在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的快乐阅读的作文10篇,希望对大家有所帮助。
快乐阅读的作文 篇1
当我捧着一本好书读的时候,我仿佛结识了一个好朋友;当们再一次读同一本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯。阅读并不是那样枯燥无味,它给我的生活带来一种无限的快乐。
以前每到周末,妈妈都会陪我一起去图书大厦看书。通过阅读,我从书中积累了很多好词好句,学到了许多知识。阅读给我的生活增添了许多情趣,它给我增添了快乐,使我忘记了烦恼。在阅读的过程中,我懂得了许多做人的道理。
有一天下午,我闲得无聊,从书柜里翻出一本书来看。时间慢慢地过去了……沉迷在书里的我猛然想起还得接表妹呢,一看表,已经6时30分了!二话不说,我连忙飞奔到表妹所在的幼儿园,园里只剩下表妹一个人了。晚上,妈妈说了我一顿:“爱读书是好事,但你也得看时间啊。”妈妈刚说完,我又去拿书津津有味地看起来了。
读书不仅给我带来了快乐,我还学到了许多知识。饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。书是一位知识渊博的老师,它带我畅游世界,领略大自然风光,了解大自然奥秘。
阅读带给我无穷的快乐!
快乐阅读的作文 篇2
阅读可以使人充满知识,也可以使人增强写作能力,更可以使人放松心情。阅读像是吸尘器一样,吸收许多的知识,打开书本,彷彿看见美好的世界,与文字共舞,带领你进入书本中。
许多人整天只沉浸在打电脑之中,讨厌阅读;不阅读 就像进入萧瑟的世界,让人感觉一无所有。不如看点书,让自己的生活过得更充实!阅读名人传记,可以让人学习他们的读书态度;阅读三只小猪,可以让你体会到做事确实的道理;阅读丑小鸭,可以让你了解不失去信心,且永不放弃的道理。
阅读可以使你像置身于云端上,仰望天空,看见书本像小鸟一样飞过,书本像面色红润的太阳,高挂在天空上;书本像轻盈的白云,飘动在天空中。我曾经有为了阅读而跟妈妈吵架,吵到像路上在吠的小狗;不爱阅读的人,拿到书就像准备被斩首的人一样,愁眉苦脸,心情低落非常难受。
阅读就像吃棒棒糖一样,非常香甜;阅读就像喝饮料一样,凉爽舒服;阅读就像考第一名般快乐!阅读是多么的美好啊!
快乐阅读的作文 篇3
有一天晚上,妈妈很神秘地来到我的房间说:“宝贝,我想送给你一件礼物,你肯定很喜欢!”我立马兴奋地问:“什么礼物,是吃的还是玩的?”妈妈从背后拿出一本崭新的书在我的眼前晃了晃。灯光照在那本书上,泛起了银色的光芒。我看着封面上的字读了起来:《假如给我三天光明》。
我立马喊起来:“妈妈,这本书太厚了吧,读起来多费劲啊!我还以为是什么好礼物呢!”妈妈说:“你每天读一小节看看,你一定会发现这本书里有很多宝藏等着你呢!”我把书往床头一扔,不高兴地说:“我才不想读呢!”
