阅读作文

2021-05-23 阅读

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的阅读作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读作文 篇1

  直至三年级,我还没有爱上阅读。在我看来,阅读是件麻烦的事情,字数多,又不能耐下性子静心读书。到了四年级,我们全班共读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的故事情节、人物率真的性格深深打动,渐渐地对阅读产生了兴趣。

  我又阅读了《窗边的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中,我认识了善良、纯真、友善的小豆豆;认识了教学有方、热爱学生的小林校长;认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤,一起旅游,一起学习……仿佛他们就在我的生活中。

  后来,我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说:“阅读是写作之母,文学让我们更有内涵……”她将写作比作造房子,告诉我们,“写作是阅读的积累,生活的积累,艺术和技巧的积累。”是啊,古今中外,谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的?于是,我开始广泛地阅读,而且经常性地练习写作,希望哪天也能像秦文君老师那样,创作出优秀的儿童文学作品。

  阅读点亮思维的明灯,我愿与阅读为友!

阅读作文 篇2

  我很小的时候,爸爸妈妈就开始给我买书了。那时我不认识字,看的都是带拼音的图画书,每天临睡前,都会缠着妈妈一遍遍地讲给我听。我喜欢书里美丽的白雪公主,讨厌丑陋的狼外婆;喜欢憨厚的大狗熊、听话的小白兔;来自捷克的小鼹鼠、法国鸡妈妈,都是伴随我童年的好朋友。虽然不认字,但每本书都能一字不差的背出来。这些童话和寓言,让我的童年充满了美丽的幻想和快乐。

  慢慢地我长大了,也认字了。爸爸就送了我好多字儿很多的书。我在那些书里不仅懂得了许多道理,还认识了许多伟大的人,他们中有发明了电灯的爱迪生,也有用“苹果”改变了世界的乔布斯。在书中我跟着蒂皮走进了非洲大草原,在书中我和爱丽丝一起仙境漫游,我知道虽然鼻子不会像匹若曹一样变长,但撒谎一定会受到惩罚。

  曾经,因为我不懂事撕坏了一本书,爸爸特别生气。我从来没见他发过那么大的火。从那以后,爸爸送给我的书,看过后都还是干干净净。如今,电脑、ipad、手机对我们的吸引远远超过了书籍,但我还是喜欢翻开一本书时的感觉。因为书里有历史,也有未来。有平凡的故事,更有伟大的思想,我们可以在书里汲取知识和营养,丰富我们的生活。一本翻开的书,就像是一双展开的翅膀,我要认真地去阅读,给自己的梦想插上翅膀。

  爸爸送给我的一本书上,写着这样一句话:好书是永恒的,阅读是幸福的!

阅读作文 篇3

  它会微笑,狂笑,苦笑,冷笑,嘲笑,皮笑肉不笑;它是一只有思想的猫,它相信性格决定命运;它喜欢观察人,也能听得懂人话;它给予我很多快乐,带我走进阅读王国并沉迷其中,它,笑猫是也。

  笑猫是《笑猫日记》中的主角。在书中,杨红樱阿姨以一只猫的口吻陈述故事,有悲伤,有喜悦,有重逢,有离别,有希望,也有失望。我的心情也随着故事起伏:时而感动,时而流泪,时而哈哈大笑,时而陷入深思。

  《青蛙合唱团》是其中令我印象最深刻的故事。在一个没有月亮也没有星星的夜晚,几千只青蛙排着长长的队伍,浩浩荡荡地来到了翠湖公园。这是一个来自乡下的青蛙合唱团,越来越严重的环境污染让它们在乡下无法生存。流落他乡的青蛙们每天都辛勤地为人们消灭苍蝇和蚊子,但人类可怕的欲念让青蛙厄运连连。我同情这些青蛙,它们为人类做出贡献,人类却破坏了它们生存的环境,甚至对它们痛下杀手。同时也为人类的行为感到担忧,他们破坏了地球,破坏了自己赖以生存的环境。

