在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的阅读作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读作文 篇1
下面这首宋词，然后回答问题。（6分）
鹧鸪天·西都作 朱敦儒
我是清都①山水郎②，天教分付与疏狂。 曾批给雨支风券，累上流云借月章。
诗万首，酒千觞，几曾着眼看侯王？ 玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
（注）①清都：传说中天帝的居所。②山水郎：为天帝管理山水的侍从。
（1）上阕中有一词为全词的词眼，请找出，并说明理由。（4分）
（2）本词运用多种手法，表现出浪漫主义色彩，请选择其中一种手法作简要分析。（2分）
参考答案：
（1）词眼：疏狂（1分）。上阕写自己“为天帝山水郎”，上书请求留云借月等，表现其远离世俗，热爱自然，不受拘束（1分）。下阕“几曾着眼看侯王”表现其傲视权贵之“狂”（1分）；写偏爱梅花，表现其不拘世俗，独守高洁（1分）。
（2）答案一：想象手法（1分），想象自己为天帝管理山水的官，承办天帝诏书的批示，多次向天帝献上奏章（1分）（从“玉楼金阙”一句思考回答亦可）；
答案二：夸张手法（1分），“诗万首，酒千觞”，表现自己的豪情。（1分）
阅读作文 篇2
高尔基说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书，我看到了广阔的世界，读到了有趣的故事，体会了不同的情感，学到了丰富的知识。
我小时候读过这些书：《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面，我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的故事。通过这本书，我学到了做任何事都要有勇气，有耐心，还有坚持。
长大一点，我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的是《爱丽丝梦游仙境》，故事是这样的：爱丽丝不小心掉进了兔子洞，发生了很多危险而奇妙的故事，通过这本书，我学到了：小朋友要注意安全，不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃，通过努力总会有办法解决困难。
同学们，我们现在还小，不可能到世界所有的地方去旅行，但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们，让我们一起在阅读中快乐成长，学习更多的知识吧！
阅读作文 篇3
诗人萧抡谓曾说：“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。”可见阅读对古人的重要性。在我看来，阅读无疑是最惬意的是。在清晨，或午后，，端一杯清茶，捧一本好书，随意而坐，鼻尖满是香茗与阳光的味道，看纸上的字如一个个小妖精般，挑逗着我的心。人生乐事亦不过如此吧，这令人享受的阅读。
常一个人去小巷尽头的那家书店，随意抽出一本书，静静的看着。不足十几平米的小屋，熙熙攘攘全是人，每个人都心怀一颗热爱阅读的心，沉浸在手捧的书中，如鲸归海，如鸟如林。在这纷扰的城市里，这家书店亮起盏盏明灯，指引一批批求职者的灵魂。
阅读能陶冶人的性情，在混泥土钢筋森林奔波一天后，在心烦意乱之时，翻开一本自己喜爱的书，细细品读，让这久经岁月的文字，抚平自己杂乱的心，享受那不可多得的静谧。
享受阅读，还可品味百味人生，感悟生命。看《水浒传》，将自己至身于江湖中，和各路英雄一齐劫富济贫，除暴安良；读《红楼梦》，那水一样的眼，水一样的性情，演绎着一段段似水柔情的故事；读《傲慢与偏见》，伊丽莎白用她的胆识和机敏挑战上流社会，她的每一个行为，每一句言语令我拍手叫好……唐诗宋词，楚韵离骚，无一不带我领略着阅读的美。阅读，是一种令我恋恋不忘的享受。
阅读什么样的书，使我们成为什么样的人，当我们阅读积极向上的书本时，它能为我们的理想注入活力，对我们的思想和灵魂进行净化与升华。阅读虽不能改变我们人生的起点，但可以改变我们所到达的终点。
君子学以聚之，阅读的益处良多，经过时间的沉淀，它将会给我们带来惊喜的收获。
阅读，是人们精神的栖息地，当你精神疲惫时，你的心会叫嚣着：我要阅读!
