在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
阅读的作文 篇1
夜， 黑漆漆、静悄悄的，而我的被窝里却亮堂堂、闹哄哄的，充满了翻书声。这一切都是我在做“地下活动”——窃读。
我一页一页地翻着书，一会儿哈哈大笑；一会儿欲哭又止；一会儿又痛不欲生；一会儿悲伤欲绝；一会儿又嚎啕大哭；一会儿又怒火中烧……我的声音似乎吵醒了老妈：“谁在说话呀？”我听见了声音，急忙关上手电，悄无声息地装睡起来。
过了好久好久，发现老妈仍然没有动静，我又开始当“地下党”。一页……两页……我的心也跟着汹涌澎湃、波涛起伏，这里的每一页都写得惟妙惟肖，真是妙笔生花呀！可不知是我的翻书声太大了，还是老妈根本就没有睡着，又把她惊动了，说：“是谁又发出的声音？”而我又灵机一动说：“妈，我已经睡着了，被你吵醒了！”我顺手关上了手电，开始第二次装睡。
一分钟五分钟……十分钟……感觉老妈已经睡着了。我就又重新开始了当年的“地下读书活动。”一页……两页……我虽然看得津津有味，但是又突然感到四周非常非常暗，这时候，我才发现原来是我没有打开手电呀！一开，四周瞬间被灯光照亮了，我又开始津津有味地读了起来，每一个句子都妙笔生花，每一个字也生龙活虎，我的心也被带动起来，身体的血液流动得也极快。我面前的书仿佛已经不是枯燥、乏味、单调的文字了，而是一幅带有生命力且色彩丰富的图画。
忽然被子被莫名其妙地掀开了，老妈怒气冲冲地吼道：“原来是你在搞鬼啊！”唉，我只好乖乖地睡觉了。
这一次窃读让我感受到了：一本好书不管在任何时候都可以阅读，但只有在自己认真思考后才能把书本里的知识给“吞”下去。
阅读的作文 篇2
周日下午，我和妈妈去了萧山博物馆听银河小学的朱老师关于“阅读，最好的陪伴”的讲座。
一进博物馆我最先看到的是签到处的两位老师，走进会场看到了很多座位，已经有很多小朋友和他们的爸爸妈妈们做在那里了，我和妈妈赶紧找位置坐了下来。
讲座开始了，朱老师走了进来，她给我们讲了很多她自己的故事。朱老师讲了一个有趣的话题，她在一所学校发现了那里的学生可以在作文本上画画，她就问那里的老师：“为什么学生们在本子上画画？”那里的老师说：“为什么不能画？”后来朱老师回来对她的学生说：“从今天开始你们可以在本子上画画。”
我最喜欢朱老师讲的关于《伊娃和丽莎》的故事。故事讲的是一个叫伊娃的小朋友在她姐姐丽莎死了以后从很伤心到开心的经过。还讲到了有一个叫贝尔的小朋友把这个故事画下来了。
听完了朱老师讲的课我和妈妈还参观了一下博物馆，虽然时间不够只看了一点点地方，但是我还是很开心，我希望下次还能来参观。
阅读的作文 篇3
当我在安静的图书馆看到浩瀚如烟的书籍时，一股求知欲望油然而生；当我坐在大年三十的 年 夜 饭 的餐桌旁时，一股幸福感油然而生；当我走在这生活了六年的小学学校时，一股眷恋感油然而生。
天空依旧那么的蓝，白云依旧漂浮在碧蓝的天空，小鸟依旧翱翔在教学楼的上空。但我的心情却是十分的沉重，过了今天，我就要跨入大冈镇中的大门，告别这生活了六年的小学，告别教导我的老师们，告别这昔日的同窗。心里不禁涌起一阵不舍，我不禁回想起了在这里的一切一切。还记得当时刚刚上一年级的时候。我坐在妈妈的车上，不停的问着“什么时候才能到学校啊？”妈妈总是回答：“快了，快了。”到了学校，妈妈搀着我的手，走在中心路上，我看着眼前这陌生的环境，不仅紧紧的抓紧妈妈的手，妈妈似乎感到了我的不安，笑着对我说：“没关系，你马上就熟悉了。”我来到教室周围都是不认识的人很紧张。
