则十事也会九空的。
钓鱼六年级作文10
钓鱼是一件非常有趣的事情。今年夏天，我终于学会了钓鱼。
暑假里的一天，叔叔带着我去郊区的鱼塘。我们拿着鱼竿、鱼饵等工具来到鱼塘边。这个鱼塘不算大，不太清澈的水面上浮着一些水草。叔叔告诉我先观察他是怎么钓鱼的，学会后再让我尝试。只见叔叔把一小撮颗粒状的鱼饵撒在离岸边有五六米的地方，然后对我说：“这是给鱼儿做窝，鱼闻见香味就会过来吃食。”接着叔叔又不紧不慢地拿出黏黏的鱼饵团成一小团包住鱼钩，右手握住鱼竿左手捏着鱼线的尾端，渐渐用力将鱼线收紧然后左手快速松开鱼线，右手配合着轻轻一甩，就准确的把鱼钩甩入给鱼儿做窝的地方。叔叔的动作非常娴熟，干净利索。带着鱼饵的鱼钩一直下沉，留在水面的只有那个彩色的浮标。
过了一会儿，只见水面上直翻气泡，由少到多，由小到大。叔叔轻声对我说：“鱼群来了，注意浮标！”我刚想兴奋的欢呼，就被叔叔的“嘘”声制止。只见浮标一上一下地抖动了几下，突然“咝”的一声鱼线被绷紧，鱼儿带着浮标往远处的水面游去，叔叔用力一拉，鱼儿又回游，这样鱼儿一会儿左一会儿右一会儿上一会儿下在水里蹿来蹿去，渐渐地鱼儿游的速度慢了下来，我想它可能是没有力气了。叔叔一提鱼竿，一条大鱼被晃晃悠悠地被钓了上来。接着拿来一个抄网将大鱼收回到岸上，又轻轻去掉鱼儿嘴里的鱼钩将大鱼放入水桶里。
看着叔叔熟练的动作我也跃跃欲试，叔叔就把鱼竿交给我，我比葫芦画瓢的照搬叔叔的动作，可鱼儿却不能上钩，我忍不住有些着急。叔叔看到我心不在焉的表情，轻轻对我说：“拿鱼竿的手不能动，并且要眼盯浮标，听从我的指挥。”过了一会儿，水面依然很平静，可我的手却开始发酸了。叔叔看到我的神情，说：“胳膊困了吧？再坚持一下！”正在我着急的时候只见浮标上下动了动，也出现了刚刚鱼儿上钩的情形。只听叔叔喊了一声：“快拉！”我一下子把鱼竿往上提，好沉呀！鱼线仿佛快被拉断了，怎么也拉不动。叔叔耐心的教我先用鱼竿牵制鱼儿在水中游动，也就是俗语中说的“遛遛”。过了片刻，一天大鱼终于被我制服，乖乖的来到了鱼桶里。我非常高兴，兴奋地欢呼：“我会钓鱼了！我也学会钓鱼了！”
时间过的真快，当我们带着鱼儿满载而归时，心里有说不出的喜悦。钓鱼的感觉真好，既增长了知识，又陶冶了情操；既锻炼了耐心的性格，还能品尝到收获的滋味！
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