阅读下面文字，完成小题。（9分）
书刊时代造就了阅读者线性的思维模式，人们可以沉浸到一本书中，按照书本的页码和文字顺序，运用逻辑思维能力进行思考。而到了网络时代，即时性高于一切，传统阅读演变成快餐式阅读。正如发生心理学家玛丽安娜·沃尔夫所说：我们不仅由阅读的内容决定，而且由阅读的方式决定。鼠标轻松点，内容蜂拥至，猎奇心理下的点击过程很难有深入思考，点击文化下的非线性思考，行程以某条信息为起点向外延伸分散型的思维结构，培养出网民一心二用乃至多用的思维习惯，很多人在上网的时候同时打开多个浏览器窗口，在不同的网络窗口中搜索信息。
网络文化的高度综合性，打破了图片和文字的桎梏。形象化倾向诱导人们用看去了解世界，而排斥想。速食文化下的产物，大都以短小精悍的碎片化形式出现，而在这种氛围中培养出来的更多是内容翻译者，缺少了对问题的反思过程，长久发展只会弱化人的思维能力。
人们通过网络了解非常多的信息，却没有深刻的理解和体验，进而上升到理性认识，结果所了解的东西迅即成为过眼云烟。人们的注意力更加分散，生活也更加碎片化，思维方式更加感性，理性思维能力下降，对个人素质和社会发展都将产生某种不利影响。暨南大学新闻与传播学院博士生导师董天策教授对此表示担忧。《哈佛商业评论》原执行主编尼古拉斯·卡尔认为，（网络时代，在）丢掉了《战争与和平》，丢掉了羊皮圣经，丢掉了报纸杂志，丢掉了托尔斯泰心灵的同时，人类正在丢掉的是大脑。
从网上获取一切所需要的信息，这甚至变成自身安全感的一种来源，症状比较严重的人，对网络的依赖会导致他们丧失基本的沟通能力。互联网时代降低了我们对一个问题深思熟虑的程度。中国传媒大学教授哈艳秋认为，思维是一个很艰苦的过程，由于网络所带来的便利，使人们很容易产生思维惰性，一定程度上影响个人的创新能力；同时网络上信息比较多，舆论复杂，使得人们很容易产生盲目从众的心理，缺乏个人的.思考。要解决这个问题，应该注意提升独立思考问题的能力和理性面对社会问题的能力。
1.下列表述，不符合原文意思的一项是（）
A．点击文化下的非线性思考，培养出网民一心二用乃至多用的思维习惯。
B．提升独立思考问题的能力和理性面对社会问题的能力，是消除网络对个人创新能力影响的根本。
C．内容翻译者习惯用看去了解世界，而排斥想，只能复制所看内容，而缺少了对问题的反思过程。
D．网民很容易产生盲目从众的心理，缺乏个人的思考，是由于网络信息多，舆论复杂造成的。
2.根据原文内容，下列推断正确的一项是（）
A．网络文化具有高度综合性，阅读者缺少了对问题的反思过程，在这种氛围中培养出来的只能是一些内容翻译者。
B．人们通过网络了解了非常多的信息，结果所了解的东西迅即会成为过眼云烟而被遗忘。
C．由于一些网民丧失基本的沟通能力，从而导致他们对网络的过分依赖，从网上获取一切所需要的信息，变成自身安全感的一种来源。
D．书刊时代，人们可以沉浸到书中，运用逻辑思维能力进行思考，它造就了阅读者线性的思维模式。
3.网络文化有哪些特点？请从文中筛选相关信息进行概括。（3分）
答案：
1.B
1.D
1.即时性、非线性（分散）、高度综合、形象化、碎片化（短小精悍）、信息多 答案解析： 1.绝对化
1.A、只能是一些内容翻译者错。B、却没有深刻的理解和体验，进而上升到理性认识重要信息遗漏。C、强加因果。
1.本题考查概括作者在文中的观点态度考点，能力层次为C，侧重分析综合能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。3分，1点1分，任意答出3点给满分
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