还记得六年级要毕业时的一堂体育课，我在追逐中一不小心跌到了，我的朋友们都跑了过来，他们把我扶了起来，馋着我坐到草坪上。还不断地问我有没有哪里痛，我哭了，这不是因为疼痛，而是因为朋友们的关心更令我对着离别充满了不舍。他们还以为我是因为疼才哭的，都去找老师，我拉住他们：“我没事，只是我不想我们分开，毕竟我们在一起学习了六年。”“没关系，说不定以后我们还会再见的。”“是啊，说必定我们到中学里还是一个班，我们还会一起玩的。”“······”“······”朋友们都在安慰我，现在我的心情好多了，是啊，天下没有不散的筵席，但愿我们还会见。现在，我只想说一句：再见，我最亲爱的朋友们！我进入了教学楼，推开了我们教室的门，想着在这里的一切一切，心中总有着不舍，我留恋这里，我留恋这里的老师，我感谢他们六年以来对我的栽培，现在我只想说一句：谢谢你们——我最敬爱的老师！我坐在曾经的位置，看着这熟悉的黑板，一股眷恋感油然而生！
现在，我回到曾经生活过的大冈小学，脑海里还是会浮现出当时的种种情景。
阅读的作文 篇4
我喜欢阅读，阅读带给我无限的快乐和收获。它为我打开知识的大门，让我在知识的海洋里畅游。我读过的书籍许多，它们给予我不同的启迪。如：《英雄人物的故事》告诉我英雄人物一生的经历，他们的英雄事迹让我敬佩不已。
《成长》这本书的故事激励着我成长，我在困难到来时，知道逃避是没有用的，迎着困难勇往直前，才是明智的选择。
《亲情故事》这本书让我深深感受到：父母对孩子的爱是无私的，是不求回报的，是世界最伟大最圣洁的爱。我在生活中要尊敬父母，长大后回报父母。
《感恩老师的100个故事》这本书，让我体会到老师的辛勤与无私的爱。老师处处关爱着我们，老师是太阳，无私地普照着大地。老师把我们培育成才，我们对老师最好的报答，就是学会感恩。
自从我读了世界经典小说《鲁滨逊漂流记》这本书后，才对自理能力有了新的认识。一个人如果没有自理能力，就没有生存能力。我的自理能力很差，屋子很少收拾，桌子上的书本堆的像小山似的，地上全是纸，地板脏了也不擦，很少做家务……我决心要做鲁滨逊那样能克服一切困难的了不起的人物，现在就得开始学习自理。
阅读对我的人生与学习影响非常大，它使我懂得做人的道理，培养起坚强的毅力。阅读让我拥有广阔的思维空间，我发现自己充满了丰富的想象力，写作水平不断提高。我在阅读中收获，我还会不断地阅读，因为这是让我感到最快乐的事！
阅读的作文 篇5
常听人说：书读百遍，其义自见。冰心奶奶又告诉我们：读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义，后来真正的感受后，我才懂得了多读书能扩展知识，陶冶情操，这又让我体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的丰富哲理。如今，书已成为我生活中必不可少的好朋友，今天我就晒晒我和书发生的小插曲吧!
在今年的暑假里，我在书店买书的时候，爱上了一本《窗边的小豆豆》，可是妈妈说只能买两本书，因为家里的书实在太多了，光爸爸的书就占了一个大书柜。现在我还必须要买两本最重要的书，所以这本《窗边的小豆豆》只好不买了。
我真的太想看《窗边的小豆豆》这本书了，可一定要把买来的书看完才行。结果我只花了三个小时的时间把那两本书囫囵吞枣，走马观花地看了一遍。然后我就一个人急匆匆地向书店狂奔而去。到了书店，我一本一本地翻找着《窗边的小豆豆》这本书，可是它貌似在和我玩捉迷藏，怎么找都找不到，正当我失望，想要回家的时候，突然，一本书正在向我打招呼，好像在说快来看我呀!快点来呀!我就是你要找的书呀!我仔细一看，啊!原来《窗边的小豆豆》在这里，我可算找到你了。于是我赶紧打开来看，一页、两页、我像一块海绵一样贪婪地吸吮着知识，我看得津津有味，一分钟、两分钟，时间过得真快，转眼一个小时过去了，我只好把书放回书架，依依不舍地回家，要不然我这么长时间没回去妈妈一定会担心的。
在回家的路上，我满脑子想的都是故事的情节，穿马路的时候差点儿撞到电线杆了呢!