享受阅读，去享受它带来的一切。
阅读作文 篇4
近日拜读了本《繁星春水》，受益匪浅，方始明白我平凡母亲，是有多么伟大无私，使我明白：在这世间，有一种神奇的力量，能使所有敬重它的生命欣欣向荣。有了它，石缝中挺出参天的松柏；有了它，茫茫沙漠中一种小花蓄五年之营养绽放……这种神奇的力量叫母爱。人生因有了母爱而美丽；母爱，让人生更加绚丽多彩。
《繁星春水》是一部极力渲染母爱的伟大、无私，在读书中小诗，让我明白了一个又一个爱的箴言。
阅读它的“造物者—
倘若在永久的生命
只容有一极乐的应许。
我要至诚地求着：
我在母亲的怀里，
母亲在小舟里，
小舟在明明的大海里。”
让我明白了：“如果使生命感是折射来自天上的温暖阳光，那么，诗人对母爱的吟唱，则是对大对母亲无私滋养的真情感恩！
阅读它的“母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿射到他的巢里；
心中的风雨来了，
我只射到你的怀里。”
让我懂得了：“在诗人的笔下，母爱是万能的，母爱是包容一切的，既安全，又完美，可以阻挡一切的伤害！
阅读读它的：“小小的花，
一边想抬起头来，
感谢春光的爱—
然而深厚的恩慈，
反使他终于沉默？
母亲呵！
你是那么春光么？”
让我感悟到：“在诗人笔下，几乎分不出母亲、母爱与诗的界限了，母亲就是诗，诗中的美妙就是母爱！
阅读母爱让我感悟到”落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。
阅读母爱让我感悟到“谁言寸草心，报得三春晖”的高尚与伟大。
阅读母爱让我感悟到“永远不要说你一无所有，即便你身无分文，你仍然有几样珍贵的东西可以馈赠于人。
母爱让我感悟到：成长中不能缺少母爱，缺少母爱则是一个不健全的人，因为有母爱可使我起死回生，因为有了母爱可以使我倒下再站起来，因为有了母爱可以幸福一生。因为有了母爱才使我明白：生活中唯一的幸福就是：母爱。母爱是生命中最好的礼物，一件最重要的行李，一道最美的风景。
这是，我们只好在母亲节为母亲唱出《世上只有妈妈好》这样她们就心满意足了。
阅读作文 篇5
知识积累
1。名句积累
古今诗文中表达雄心壮志的名句：
（1）曹操：烈士暮年，壮心不已。
（2）杜甫：会当临绝顶，一览众山小。
（3）顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。
（4）陈胜：王侯将相，宁有种乎！
（5）陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
（6）范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（7）张闻天：生活的理想，就是为了理想的生活。
（8） 斯大林：只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。
2。 成语积累
（1）“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“'三顾茅庐”；
（2）《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，未果，寻病终。后遂无问津者。后人据
此概括出一个成语为：世外桃源；
（3）《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”后人
概括为一个成语：扑朔迷离
3．名著积累
下面对联分别出自哪部章回体小说？请写出来：
战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。 《》
官封弼马心何足，名注齐天意未宁。 《》
大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《》
现代文阅读
我家巷口的路边种了一棵菩提树，这是在纽约少见的一种树，大概也正因此，树旁特别支撑了木架，使它能不怕强风，长得郁郁葱葱。
今年夏天，正该是菩提树最繁茂的季节，不知怎的，那树却突然枯死了，似乎每个路上的人，都为它的凋零而投以惋惜的`目光。
这棵从小就被特别照顾，向来因有木架支撑，而未曾倾倒过的树，为什么长了十多年，几乎要成为一棵大树时，却一下子死了呢？
有一天我特别走近它，抚摸着它那依然细腻光滑的树皮，作深深的悼念，突然发现树皮上竟被人割了一圈裂口。“是谁杀了菩提树？”我沿着刀痕转向树的另一侧，发现居然是一根绑在支架上的铁丝，想必是菩提树幼小时，为了保护它而拴的，岂料随着树的成长，人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用，渐渐地铁丝嵌入树皮，大家更难以觉察，直到此刻被我发现，却已经迟了。
许多对孩子的呵护，或当孩子幼小时，为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚，如果不能在他成长中，逐渐给予解释，常会对孩子造成终身的伤害。对树对人，道理都是一样的。
1。用简短的一句话概括短文的内容
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2。从全文来看，“我”对菩提树的死抱着一种怎样的态度？
3。因为“在纽约少见”，所以菩提树“从小就被特别照顾”，并且在“树旁支撑了支架”，这反映了人们怎样的一种心理？
4。菩提树死了，是谁杀了菩提树？
5。人内容上看，第三自然段似与第一、二自然段重复，那么去掉第三段行不行？为什么？
6。你能从现实生活中列举一个有如“为了保护他们灌输的片面观点和加诸的束缚”的例子？并谈谈你的认识。 _______________________________________________
阅读作文 篇6
