在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的阅读作文9篇，希望能够帮助到大家。
阅读作文 篇1
余秋雨说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”这是我现在最喜欢的一句话。
我从小就是一个大大咧咧的女孩子。可能是性格原因，我很少会静下来，同别的女孩一样，静静的在一角翻阅各种各样的书籍。但二年级时候发生的一件事情却让我彻底爱上了阅读。
“同学们，这是我们第一次来到学校的图书角。希望大家一定要爱护书籍啊！希望大家可以收获到阅读的快乐。”随着老师亲切的话语，我叹了口气。什么啊，怎么是读书？我明明更想到操场玩！我暗暗抱怨，时不时跺了跺脚。身边的同学一个个都如饥似渴的捧着书，似乎要把书里的知识吸进去。而我却呆呆的一直望着图书架，准备发呆度过一节课。“孩子，你不读书吗？”“不，我不读书。读书一点都不好玩。”我倔强的避开了老师的视线。
“这本《月光下的肚肚狼》很有趣的。让老师给你读一些吧。肚肚狼坐在地上已经快一天了……”忽然，老师的话语，吸引了我的注意。我不禁竖起了耳朵，瞪大了眼睛，想要听到这个故事的起因后果。“哈哈，是不是很有趣？”当老师讲到有趣的片段，我会和老师一起捧腹大笑。但是到伤感的片段，我也会偷偷地难过。这本书仿佛是一把神奇的钥匙，一下子打开了我脑子中的智慧大门。忽然，铃声打断了我认真的倾听。可我却意犹未尽。“孩子，现在还讨厌阅读吗？”我摇了摇头，眼神中充满了对剩下故事情节的渴望。而老师似乎看穿了我。“喏，这本书你可以借回去看，希望你因为阅读，人生会变的更加精彩。”老师微笑。
因为阅读，我再也不是那个莽撞无知的吴下阿蒙了，阅读可以丰富人生。因为阅读，生命会更加精彩！
阅读作文 篇2
世上的路有千万条，但有一条无形的路，却引领着我足不出户，领略了大千世界的无穷奥妙，那便是阅读之路。
我的阅读之路，是从很小的时候就开始的。
那时候的我，也就五六岁的光景，整天沉迷在动画片的世界里，也因为太过迷恋，所以忍无可忍的爸爸只好剪掉了家里的有线电视天线。没有了电视，整天无所事事的我，只好拾起那布满灰尘的童话书——《格林童话》。也就是从那时候起，我爱上了阅读，远离了动画片。因为我发现，比起动画片，童话、小说，更能带给我无限的遐想，陶醉在文字的世界里，是一件无比快乐美好的事。从此，睡前阅读一个故事，成了我每晚的必修课。
升入小学后，我愈发不满足于童话故事带给我的幻想了，我开始阅读一些短篇小说，甚至散文、杂文。渐渐地，我变得“来者不拒”，不管是童话、小说，还是人物传记、科普类读物，只要是好书，我都爱读。同时，我也从书中汲取了丰富的知识，获得了充足的养分。
读《假如给我三天光明》，我感动于海伦。凯勒不屈不挠的精神；读《上下五千年》，我感叹于中华五千年悠久灿烂的历史；读《西游记》，我会情不自禁为孙悟空打败妖怪而喝彩，为唐僧误会悟空而悲伤难过；读《三国演义》，我会由衷的对赵云的骁勇善战产生敬佩之情，对诸葛亮的神机妙算心生崇拜之意……
阅读时，我常常感觉自己也成了故事中的人物，随着主人公一起去冒险，一起去探索，一起分享他们成功的喜悦，一起分担他们失败的忧伤。读到精彩处，我常常拍案叫好；读到紧张处，我常常屏息凝神。废寝忘食是家常便饭，好几次直至读完整本书，才想起自己还饿着肚子呢！我就是喜欢扎在书堆里，像一只勤劳的蜜蜂，快乐地采集着各种花粉；我就是喜欢沉浸在书海里，像一块干燥的海绵，尽情地吮吸着知识的甘霖。