  那一个个鲜活的人物同样吸引着我。其中,虎皮猫是一只超凡脱俗,心中有信念的猫,高贵美丽,温柔体贴。笑猫和它历经千辛万苦,终于幸福地生活在一起。球球老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲学家,也是一位幽默大师。它早年是一只作恶多端的老鼠,遇到笑猫,改过自新,变成了世界上最好的老鼠。另外,还有机灵的三宝、美丽的二丫、可爱的胖头、神奇的万年龟,每个人物都栩栩如生。

  以书为伴,让书香浸润童年。我很庆幸,《笑猫日记》开启了我的阅读大门。在这片精神沃土中,我享受着,收获着,就像鲁迅没有忘记百草园的无限乐趣,巴金没有忘记秋夜天空的点点繁星,列宁没有忘记打破花瓶的往事,高尔基没有忘记外祖母的慈爱……

阅读作文 篇4

  阅读是什么?

  阅读就是用心去参悟,用手去书你所感,透过现象去探寻文章的本质。在很长一段时间里,阅读理解一直是我最苦恼的。

  我曾不明白,为什么要理解文章中心,为什么赏析句子,有什么好理解,好赏析的?我甚至选择放弃,固步自封。奥!原来就是我手写我心。嗯?我的心是抗拒的?不,只是我把出卷人想的太平凡,把阅卷人想得太高大。

  极目远眺,目光却迟迟不能达到对岸,我退却了。为什么?为什么还不到尽头?真的还没到尽头吗?不是的,心到了,自然就到了。阅读也是如此,当我们的目光还未抵达,但我们的心灵早已抵达。做阅读时,我们应该按照由标题到结尾,到开头,到正文,再到结尾的顺序,先去理解文章的内涵,再去研究外在。当我们洞悉内涵时,心到了,答案也就到了,手自然也就动了。

  我心即我手,并非想到什么就写什么,而是应该从文章的虚与实中感悟什么,题目问什么才写什么。以前的我每每做阅读时,总是囫囵吞枣,扫一眼题目,便下笔答题,现在的我,在做题前会将自己当作出卷者,居高临下,剖析文章,考点构建人物关系图,想想自己会怎样出考题,而学生会怎么想,让自己的思维慢下来放缓下来,沉下心来,细细品味后再去审读考题,完成考卷。

  曾经,心中不解阅读的结解开了,不禁莞尔,想当初自己怎样怎样毛糙,现在想来也是有些可笑。哎!阅读不过是理解文章,拨开层层外在之物,去看那本心,将我心所感书于我手。

阅读作文 篇5

  高尔基说过:读书是人类进步的阶梯。阅读是一种享受、是一种快乐、更是一种幸福。如果没有书,就没有现在的高楼大厦,就没有这么良好的生活环境,更不会有各种交通工具,读书是多么重要啊!

  每天做完作业,我就拿出一本我最喜欢的书,津津有味地读起来,每一次看书的时候,我好像进入了书中的世界,各种书中的人物出现在我的眼前,有苹果王子、黑白熊……所以书是奇妙的。

  在我眼里书也是甜的,像蛋糕、像糖果。在学校里,我总是会在下课时抱着一本书,跳入书海里,品尝书的香、书的甜、书的美味。

  我觉得书还是神奇的,当你悲伤的时候,拿起一本你喜欢的书看起来,各种忧伤就会被书赶走了。当你开心时拿出一本你喜欢的书,让自己的心情更加愉快,书好像被加了魔法似的。

  书更是一位知识渊博的老师,多看书会让你的语文成绩从80分考到90多分,甚至考得更多。多积累一些课外知识,会让你变得更优秀。让书成为你学习中的辅导员吧!

  让我们拿起书,让书成为你的老师,你的魔法师,寻找书中那独特的快乐吧!