坐在不远处的爸爸正在看书,他抬起头对我说:“我们读书不是为了别人,读书可以给自己带来很多的快乐,也能够提升自己,明白很多道理。”说完,爸爸低头继续看他的书了。我看着爸爸认真读书的模样,心里在想:是啊,爸爸已经37岁了,读过大学,都工作很多年啦,可还是每天不断地读书学习。爸爸是一个勤奋的人,也是一个天天充满快乐的人,我要向爸爸学习,像爸爸一样从书中找到快乐。
我翻开那本崭新的书,里面的文字和图画立即映入我的眼帘,什么“亚拉巴马州”,什么“塔斯甘比亚镇”,什么“亚瑟。凯勒”,都是一堆很难念清楚的文字,的确读着很枯燥无味。妈妈跟我说:“坚持一段时间就好了。”就这样,我坚持读了两章故事,惊奇地发现海伦的故事真的是太吸引人了。我于是一口气读了二十多页,直到妈妈的饭已经做好了。
吃饭的时候,我向爸爸妈妈说起海伦的故事,她们都高兴地说:“看,只要认真和坚持,就没有什么困难的事,还会乐在其中。”“嗯!”我点了点头,跟爸爸说,“是的,我喜欢这本书,我会坚持把它读完的。”
《假如给我三天光明》开启了我阅读的兴趣。从那天起,我每天都坚持阅读。现在,我的不再是无话可说,平时记住的很多好词好句都被我用到里,而且这段时间我还学会了使用比喻、拟人等修辞手法。正是因为我每天坚持阅读锻炼,现在读书都变得很流畅啦。
瞧,每天放学回家,我一放下书包,就立马抱着书坐在沙发上读了起来……
前段时间,我和爸爸妈妈报名参加了第三届全国“最美书香家庭”黄州区评选初赛。比赛的时候,来了很多的观众和评委,还有很多和我一样参赛的小朋友。最终,我和爸爸共同朗诵了《假如给我三天光明》的部分章节,由于表现非常好,我们荣获了“最美书香家庭”二等奖,顺利进入了省级选拔赛。这次获奖让我们一家人高兴极了。那一刻,我感觉自己幸福得就像一朵盛开的花!
快乐阅读的作文 篇4
书是我们生活中必不可少的一部分。从咿呀学语时父母温柔的讲诉,到青青校园中传出的稚嫩朗诵,还是如今木质课桌前学生的轻快语调,都包含着书,那一本本带着知识香气的书。
人是贪婪的,总想要获得更多的知识,那么便要读书。朱熹说过:“读书有三到,谓心到,眼到,口到。”许多人往往做到了后面两“到”,却通常忘了用心去读书。“经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面。”著名作家歌德曾这样说道。我虽资历尚浅,称不上博览群书,也没有大文豪的浩瀚之气,却能用心去体会到写书之人的情感。
我觉得看书并不是把书上所写的每一个字都细细读完,需要反复咀嚼的,是其中所蕴含的情感。读书时身临其境的感觉总是受益匪浅的。《安娜·卡列尼娜》中安娜的情感纠纷与命运纠葛,伊丽莎白·班内特在《傲慢与偏见》中的曲折爱情,《昆虫记》中法布尔对昆虫的向往与喜爱,亦或是高尔基在《童年》时的悲惨经历,我都能透过那一张张薄薄的纸,看见黑暗不公的社会或是不可思议的世界。
当你拿着一本书坐在敞开的窗前,微风会拂过纸面,将你的思绪带向远方;当你捧着一本书倚在树旁,柳絮会飘过你的脸颊,携着念想,直至天涯。
书是不可思议的`存在,它虽只有白纸黑字(有时还会加点插画),但却能传达给读者太多的信息。在那些世界名著中,作家们在字里行间残留着的那一份感慨,那一份恼怒,那一份盎然,是现代再先进的科技,再锐利的眼睛都无法发掘出来的。这些宝藏都是留给那些用心灵来交换的真诚读者的。
也许有人会觉得阅读是如此的枯燥无味,也许有人会认为阅读就是纯粹地获取知识,但我却认为,阅读是用来放松与享受的。
毛姆说过,要为乐趣而读书。写书的人所要传达给人们的东西,并不只是简单的故事或是一些经验或者方法。他们想要让人们一同来分享这份令他们内心激动不已的情感。
张继在落榜后触景生情,在船上写下“月落乌啼霜满天”的千古名句,这是内心不甘的抒发;苏轼在游历西湖时,被西湖美景所折服,随即便吟出了“水光潋滟晴方好”的佳句;李白在抬头间所望见的一轮清月,使其心中伤感涌现,“举头望明月”便在至今都耳熟能详。
哪个诗人不是遍观群书?哪个文人所流传的文章不是绝世之作?如今的我们太过于急切地想要去达成目标,却忘了读书的真谛。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学会在书中挖掘乐趣,在阅读中吐纳情感,在字词中领会实意,放才能够序而渐进,熟读而精思。
快乐阅读的作文 篇5
从阅读中,感受快乐。
——题记
阅读,是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的阳光,照射在脸上,总是那样舒服,那样美好。
我喜欢读冰心奶奶的《繁星?春水》,它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,还是诠释母爱的伟大,分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音,总能让人回味悠长。
我爱阅读。
我喜欢读老舍先生的《骆驼祥子》,在角落中阅读着这本书,就像是老舍先生给我讲述他的一位至亲好友。祥子如何经历苦难,如何沦为自暴自弃的行尸走肉,种种情节,都令我沉迷其中。阅读着这个旧北京人力车夫的辛酸故事,似乎就在喝着一碗酸梅汤,种种磨难,种种委屈,随着时间的洗涮流逝……
我爱阅读。
我喜欢读林海音的《城南旧事》。每当翻开这本书,就像在走一条曲折陡峭的路,有时候会回忆起与玩伴的美好往事,有时候却会想起妞子与她妈妈惨死在火车铁轨下的悲惨情景。当中有妈妈的疼爱,有爸爸的鼓励,各种情节像一棵大树一样立在我的脑海中,无法抹去。我像是在听着老长辈们诉说就城南的辛酸往事,一点一滴,都那么扣人心弦……
我爱阅读。
我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》,我欣赏窦娥的宁死不屈,欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪,欣赏窦天章的清明廉政,更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年,更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众,喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。
我爱阅读。