晚上，我趁爸爸妈妈都睡着了，把平板电脑打开，在网上看《窗边的小豆豆》，为了防止妈妈发现，所以我把平板电脑放在棉被里偷偷的看。我还在门上挂了一个风铃，这样妈妈过来的时候我听得见。这时，我的心里又快乐又惧怕，快乐是因为收获了很多新的知识，惧怕是因为怕被妈妈发现。
就这样，我白天跑到书店看书，晚上把笔记本电脑打开看书，还是把书看完了。
“鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应该把读书作为一种享受，善于读书，热爱读书。从中提高我们的道德修养和自身的价值。
阅读的作文 篇6
我们一生都有一本必修书。
那就是感受自然。
游泳，我读出了水的温柔和汹涌。
雨落，我品出了雨的缠绵与纯净。
落雪，我析出了雪的寒冷与单调。
……
自然中，处处都是我们该阅读的书籍，他们无处不在：也许只是一棵生长在石缝里的大树，也许是一首隐匿在城市的喧嚣中的自然合唱；也许是一曲回荡在星空下的咏叹调，也许是一模感人至深的动物情……
读爱知爱，读恨知恨。生活亦是如此，只有读懂它，才会知晓它，了解它。
静卧在深夜的树影下，静静的去聆听自然，静静的闭上双眼去体味世间万物，方可明白那些看似繁琐至极、实际简单明了的人生哲理，方可读懂真正的人心。
阅读的作文 篇7
阅读，是一种享受。享受阳光，明媚;享受空气，清新;享受历练，深邃。
阅读，是一种情怀。关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。——题记
很小的时候，我就热衷于读书。常常被书文雅的味道吸引，陶醉在其中流连忘返。一本好书中，散落着无数美丽的文字，叙写着无数动人的诗篇，蕴藏着不尽丰富的知识。虽然我不会游泳，但我最喜欢畅游知识的海洋了。因为知识能让我的人生变得精彩缤纷。
阅读给我描绘了自然界的奇观壮景，千姿百态;阅读能安慰我的心灵，使我摆脱悲哀和痛苦的羁绊;阅读可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日;阅读可以使种种信念注入我的脑海，使我的脑海充满崇高快乐的思想，从而使我入神忘情，灵魂升华。
有人说，打开你喜爱的书，就走进了心灵，开始了对话与交流。在我看来，阅读是一种心灵的“旅行”，阅读是开启人生智慧大门的钥匙。生活中没有书籍，就好像天空没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
从古至今，有不少文人志士赞美阅读的妙处，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，刘向的“书犹药也，善读者可以医愚”，都告诉我们阅读能启迪智慧，滋养心灵，人生正如一句话中说的那样“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。”作为青少年的我们，在人生的起点上，应该多读书，在阅读中前行，增加自己的人生高度和宽度。
然而，阅读也要学会筛选，现在的书籍种类多之又多，鱼龙混杂。武侠、言情小说随处可见，而我们这些意志力薄弱的青少年往往会被其表面事物所蒙蔽，一旦迷上此类书籍，便会误入歧途，直至滑向犯罪的深渊。看来，我们不仅要多读书，而且要读好书。要选之精华，弃其糟粕，这样才能真正启迪智慧，丰富人生，才能真正在书籍的照耀下不断前行。
弗兰西斯?培根曾说：“人类的命运，操纵在自己的手里。”我们都渴望成功，希望做一番大事业，这就需要智慧的指引。那么就从读好书开始吧!它将告诉我们所有迈向成功的方法和技巧，帮助我们打开财富的智慧之门，开创我们辉煌的人生!
阅读的作文 篇8
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”一点不假，书对我来说，就像是一道彩虹，把我的生活变得多姿多彩。
书是红色，红色象征着生机，象征着活力。书在我生活中扮演着活力的天使，当我感到乏味枯燥时，翻开书本，它将把我带入另一个世界。李清照的《夏日绝句》，让我感受到浓浓的爱国之情与英雄豪气；朱自清的.《春》，让我徜徉于绵绵的细雨之中；冰心的《成功的花》，让我勇敢面对生活中各种挫折与困难……
书是橙色，橙色是维生素C，是我生活中的营养品。闲时，打开书本，充实自己，增加知识，开拓视野，何乐而不为呢？
书是黄色，花儿的颜色，美丽又鲜艳，但是却“出淤泥而不染”，每当我成功时，它总在旁边不断提醒我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