阅读作文 篇6

  小时候,总是看到妈妈闲暇之余手执一卷,静坐在火炉旁,读书的满足感总会在她的脸上浮现,那是,我总会好奇,书里会有怎样的秘密,会让妈妈那样痴迷。

  后来,我慢慢识字了,学会了拼音,爸爸就给我买了一套带有拼音标注的《感悟童心的三百个亲情故事》。当我翻开书页的一刹那,眼中是满满的`惊喜,娟秀的字体,精美的插画,这些都让我目不暇接。我贪婪地读着。或许初识拼音的我读的还有些磕磕绊绊,也或许我还读不懂它的含义,但这并不影响我对它的热忱,我吮吸着它给予我的养分,就这样,书籍走进了我的生活。

  从此,我对书的喜爱越来越浓,以至于迷恋上了一个地方——淄博市图书市场。每逢周末或者节假日,我总是拉着爸爸的手,乘着公交车,奔向书市。在那里,我乐此不疲地穿梭在一个又一个的书店里,东瞧西选,把所有喜欢的书籍收入囊中,然后带着大大的快乐,满载而归。

  随着年龄的增长,我读的书也丰富了许多。

  在我生日的时候,我得到了一套《小故事,大哲理》,精致小巧的八册书,让我爱不释手,我欢喜的带着它们,走向我的秘密基地。

  说是秘密基地,其实是一间面朝阳光的房间,我喜欢在那里看书,柔和的阳光透过窗纱映照在书页上,使得文字也好像鲜活了一样,在书页上跳动着,跳进了我的眼里,我深深的脑海里,挥之不去。

  依稀还记得一件关于读书的趣事,那时,我想学小时候妈妈那样在火炉旁读书。炉膛里的火苗活泼地包裹着木炭,温暖的感觉让我逐渐沉浸在书中跌宕起伏的故事情节

  中,如痴如醉,不可自拔。时间悄无声息的在书香中溜走,不知过了多久,一阵寒意袭来,我不禁打了个寒颤,抬起头,发现炉中炽热的火苗早已失去了生机,如死灰一般沉寂。

  直到现在,书籍成了我生活中不可分割的一部分,无论走到哪里,只要看到书店,我总是忍不住进去看看,挑几本喜欢的书,然后找一个安静的地方,愉悦地把它读完。

  我渐渐在书中找到了小时候那个让妈妈拥有满足感的答案:那是书的魅力,知识的光芒,它映照在妈妈的脸上,映进了我的心里。

  我总习惯在枕边放几本书,睡前拿来读一读,伴书入眠的夜晚,或许连梦中,也会有书香漫延。

阅读作文 篇7

  高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光,而我就像那刚发芽的小草。”在阅读中一天天的成长。

  曾几何时,我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书;曾几何时,我不再落泪时用回忆舔伤口;曾几何时,我不再做作的将成功放大;曾几何时,我不再逃避困苦,新的我,在成长中走过,哭过、笑过、迷茫过,我在阅读中学会坚毅,我长大了。

  在我小时候,书是我的伙伴,当我孤独寂寞时,书陪伴我。记得有一次,爸爸、妈妈出去办事,只有我一个人在家,对于一个第一次独自在家的我来说,这个空洞洞的房子真是可怕极了。这时,我看到了书架上的《十万个为什么》,就好奇的走了过去,拿起来就看,谁知,我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑,一会儿惊叹,我沉浸在阅读中了,我也不再害怕,我变得很勇敢,我长大了。

  再得一点的时候,阅读便成了我打开知识大门的金钥匙,阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时,我的作文常常受到老师和家长的表扬,这全要归功于阅读上。其实,我的那些词句,都是从阅读中总结出来的,从此以后,我便更加喜欢读书了。上二年级时,我的作文还被刊登在“红领巾报”上,我感到十分光荣,同时,我也感谢那些让我充实了自己的书。我在阅读中增长知识,我在阅读中成长。

  是阅读,在寂寞时给了我阳光,让我茁壮成长,是阅读,帮助我取得了最优异的成绩,让我拥有自信,是阅读人我懂得了根多的道理,我在阅读中成长,我在阅读中快乐。

阅读作文 篇8

  我最喜欢在家悠悠闲闲的看书,因为每次我在安静又凉爽的家里看书 ,都会看得浑然忘我,陶醉其中呢!

