在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的阅读作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读作文600字 篇1
爱上阅读的你，幸许能打开通往心灵的另一处世界。
炎炎夏日，搬出一张小木椅在凉荫下，另外，在不防准备一本书，嘴里轻轻抿上一口沁心的香茗，这不为是我最爱的阅读方式了。这书，这意境，它可以安抚你夏日中的焦躁、苦涩的心灵，它可以让你变得更有涵养，让你的心灵在夏日里不会枯竭、焦躁不安。
我很喜欢在看一本书之前，用手的纹理去接触书的封面或者是书纸面的纹理，那种细细的摩擦声，虽然听不清，那种书的纹理，虽然看不见，那种热情，虽然书感受不到，但我却喜欢这样做。因为，这样解除的方式似乎让我的心灵有一种雀跃，虽然是说不出的感觉。
我还喜欢用心去阅读每一本书，树中的每一行，每一行中的每一个字，这样它可以让你的大脑对这本书至少在十年中是不会消失，即使十年后，只剩下一些些的模糊碎片，那也是一种很值得去做的一种方式。这样，我那颗枯涩的心灵慢慢变得更加透彻，好似一股清凉又炽热蔓延在心灵。
我更想要拥有一处属于自己的小书房，这样它可以完完全全属于你自己的书房小天地，假象坐在一处属于自己的书房小天地，它可以提高我的一种阅读效率，一种阅读思维，一种阅读能力，它可以带领着通向世界的另一处世界，让我完完全全沉浸在属于书的花海中，不能自拔，令人陶醉。
幸许一百个人中读一本书有一百个方式，这种方式也是属于你自己的，没有人能揣测出你读一本书的方式，但它会带领你沿着这一条路慢慢的走下去。
爱上一本书、一种阅读方式，打开通往心灵最深处的通道吧！一条只属于自己的方式！
阅读作文600字 篇2
“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“书不可一日不读”……这些名言告诉我们读书（阅读）的重要性，唯有阅读才能避免书到用时方恨少的窘境。以前我并不喜欢读书，觉得枯燥乏味，但一个偶然的机会，让我“不可救药”地喜欢上阅读。
“你要干嘛？快打通关了，真烦人！”“哎呀！我的耳朵！”“知道疼了？你整天毫无节制的玩手机，有什么用？还伤眼睛，不多看点书，等你要用知识的时候，你的痛不会比现在耳朵疼的轻！”妈妈一边揪着我的耳朵一边唠叨着。“没办法，圣旨都下了，照做吧。”我心里不乐意但没办法，俺是个听话的'好孩子。我随手找了一本以前买回来但没动过的书，上面的点点浮尘记录了它在“冷宫”的时间。
我先看目录，上面的标题闯入我的眼帘，霸道地占据了我的瞳孔。这让我有了看下去的欲望了……
“啪，”我看了一会书，合上，“这本书这么有意思，我怎么才发现啊。”我仔细看了书的封面，原来这本书还有后续啊，太好了。我后悔当时买回来把它束之高阁的行为，马上在手机上下了购买续集的订单，再回味方才看的书籍内容，竟发现有回味无穷的，这是我在手机上看漫画书所不可比拟的。
几个月后，我阅读的书籍已经半百，从中看到的好词好句，也能记得七七八八，慢慢还能运用自如，上课老师问的生僻词也能一知半解，解答同学们的问题更是soeasy，偶尔还能出口成章。想想以前的我，上课回答问题总是似是而非，同学的问题也用遮遮掩掩来躲避。现在，无论哪个方面我都有了进步，当然这些应该归功于阅读，书中所蕴含的乐趣和知识使我受益匪浅，更会令我受益一生！
阅读作文600字 篇3
碎片化，是什么？是把大把大把的时间分割成无数快，我相信，许多人都在经历着，当然，我也不例外。
一天中午，我在教室里看一本书，正当看的起劲的时候，班主任老师说：“宣同学，到我办公室来一下”。我只能恋恋不舍地对那本书说拜拜，班主任一看到我来了，就笑着叫我进去，并让我统计期末成绩，我好不容易的把期末成绩输入电脑并统计完成，心想：这下总可以看书了吧，不料我刚走到教室，“叮铃铃”！上课了，我只能赶紧坐在座位上，专心致志的听老师讲课，下课后，老师毫不留情的布置了一大堆的作业，我做啊做啊，一直做到回家也还没有做完，回到家，我点了一份外卖，突然，来了一个电话，“现在房子很火，请问需要我给你介绍下么”？“不需要”我一口回绝，我还有一大堆作业要做呢。刚挂了电话拿起书，门铃又响了，原来是外卖小哥来了。吃完饭想着这下我总可以看会书了，刚拿起书，妈妈进来了，“现在已经是学习最紧张的时候了，你还有闲工夫在那儿看乱七八糟的闲书”！我只得放下我的书，去做练习题。终于做完了练习题，我赶紧拿出我的书看了起来。可是前面看的什么我都快忘记了。
我们就是这样，把自己的时间分割成了无数快，还美其名日“碎片化的阅读”来掩盖我们无法专注的做某件事的事实，我们不但欺骗自己，还要形成理论来说服自己。碎片化阅读本质上并没有什么好坏之分，如果我们用碎片化的时间阅读一本书，其效果也不会很差，坚持一本一本地读书，读完一本以后再读下一本，这也是读书的一种好方式。任何事情经过反复的练习都可以掌握更加牢靠，特别是背英语单词，每天用零碎时间积累单词碎片，日积月累，单词量就会不断的累加，重复的复习又可以放我的大脑深刻的牢记单词，只是在每天的反复看单词，那些碎片在大脑中一次次留下痕迹似乎成为条件反射，组成大脑的一个系统。这可能是碎片化学习带给我的最大的价值。
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