我深深知道，我的阅读之门才刚刚开启，我的阅读之路还刚刚起步，但我已闻到了好书的芬芳，尝到了阅读的甜头。我会沿着这条缤纷阅读之路一直走下去，欣赏一路的美景，收获一路的风光，让阅读伴随我健康快乐地成长。
阅读作文 篇3
是啊，中华民族是一个热爱求知的民族，中国是一个不断进步的国家，古往今来，我国就一直有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，”的说法，书籍让我们一步步走向了更好的人生。
从某种意义上来说，阅读改变的不仅仅是个人，更是一个民族甚至于一个国家。只有阅读，能给人以强大的支撑力量，能让我们身边的美好延续得更为长久。
阅读，会为我们搭建起一个格外丰盈的精神世界。醉心阅读，就是在时空长河中邂逅一个个伟大的灵魂，就是在茫茫人海中找到心有灵犀的那份默契。
犹记得小时候家人工作忙碌，那时候尚且年幼的我总是感到孤单，觉得大家都忽略了自己。直到后来，我爱上了读书。起初书本吸引我的只是它精致的图画与吸引人的故事情节，可后来，我却更加体会到文字的魅力。
繁星灿烂的夜晚，我默默地拿出自己的课外书，就那么静静地靠在小窗边，枕着头，一页页翻过去，我的心也跟着书本去到了很多地方。我为书中正义善良的人物感动，为那些无处不在的勾心斗角、尔虞我诈感到愤怒，也十分向往那一望无垠的蔚蓝大海……
我如饥似渴，博览群书，不仅看到了很多名人的故事，心中对于生命的真谛也有了更深的认识。我明白自己为什么坐在教室中，更深刻地知道自己今后应该如何去奋斗。那种徜徉书海仰望星空，同时又能脚踏实地去追逐梦想的感觉，让我拥抱了生命中的每一次美好。
是啊，阅读，让美好长久，只要醉心阅读，我们就能在纷扰的世界中为自己的心灵找到一片纯洁的净土！
阅读作文 篇4
近期热播的一个电视节目，名为“朗读者”，说起来应该不陌生，毕竟节目的收视率还是蛮高的。
许许多多的人们可以通过图书馆外面的“朗读亭”朗读各类文章。在那里，有老人，有小孩，有青年，也有成家立业的成功人士。
人们排成一列纵队，在那间录音亭中，录下自己最真实的声音，就在这间小小的亭子里，有真情，有感悟，有忏悔，也有感激，汇集了成千上万的真情与感悟。
当我第一次通过荧屏，望向电视中那一双双充满爱或泪水的眼眸，听见那一段段发自肺腑的朗读时，我感动了……
在此之前，我是一个普通女孩，整天与简单为伴，生活也只是一日三餐，消极往复，思想与情感尤为匮乏。
但自当我受到妈妈的影响，接触到 “朗读者”这个节目之后，我便对阅读着了迷。看着那些通过阅读传递自己的喜怒哀乐的情感时，我由衷地萌生了一种对阅读与朗诵的渴望。我想——我也要 “读出”自己的人生价值与意义，要用书本来升华自己的精神世界……
就这样，带着对阅读的渴求，我走进了书店，开始翻阅各式书籍，那些琳琅满目的书本如同一片书海，使我一不小心就跌落了进去，我彻底地陷入在这浩瀚的书海之中。当浏览到外国文学的书架时，我停住了脚步，拿起了这本紫罗兰色的书本，眼前映着“简·爱”两字。
我翻开书本的扉页，开始品味起这浸润墨香的汉字。顿时，仿佛有只长耳精灵在我耳边打转，“嘿，简爱小姐”，她扑动着那对闪闪发光的翅膀，“走吧，我带你去那座城堡。”说着，她带我走进了一个奇妙的世界——这儿不仅是仙境，还是意想不到的人类艺术花园。在这里，情节的跌宕起伏，剧情的环环相扣，都会使你不禁会因简爱的身世而叹息，又会被她与男主人公的爱情所触动，整个情节令你爱不释手。阅读时，就如同你在和一位自尊、自强、独立的女性沟通、交谈一般，让人陶醉……
有人说：“阅读可以改变一个人的命运。”是啊，这就是文学艺术的精华所在。当你真正去感受去领悟时，你就会发现——原来，阅读并不遥远，它不仅是对你能力的提升，更是对身心乃至灵魂的一种超脱与塑造。