说起阅读，那但是和我有着很深的缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理。使我受益匪浅！
小时候，不管我喜欢不喜欢，妈妈总会在睡觉前给我讲一个“睡前故事”，还和我一齐“读书”。渐渐的，我就喜欢上了书本，一向想自我去看书。
慢慢地，我已经到了上幼儿园的年龄了。这个时候，我开始尝试着去读一些绘本了，这个时候的我，从绘本中明白了很多道理，懂了很多知识。而且，妈妈还给我订了《幼儿画报》，我看起来总是爱不释手。有一次，我正在看《幼儿画报》，妈妈大声喊我吃饭，我却连听都没听见，继续看自我的《幼儿画报》，过了一会儿，妈妈等不及了，走过来让我去吃饭，我这才梦如初醒般的，走到了饭桌上。
很快，我上小学了，妈妈就在邮局给我订了《我们爱科学》、《小哥白尼》、《科学探索》等书，也在图书馆里借了很多书，还在网上给我买了很多好书！我呢，也经常习惯性地钻研家里的好书，很快，我就把很多书都钻了个透，在这期间，我掌握了超多的知识，比如看科普类的书：我明白了树是由顶端开始生长的、纸张最多能够折七次、蜡烛在水里也能够燃烧、摩擦力在生活中的应用等；看历史方面的书：让我明白了中华五千年的礼貌历史、明白了我国古代的四大发明、明白了很多的名人趣事、明白了“水可载舟，亦可覆舟”的深刻道理；看文学方面的书：让我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有爱心、要懂得感恩、对他人要宽容、做事要持之以恒、要勇敢等。
因为超多的阅读，还让我的学习更优秀。做数学题时，我能很快的读懂题意，抓住关键点，巧妙解题；做语文的阅读题时，由于阅读量大，我很少在这上方失分。作文就更是我的强项，我的作文常被作为班里范文呢！在写博客的时候，因为阅读量大，写出的文章时常被推荐。
此刻，我已经成为了一只名副其实的小书虫，阅读呢，自然将伴着我成长。
阅读作文 篇7
当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……书就是这么一个神奇的东西。
那是几年前的一个晚上，我被妈妈教训了，非常伤心，气急败坏地冲进房间，“啪”的一声锁上门。我拿出一本最心爱的书，怒气冲冲地看了起来，越看越气愤，一直忘不了刚才的事。突然，我看到了一个精彩片段：在一次冒险中，那个主人公抓住了一根绳子，可绳子就要断了，他身手敏捷，跃到了另一根绳子上。我心头怦然一震，以为他要掉下去了。当我完全沉浸在这个故事里时，感觉很快乐，完全忘了刚刚发生的事情了。
书是一瓶镇静剂，一直都陪伴着我，使我变得安静自在。有一次，朋友们在愉快地玩耍，而我觉得很无聊，于是拿起一本书在旁边看。他们又蹦又跳的，似乎非常开心，但我认为，书比他们更有趣。渐渐地，我听不到他们的声音了，我来到书的海洋，我似乎看见了许多生物：有让人觉得恶心的章鱼；有晶莹透明的水母；有美丽无比的珊瑚；还有五彩缤纷的海葵……。多美丽啊！这时，我捧起书离开这儿，“你去哪里？”一个熟悉的声音对我说，天哪！我居然忘了我的朋友们还在这里呢。
日转星移，阅读的世界变化万千；岁月如梭，阅读的范围逐渐扩大；月光如水，阅读的凝聚在积淀。我要抓紧时间多看书，抓紧时间多阅读，将阅读进行到底。
阅读作文 篇8
现在偶尔也会去书屋看看。寻觅一处安静，捧一本书，静静地倚在墙角品书。这个时候最不愿被人打扰，可偏偏来了个小孩，本想把书借走看的，却见那小孩并未发出多大声响，而是在静静地挑书。心中一下子便来了兴趣，这么小的孩子也会看书吗？思索之际，就见那小孩从书柜里抽出了一本童话书，在我对面静静地坐下。
再也无心看书，我的思绪飞到了很远很远，那个我很小的时候。
不知不觉中，我已与书本相伴十多个年头了。在我的人生岁月中，许多东西都变了不少，但至少还有书本，还有阅读依旧伴我长行。高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。对于我来说，书更像是一本陪伴我长行的益友。
早在我童年时期，我便已背上阅读的行囊开始长行。那是虽还不识字，却早爱上了那本画满了图画的童话书。每天夜晚，在妈妈温柔的声音下，我认识了白雪公主，与白雪公主一起住在那小矮人的屋子里；与小红帽做朋友，和她一起打败大灰狼；穿上灰姑娘的水晶鞋，与王子一起舞蹈？正因为少时有了这些五彩缤纷的童话故事，我的童年才会过得如此美满，我的阅读旅程也得以延续。
到了上学的年龄，我开始自主阅读，不再需要母亲的陪伴。身边的书本也由童话书变成了一本本小说、名著。我阅读旅程的风景也变得丰富起来。在《第七条猎狗》中，我明白了不只是人类，动物也要感情，甚至有的时候它们比人类还重感情；在《鲁滨孙漂流记》中，我明白无论身处何地，无论自己所处的环境有多么困难，都要乐观面对生活……在一本本名著中，我的课外知识越来越丰富，长行中的风景越来越美丽。
而如今，我身边的书又变成了《读者》与《意林》，由于阅读的书不同，长行中的风景也有所改变。渐渐地，我发现我正处在山脚下，周围到处是连绵起伏的群山，给人以了冷峻的感觉，虽是这样，却也有一种眼前一片清晰的感觉。正如我看了《读者》与《意林》中的故事般，变得豁然开朗。
长行还未结束，它还很长，我却已懂得许多道理，却还有许多是等着我去理解的，去探索的。长行中的我，不仅能感觉到轻松，还成功树立的正确的人生观、世界观。
十分感激书本陪伴我这已长达十多年的长行。长行，长行，我阅读的旅程还很长，而长行中的风景，将会无限美好。
一声声“姐姐”讲我从回忆中拉起，我拍拍额头，疑惑地看着那小孩。“姐姐，你说，要是我也有一双灰姑娘的水晶鞋那该多好啊！”我笑着摸了摸小孩的额头“是啊。”她便一个人在那儿“嘿嘿“了半天。我想，她将会是阅读旅程中优秀的阅者，因为我看见了她早已背好的阅读的行囊。
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