阅读,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树,听鸟儿清脆的鸣叫,闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅!
我爱阅读。
从阅读中,奋发进取。
——后记
快乐阅读的作文 篇6
有人说:童年,是人生无比美妙的季节,也是最适合播种的季节。有人说:少年阅读的书,是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书,行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节,我们应该把读书当作耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围,让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步,奏响他们自信、充实的音符!
培养一个热爱阅读的孩子,是许多家长的共同心愿,但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读,或者只是读一些快餐式的流行读物,家长、老师为此都很苦恼。借此机会,和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。
我的孩子杨丰毅非常爱读书,她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程,如果简单总结一下,孩子三四岁就开始看《幼儿画报》,《聪明故事屋》《故事大王》,一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲,讲了很多遍,孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期,我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字,基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时,孩子便开始了认真读书,三年级时阅读量明显增大,加上何老师教育有方,经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事,这让孩子更加喜欢读书,而且阅读速度变快,有时一天能读两本故事书,阅读的选择性也在逐渐增强,有了自己偏爱阅读的内容,如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形,一套20多万字的《格林童话》,她就看了三遍。
我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。
一些精美的图画类幼儿书,很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子,应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化,家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托,以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的,理解那些图画能培养孩子的想象力,而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子,要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化,以吸引孩子对于认识文字的向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书,虽然他不知道那些字的读音,虽然他还不能独立阅读,但这分渴望是点燃燎原之火的火种,我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书,用手点着字大声“朗读”的孩子,我们可千万不要嘲笑啊,因为我们的嘲笑会使他变得羞愧,而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是,大人也要同样严肃地帮助他,领着他继续他的“朗读游戏”,这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子,将来就是世界上最爱阅读的儿童,在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候,我们应该后悔,当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火,也许就是我们在无意中扑灭的。
让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐,这是最幸福的事情了!
快乐阅读的作文 篇7
“读书破万卷,下笔如有神。”这是杜甫眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这是颜真卿眼中的书。而在我眼中,书是一盏明灯,照耀我前行的方向;书是一位导师,指引我走到成功的大门。
我酷爱阅读,在家里,我有一个属于自己的书柜,里面的书整整齐齐,各式各样。记得有一次,我拿着一本《红楼梦》开始津津有味地“啃”起书来,当我看到林黛玉和其她姐妹玩耍的时候,我的心里也很高兴,恨不得马上就和她们一起玩,当我看到林黛玉和其她姐妹做诗时,我的心里不禁对她们有几分佩服,当我看到林黛玉死了得时候,我的眼睛湿润了,眼泪也情不自禁地流下来。妈妈叫我吃饭,我一边吃一边看书,结果把汤放进杯子里,把菜夹到桌子上,把饭喂到了鼻子里!妈妈看了,摇摇头,把书没收了。现在想起来,真是好笑极了。
每天晚饭之后,我会第一时间把自己关在书房。该睡觉了,妈妈叫我:“雅倩,十点钟了,快出来睡觉吧!”“马上!”妈妈打开门,拉着我带到卧室里,关上灯,把门给锁了,然后才满意地走了,我想:哼!老妈!你以为这样就可以让我不看故事书吗?我的招儿还没用完呢!于是,我从枕头下掏出一个手电筒和一本书,打开手电筒,一页、两页,我就像一匹饿狼,贪婪地读着。
晚上十点、十一点……到了早晨,我还没有睡着,妈妈打开门,看见了,立刻大吼:“你是不是昨晚没睡?手电筒和书都给我,没收了!”