书是绿色，自然界的颜色，犹如法布尔的《昆虫记》，让我感到大自然的另一种美。
书是青色，艺术中的调色盘，像变脸似的，一会儿让人痛哭流涕，一会儿让人欢天喜地，的确，不一样的结局往往会带给人不一样的感觉。
书是蓝色，有着大海的辽阔，每当我生气恼怒时，它总是用自己独有的方式劝慰我，退一步海阔天空，分散我的注意力。渐渐的，我的不愉快也就烟消云散了，又是一个快乐的我。
书是紫色，多情而富有感染力，总为我讲述着一个又一个催人泪下的感人故事，人间无处无真情就是最好的写照。
这就是书，就像是一道彩虹，把我的生活变得多姿多彩，快乐充实。
阅读的作文 篇9
自由，自爱，自疗，付出，放下，修心……机缘巧合，我遇见了一本有着模糊，朦胧封面的书——《好好爱自己》。
它静静地躺在那，等我来翻开，让我陌生，又令我期待，还令我好奇。它说：阅读是命运的因果，它说:人生有很大的弹性及变数。
我的人生不那么狗血，不那么曲折，有的只是一点小小的微风，却留下清甜。
从痴迷于《一百个公主故事》到《十万个为什么》，从《中华上下五千年》到为黛玉落泪而惋惜。这些书记录着母亲准备好饭菜后对我的呼唤，记录着我不顾已读到凌晨的兴奋，还印着我吧嗒吧嗒的泪滴，由浅入深，12岁，阅读给了我它的馈赠。
上初中成为住校生，《好好爱自己》是上天安排给我的礼物。离家忐忑的我被这本看似深沉而旷远的书而抚慰。她被毕业的学姐放置于床上最显眼的地方，另附便笺：“看看这本书，它也许能教会你很多东西，例如好好爱自己，另外把它留给下一个你。”另附：微笑。
当时的我认为我已经很爱我自己了，但还是翻一翻罢，书里留给我印象最深的是那句话：“命运是阅读的因果。”而现在看来，这本书的确已开始执行了决定我人生轨迹的使命。
素黑，她的价值观、人生观改造了我的阅读结构，更改造了我对未来人生预想的框架。
因青春懵懂产生的悸动、好感、单纯的喜欢；素黑的话，让我以另外的眼光来审视我自己，以及审视我尚稚嫩的情感。因涉取知识而偶遇瓶颈，素黑的话使我淡然超脱，使我毫无负担，正步向光源踏去。因任性而僵化亲子关系时，素黑的话令我及时回头，及时弥补父母那被我刺了一个一个缺口的心。
我庆幸阅读带给我的处理生命之间交往的方法；也庆幸阅读带给了我以超越同龄人对待问题的较为成熟的看法；更加庆幸阅读带给我的以更加透彻去观察这个圈子，这个社会乃至整个世界的眼光。
当遇见沮丧的朋友，阅读依旧带给我引导他人的快乐，当朋友一个个重新微笑站起来对我说谢谢时，我便明了，这便是我人生中的一大慰藉吧。阅读使我希望，我需要去疗养的不只是自己，不只是亲人还可以是朋友，甚至可以是萍水相逢的他与她。
阅读开始承担我命运发展方向的导航仪，你的呢？你的人生是否需要它呢？这个问题我替你回答。当然，当你否定时，你只是未明白、还未体验到它的明朗与清爽，还未体验到它带来的智慧与清甜。
而当观念被潜移默化为为阅读而阅读，为储备而阅读，我更加希望能为生命而阅读，人本属自然，当攫取功利成为阅读的因果，那无异于让乐于分享者的初衷被玷污，被错爱。
现存于我处的这本《好好爱自己》是我另购的，旧的那本初三毕业时被我像当初一样放置在床铺上最显眼的地方，也另附便笺:“看看它，也许它会教会你很多东西。例如——好好爱你自己，也把它留给下一个你。”另附:微笑。
阅读的作文 篇10
学校为了拓宽我们的知识面，培养我们读书的好习惯，把下午第四节课后到晚饭前的时间定为阅读课。我很喜欢上阅读课，因为上阅读课能让我学到很多知识。
星期一下午第四节课刚上完，学校广播里传来了好消息：“同学们，阅读的时间到了……”我欣喜若狂，立马拿出书开始阅读。我凝视着书本，书中的故事情节像放电影一样，在我脑海里一幕幕浮现。
第二天早上一起来，我就开始担心今天下午有没有阅读课。午休时，我来到我的小床上睡觉，竟做了一个梦，梦见今天下午有阅读课。终于，我盼到了那令人期待的时间。第四节下课了，也不知道是我太急了，还是时间本来就过得慢，过了好一会儿，那好消息才在我耳边响起。我赶紧跑回教室拿出书开始阅读。
就这样，每天下午20分钟的阅读课成了我的最爱。阅读课上，我遇见了卖火柴的小女孩，看到了善良的白雪公主；我知道了鱼儿睡觉时眼睛是睁开的，还知道了成语“叶公好龙”的由来。有时候我还会掏出笔，把书上有用的知识一字不漏地标注出来。我好喜欢阅读课，因为它能让我在知识的海洋里遨游，因为它让我结识了许多生活中不能相识的朋友，让我有了意外的收获。
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