阅读作文 篇5
周六是阅读课时间，老师教我们阅读测试。
老师没有给我们阅读试题，而是告诉我们：今天我要讲三个故事。仔细听，看能不能回答我的问题。我竖起耳朵，坐直了，专心听老师讲课。老师讲的第一个故事是《地球爷爷的手》级。老师读的时候，把故事的意思读的很清楚。我一听就明白了，举手回答问题。老师叫我名字的时候，我大声说出了答案，老师满意地笑了。
老师讲的第二个故事是高二作文《胡萝卜先生的胡子》。这是一个二年级的问题。李思怡实际上回答了一个问题，老师表扬了她。
老师讲的第三个故事是初三的《布拉德利的账单》，很难。一共五个问题。老师把题目读得很慢，我们听得很认真。老师看完第一道题，我就举手了。老师很惊讶，点了我的名字。我回答后，有同学张开嘴，用不可思议的眼神看着我。老师连续表扬了我三次，一直说：好，好，太好了！
三个故事后，老师给我们看试卷，让我们自己做。我先完成的，没问题。
阅读作文 篇6
阅读第一篇不知道出处，大致讲旅游业的重要性：
第一段：讲旅游业的起源，追溯到古希腊时代，说那时候的显贵就会避暑。
第二段：讲mass旅游业的兴起，历史不长也就是上个世纪的事儿，说是得益于经济的发展及交通工具的进步，世界范围内的旅游才成为潮流。
第三段：讲旅游业在世界经济中的地位。列举了一系列某世界级旅游组织的统计数据：解决了多少就业，创造了多少产值等等。
第四段：说旅游业长期以来的一个问题是概念笼统，其内部应再细分为酒店业、导游业、工艺品、及运输业等等。由于其中一些行业既为游客服务，也为当地居民服务。导致创造的经济价值难于计算。
第五段：列举了一系列国家，旅游业是其支柱产业。由于某些原因，很难得出具体的数据。最后一句说，不仅国际旅游是如此，在对国内旅游效益的计算上亦存在类似的困难。
对机井熟的，看看是哪篇?
之后的两篇已经找到了，分别是V78的第二篇，及V31的第三篇。
看了前面的机井，说得比较模糊，趁我还记得，回忆一下第三篇的内容，有些地方可能也不很准确了：
大致内容是讲某国际援助组织帮助非洲国家一极落后的地区发展驴子交通事业的感人事迹。
阅读作文 篇7
在当今社会的快节奏下，我们已然进入了碎片化阅读的时代。我们每天都能从各种电子设备上接触到大量不同板块的信息，似乎一切都触手可得，阅读也看似轻松愉悦。对此，人们的态度各持一端。有些人认为，碎片化阅读使生活变得丰富，阅读也因此变得轻快了许多。也有人认为垃圾信息泛滥成灾，传统的阅读习惯正渐渐淡去。在我看来，碎片化阅读成为了我们生活中的不可或缺的点缀，而同时也使真正的阅读变得困难重重。从阅读的历史来看，碎片化阅读具有普遍性。它使阅读变得家常化，人人都享有阅读这项权利。电子设备上的知识信息能使众人同时共享，对当今社会的信息传播速率有了极大提高。同时，碎片化阅读为人们提供了交流想法的平台。我们可以轻易地发现几乎在任何的消息栏下都有供人们自由评论的发言区。这使陌生人之间也能产生思想碰撞，即使是素不相识也能洞悉对方的想法。碎片化阅读带来的是层出不穷的各类信息，使人们即使足不出户也能了解天下事。
阅读在这样的时代背景下变得轻盈。读者不必再去刻意地背诵经典，不必去翻阅厚重的词典，也不必“千里迢迢”地跑去图书馆，在茫茫书海中寻找一本合适的书籍。这一切，都可用一个电子阅读器来代替。同时，不可避免地，这种获取信息的便利使人们不再珍视阅读的严谨。海量的趣味性信息越爱越受读者欢迎。段子文化的兴起，不能与碎片化阅读脱离干系。这类段子文化往往使人们的阅读不加思考，从而失去阅读本身的趣味性。