哎!妈妈!你为什么不让我看,都是被逼的,您都没收了九九八十一本啊!
书,给了我快乐;书,给了我知识;书,给了我力量!我要感谢书,是它们为了插上理想的翅膀,让我飞向美好的明天……
快乐阅读的作文 篇8
生活中,我们会遇到许多快乐,如吃糖后的快乐,学会某项技能后的快乐,雨过天晴的快乐……然而,最令我快乐的则是在书海中遨游的快乐。
从小,在母亲的陪伴下,我对阅读便产生了浓厚的兴趣。每天晚上我定要让妈妈给我讲故事,如果不讲,就会又吵又闹,无法安然入睡。每天的亲子故事成了幼年时的我最大的快乐!
阅读的快乐在于能增长知识。英语读物《书虫》每一册书的封底都有这样一段话:“你是一只小小的书虫,你不断地啃着每一页书,当你坚持读到最后一册时,你会发现,你已经破茧成蝶了。”是的,当我阅读时,也是在“啃”书本,“啃”的不仅是书本,更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源,地球和宇宙的科学奥秘,动物世界的故事……
小学毕业的暑假里,一下子闲下来的我觉得前所未有的空虚和无聊。去图书馆看书成了我打发无聊时光最好的选择。
但一到图书馆,我就后悔了。因为那里有太多的书都是难“啃”的文言文或中外名著……正想反悔时,突然想起了老师说的一句话:“如果你去做了,失败了,没事,因为你努力过,拼搏过;但如果你并没有努力过,失败了,那你活该,不努力,失败是必定的。”于是,我便抱起了一本《二十五史》看了起来。功夫不负有心人,我竟然只用三天的时间,就把它给“啃”完了。
读书,可以体味人间真爱;读书,可以丰富知识与阅历;读书,可以挑战自我……
所以,让我们一起快乐地遨游在书海中吧!
快乐阅读的作文 篇9
书就像一扇通往光明的大门,而阅读就是打开大门的金钥匙;书就像一片茫茫的大海,而阅读就是一艘渡过大海的航船;如果说人生是一个前途迷茫的旅程,那么阅读就是指引你的指南针,让你拨开迷雾,清晰地看到自己的下一步。阅读,是我最好的良师益友。
——题记
阅读,是生活中不可缺少的,是组成我们生活的一部分,人离开了阅读,就像花朵失去了绿叶,树木失去了树叶,离开了阅读,灵魂发出的光会逐渐暗淡。
从小到大,阅读总是在我孤独的时候陪伴着我,带给我无穷的快乐。空闲时,书总是被我捧在手中,爱不释手。
清晨,一声声破晓的鸡鸣打破了凌晨的寂静,初生起的太阳慢慢升上微红的天幕,送来明媚的阳光,我坐在床边静静的阅读,每一个字,每一个句子我都会认真的看,细细的品味,用心的感受,如同品味一杯清茶,呷一小口茶,那清香与舒爽在舌尖散发,令人回味悠长。一个个字就像茶叶,用心咀嚼,沁人心脾的清香在心头悄然绽放。傍晚,天边缤纷的晚霞随着火红的太阳发出淡淡的霞光,照到我手中正在捧着的书。每个词语仿佛被赋予了生命,在一张张空白的纸页上欢快的跳跃着,为我描绘出一幅幅作者心中的画面,仿佛我的灵魂已经被书所吸引,如若身临其境,主人公的每一个想法以及每一丝情绪都与我分毫不差,心情故而随着故事情节的波折起伏而变化。
阅读,不仅仅让我的生活更丰富,更让我领悟到了许多,让我明白了许多的道理,让我在以后的生活中受益了不少。