  在我全部的书籍当中,我最喜欢励志小说和自然科学类的书。有时候我的心情会很低落,但是看了励志小说后,就会激发起我的斗志,让我努力奋发向上。此外,从小就喜欢亲近大自然的我,常和爸爸、妈妈一起去户外看看青山绿水和花草树木,让我了解到更多大自然的奥妙及伟大。

  励志小说中我最喜欢的就是《养女的愿望》,这本书是描写一家人很穷,所以爸爸、妈妈只好把老四卖掉。结果养父死了,后母要把她卖走,经历了许多苦难,最后有一 个好心的伯伯收养了她,从此过着幸福的日子。从这本书中我学会了努力向前,永远不放弃自己的精神。自然科学类的书,我最喜欢《动物的一千个秘密》,这本书是说明狗、老鹰和蛇的知识,让我更加了解这些动物的成长过程与习性。

  阅读是一件非常好的事情,不但可以增广见闻、有益身心,同时也可以放松心情,享受读书的乐趣,所以我鼓励大家多多阅读。

阅读作文 篇9

  阅读意味着什么?阅读意味着有更多的知识,阅读意味着有更好的写作能力,阅读意味着有更好的阅读能力。

  在我的生活中,我阅读过很多的书籍,比如《八十天环游地球》,《史记》,《爱的教育》……等。其中《丁丁当当——黑痴白痴》这本书对我很有感触。

  这本书主要讲了:一户人家生下了一个可爱的小男孩,全家人因此而沉静在无边的幸福之中。但是,后来全家人发现这个小男孩是一个傻子。几年后,这户人家又生下了一个可爱的小男孩。全家人满怀希望,日夜注视着这个孩子。然而一个残酷的现实几乎毁灭了这户人家:这个小男孩也是一个傻子。这一天,他们偶然走散,从此,天各一方。漫长的寻找,在这天地之间上演了一段又一段的大善大爱。

  丁丁,当当一种兄弟情令我感动,因为他们无论如何都要在一起。我真心希望 他们等够团聚。

  阅读伴我成长,在我长大的时候,我会热爱阅读,对我来说就是活下去的理由。

阅读作文 篇10

  世上的书种类纷繁、良莠不齐,多的无从数起,若要读尽世间的书,哪怕只是其中精髓部分也是无稽之谈。

  然而在书的殿堂里,最基本又最难读的,便是自己了。阅读自己是一件需要耗费一生的精力,孜孜不倦地苦读,历经多少磨难都可能无法读透的一件事。于是,有的人一生都在阅读。

  阅读自己,是审视自己,是在脱离了尘嚣后对着平面镜中的自己深思,是在远离了纷繁后在一片静默中与内心的交流。这种阅读,让你的理智与情感撞击,打破了内心平静后挖掘内心的无限远处。在那个静静隐蔽的内心深处,你感受到纷繁复杂的思绪交织缠绕,你听到最真实的自己发出呐喊与咆哮,你抚慰自己的孤苦与无奈在这里,你只身一人又相伴相听。

  于是,我们开启了阅读自己的过程。

  失败过后,我们阅读自己,那是反省。

  我们翻开那零碎不堪的书扉,那是我们遍体鳞伤的心灵,手捧着这些碎片,鲜血流淌。于是我们小心翼翼地拼凑,我们寻找破碎的边缘,寻找适合的另一片,然后轻轻地叠合、接缝。那是我们寻找错误所在,一一寻求解决方案,一条条、一点点,我们迷津问路,最终尽管伤痕累累,却止息了鲜血的流淌,重装待阵。

  失意过后,我们阅读自己,那是认识自我。

  我们常常在遇到失意之事的时候才醒悟到要阅读自己。我们借助工具书查阅我们的不足之处,正如在争吵过后我们读到自己的不该,明白了宽容的力量,在失去过后我们明白珍惜的重要。

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