因此，碎片化阅读在使阅读变得轻快的同时，也是传统意义上的阅读变得困难重重。我们每天面对着“来势汹汹”的消息，不得不成为了一个个被动的接收器，在阅读的同时不断地进行筛选，这就使我们失去了阅读的志趣，再也无法静下心来，细细地品味书中精华。传统的`书刊具有一定的逻辑性，而碎片化的信息则是散乱无序的。当我们在阅读时，很难保证我们的思想保持独立性，不随大流走。如果我们无法保持一定的理性判断，就会变为一只无头苍蝇，在冗杂的信息中迷失方向。
这样看来，碎片化阅读只是我们生活中的小小点缀，而无法在真正意义上取代传统的阅读。作为学生的我们就更应该深入研读，不被碎片化信息蒙蔽了双眼，也只有这样，才能领悟阅读的真谛。
阅读作文 篇8
我还是一个幼童时，有几分淘气，一点都不喜欢念书，最讨厌的就是去别人家做客。但别人家的孩子来我家做客，总是避不开的，看着与我年龄相仿的孩子背诵唐诗宋词时张口就来，母亲总会用手戳戳我的小鼻子：“学学人家，多看看书，别每天只知道玩！”而我却不懂事的朝着妈妈发出不耐烦的“哦”的声音。
后来，我才尝试慢慢自己去阅读。这下可让我大开眼界。阅读的过程中，书籍带我去看辽阔无垠的草原，让我认识了许多有趣的动物朋友；带我去看湛蓝神秘的大海，让我看到深不见底的水下还有这么多宝藏；带我去看浩瀚的宇宙，让我认识到原来地球那么渺小，而宇宙那么宏大，无边无际。
光阴似箭，岁月如梭。我很快背上书包上学去了。庆幸有一位很好的语文老师，她常常教给我们不知道的东西。什么是女娲补天，大禹治水……有人问她，她是怎样知道的？她笑笑，告诉我们：“我是看书知道的，它会让你学到很多知识，结识到很多新朋友。”于是，我又发现了另一片“新大陆”。我为沈石溪笔下的动物们的恩怨情仇而牵肠挂肚，因杨红樱眼中笑猫的世界而浮想联翩。
阅读犹如品茶，你会为它的清香而陶醉。合上书本，余香萦绕，久久不能散去。
阅读作文 篇9
书的种类很多，有故事书、童话书、小说、杂志、传记、工具书、漫画书、参考书……等，从我还不认识字的时候开始，爸妈就帮我准备了许多故事书，要让我养成阅读的习惯；幼儿园的时候，老师要求我们每星期借一本书带回家读；上小学以后，学校更安排阅读课让我们有充分的时间到图书馆去看我们想看的书，让我确确实实的养成了阅读的好习惯，也爱上阅读。
我喜欢阅读，为什么呢？让我一五一十的告诉你们吧！其实，我对阅读本来不是非常喜欢，但是到了三年级的时候，老师安排我们晨间阅读，我开始对阅读渐渐产生了兴趣。刚开始我喜欢看名人传记，因为可以知道他们的成长过程，经历过哪些大大小小、风风雨雨的事情，还可以知道为什么他们可以变成名人，例如：海伦凯勒，一岁多时，生了一场重病，好不容易病终于好了，但是生病时，因发高烧期间烧的太严重了，伤到大脑神经，害她聋了瞎了哑了，这时，一位安妮苏莉文老师让海伦克服了盲、聋、哑三种疾病，并考上了哈佛大学。从这本书让我学到：人不要怕遇到困难，只要有耐心和毅力，就一定会成功的！
升上四年级，我开始喜欢看有故事性的童书，因为这一类的书，内容包含鼓舞生命的力量、触动人生的温馨故事，让我明白一些做人做事的大道理。另外，我也喜欢看介绍串珠的书，有时候看着看着手就痒了起来，忍不住跟着串起手链，经常因为太专心而忘了时间。
我爱阅读，假日时，爸爸妈妈经常会带我和弟弟到书店看书，在那里阅读各种不同的书籍，让我的生活变得既丰富又多采多姿！所以，我认为阅读是一件很重要的事，也是一件应该要培养的兴趣，大家要和我一样喜欢阅读呦！
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