爷爷从我小时候起就常常告诉我:“读数谓己多,抚事知不足。”,我也慢慢明白了阅读对我们的重要性。这更使我离不开阅读。翻开泰戈尔的诗集,一片片看似从不懂事的孩童嘴里说出来的话,却饱含着深深地奥义,泰戈尔用纯真美丽的语言告诉了我自然的慷慨与宁静;打开鲁迅的散文,一个个童年斑驳的时间在眼前浮现,一幅幅桑海桑田的景象带着泛黄的边角呈现在眼前,含蓄的揭露了旧社会“吃人”的黑暗制度。在《简·爱》中,我看到了相貌平平,出身卑微却自尊,自爱,勇敢,善良从一个被别人歧视的孤儿出身的家庭教师,蜕变成了一个勇敢的女子,经过重重困难与噩梦,终于找到挚爱,获得了幸福,她让我深深地明白了,人的魅力不及外表,出身与财富,更多的是在于心灵的强大,美丽和坚强的性格。
阅读,常常带给我快乐,是我最好的朋友;阅读,常常无声的教给我了许多在课本中学不到的东西,使我的心灵更加丰富,灵魂更加清澈,是我最好的老师。阅读,是我永远的良师益友!在书海中遨游,去感受心灵的加冕!
快乐阅读的作文 篇10
我是一个好动的女孩,每次看书都静不下来,不是挠挠头就是揉揉眼,不是摸摸脸就是抓抓腿,坐在椅子上扭来扭去的,书读完了,书里写了些什么呀?不知道。
一天,妈妈交给我一本书,我定睛一瞧,呀!是《鲁滨逊漂流记》,老师推荐的暑期阅读书,妈妈终于买回来了,太好了!我赶紧抱着书饶有兴趣地翻看起来。像往常一样,不一会儿,我便不耐烦了,什么书嘛,好像读不懂呀,动画版的更好看吧。我心里暗自抱怨着,正想把书放回去,突然,一张书签从书里掉了出来,我捡起来一看,好漂亮的书签呀!这是一张纯手工制作的书签,比店里卖的漂亮多了,瞧这书签,是树叶状的,很薄很薄,几滴“露珠”点缀在绿色的叶子上,金黄色的叶脉像真的一样,叶柄上还系着一条漂亮的红色丝线。再仔细一看,几个熟悉的字体映入眼帘,突出来的叶脉上写着“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“静下心来阅读,去书中精彩世界遨游吧!”,这是妈妈亲手做的,妈妈一定费了很大心血吧!妈妈肯定是看到我每次读书都不能集中精神,才做了这张书签鼓励我,想到这里我又感动又愧疚,下定决心,静下心来认真读书。
不一会儿,我便被《鲁滨逊漂流记》里主人公的勇敢与坚强意志所感染,被引人入胜的故事所吸引,仿佛身临其境,深陷其中。
我仿佛看见主人公驯服了一个眉清目秀的野人,并取名“星期五”;我仿佛听见主人公遭遇的狮子中弹后大声咆哮;我仿佛感受到主人公被打翻在海里,陷入惊涛骇浪时,内心的惶恐和混乱。
当我读到“天刚黑,我们便听到各种野兽的咆哮。”时,我替主人公害怕;当我读到“6月25日,严重的疟疾。”时,又不由得难过起来;当我读到“7月3日,我的病完全好了。”时,我在心里大声喊:“这太好了!”;当我读到“我收割了我的庄稼。”时,我真替主人公开心,仿佛看到了活着的希望。
我久久沉浸在阅读的美妙境界中,去经历,去体会,去感受,去遨游。从阅读中得到乐趣,是再好不过的了。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,而我说,书中自有——快乐。
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