在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级捉鱼作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级捉鱼作文300字 篇1
随着一片片黄叶落下。秋天到了
我和爸爸去太子河钓鱼，爸爸骑着自行车，我自在地坐在后面，我看到枫树叶红红的，像一枚邮票；银杏叶子黄黄地像一把把小扇子。凉凉的小风吹得我爽 快极了。
我们来到河边边，我把鲜虾当鱼饵。唰地把鱼钩抛到河里，等着鱼儿上钩。突然后面有一只螳螂飞了过来，我就去捉它，结果没捉到。我继续钓鱼。一只小乌龟在河里游，我一下子跳到水里去抓它，也没抓到。 我垂头丧气的回到坐椅上，看见爸爸的小桶里已经有好几条大鱼了！爸爸说要一心一意才能钓到鱼。我听了非常羞愧，开始专心钓鱼，不一会就钓上来一条大鲤鱼！我高兴得又蹦又跳。
在这个美丽的秋天我不仅收获了一条大鲤鱼。还懂得了做事要一心一意的道理。
三年级捉鱼作文300字 篇2
山沟沟回来，我一直对抓鱼念念不忘。今天，外婆答应带我去抓鱼，我很开心，因为我最最喜欢抓鱼，虾、蟹了。
我本想抓几条小鱼回家，让它和别的鱼交朋友，可是，它们的.反应太快了，试了很多很多次全部一无所获。
我下定决心去抓虾，因为鱼虽亮闪闪的，很漂亮，但十分敏捷。虾虽然不漂亮，但动作并不快，抓虾最好了。
我先把网放在石缝里面，如果它不来也得一动不动，要让它相信鱼网不会动并放心地朝鱼网爬来时再一把把把鱼网拎起来，保证可以抓一只以上哦！
我照着上面的方法做，抓着了六只小虾，看这上面的小虾、小鱼我想起了雁荡山上的比这儿大的虾，蟹，这些螃蟹长大能吃吗？如果能吃的话，那不用钱买就能吃了。
我今天抓了那么多虾，心里真痛快，心想：要是真能养大，那我可就可以多吃一道菜了！
三年级捉鱼作文300字 篇3
今天天气好，我的心情也格外高兴。我们剑桥A班的营员们，上午要去娃娃池抓鱼。我们蹦蹦跳跳地来到娃娃池，看见池水里有许多鱼儿在游着，好象在对我们说：“来吧！我们一起玩游戏。”同学们欢呼一阵后就先先后后下到池中开始抓鱼。这时外教Mr.tong也下到池水中和我们一起抓鱼，我大着胆子先抓到一条一尺多长，头大尾巴细身子上还有些黄褐色的花纹，样子很象蛇，抓着它我心里十分紧张，但是为了展示给同学们看“我抓到了这东西？”我一直勇敢地抓着它不放，问同学才知道它是黄鳝。外教Mr.tong向我微笑表示赞扬我。后来，外教Mr.tong又和我一起抓了七条泥鳅。在即将结束游戏时，我抓了一条死泥鳅，抓在手里硬邦邦的象棍子真吓人。
今天，外教Mr.tong和我一起抓鱼，真开心。
三年级捉鱼作文300字 篇4
童年象个五味瓶，里面装着酸、甜、苦、辣、咸五种味道。每一种味道都让我回味无穷……
记得去年暑假，我回到外婆家玩。我的表哥提议：我们去小溪里捉鱼。我从没捉过鱼，听到表哥的建议后显得特别兴奋，在一旁摩拳擦掌，恨不得插上翅膀马上飞到小溪边。
我和表哥来到溪边，看见小鱼们在水里开心地嬉戏。我真不忍心打搅它们快乐的生活，但又想捉几只来放在鱼缸里养，让它们天天陪我玩。表哥似乎看出我的心事，说：“别担心，我们捉几只来养几天，再把它们放生。”我听后，迫不及待地脱下鞋子挽起裤脚，一脚踏进小溪，平静的水面荡起了一道道水纹。吓得小鱼纷纷躲了起来。
表哥示意我们不要乱动、不要出声，我静静地看着空荡荡的小溪。
我发现有几只小鱼从石缝中探出了脑袋，似乎在侦察外面的情况，觉得外面安全了，慢慢地都游了出来。它们在我们脚边游来游去。只见表哥猛然一捉，哇!一只小鱼成了“俘虏”。表哥不停地在我面前炫耀着他的战利品，还得意地向我做了个鬼脸。我心想：表哥伸手就是一只，看来捉鱼应该挺简单吧。你别得意，我一定要捉一只给你看看!!我照着表哥的样子，伸手一捉，只见小鱼灵敏地从我手缝中溜走。
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