《山间的兰草花》阅读及答案

2018-02-08 阅读答案

  山间的兰草花

  那是一个初春的上午,阳光很温柔,风中捎带着些许寒意,我迈着欢快的步子走进教室。这节课要学习《花儿为什么这样红》,为了吸引学生的注意力和兴趣,我抛出了一个简单的话题:“说说你们家的阳台上有些什么花?”

  学生们都兴致勃勃地抢着回答问题,他们说到了高雅别致的百合花、袅娜多姿的美人蕉、清高庄重的君子兰、轻盈可爱的蝴蝶兰……一个个眉飞色舞地描述着花的美丽。

  突然,我发现教室最后一排的角落里有一个女生低着头,好像正在写着什么,自始至终沉默无声。我不由自主地向她走去,同学生们都转过头来看她。外号叫“通讯员”的一位男生大声地说:“老师,她是新来的,叫叶小花。”

  我走到她的桌前,笑盈盈地说:“班主任还没来得及告诉我。我们班又多了一个新成员,我很高兴。叶小花,你来回答问题,让我们一起认识你,好吗?”

  她愣了一下,放下手中的笔,抬起头怔怔地看着我,站了起来。我这才留意到她的模样,皮肤黝黑,脸庞宽大,穿着一件洗得泛白的宽大的T恤衫,但却有着一双明亮的大眼睛。她依然沉默着,长长的睫毛一闪一闪的。

  我不出声地朝学生们做了一个手势。顿时,教室里响起了一阵热烈的掌声。我趁机鼓励她:“你看,大家都在期待着你呢!”

  她的嘴唇稍微动了一下。我惊喜地以为她要回答问题了,可等了几秒钟,一个词语也没蹦出来。我耐不住有点生气了,不明白面对如此简单的问题,她为什么要三缄其口,大概她从来就没有养成回答问题的好习惯吧。但我还是极力憋住胸口的一股闷气,和颜悦色地说:“你随便说说吧,说不好老师不会怪你。”

  她的眼角抹上一层笑意,脸色微微泛红,还不好意思地抿了抿嘴唇,说:“我的家在乡下,只有青山绿水,没有高楼大厦,也没人在阳台上种花。刚才,其他同学说的花名我还没听说过呢,就边听边记在纸上。我见得最多的是我家后山上的兰草花,a它冰清玉洁,香气清新而不张扬,颜色素雅而不妖艳。”

  我心里一阵懊悔,原来是我的问题设计得不够好,说说花儿不就行了,还加什么限制语“阳台”呢。这真是一个细心而敏感的孩子。我庆幸刚才没有急于批评她。否则会伤了她的自尊心。

  我灵机一动,神采奕奕地说:“大家的回答都很好,观察细致,语言生动。但是,我认为,叶小花同学的回答最棒,阳台上的花儿纵然多姿多彩,却经受不住风雨的袭击,而深山里的兰草花,却是在风风雨雨里生长着,静静地开放着,没有人精心呵护,却也有着沁人心脾的清香。我特别喜欢兰草花,只是好几年没见过了。”

  叶小花脸上充满笑意地聆听着,眼睛亮亮的,透着几许欢欣与惊喜。b我的心里暖洋洋的,因为我用另一方式悄悄地弥补着内心小小的歉疚。

  以后的时间里,我发现叶小花上课总是坐得端端正正,认认真真地做笔记。每次做练习之后,她都对错误之处一一更正,一丝不苟,然后恭恭敬敬地将本子递给我看。上自习课时,她会主动问我一些不懂的问题,我稍加点拨,她便说懂了,还冲我一笑,脸上写着感激与羞涩。我在心里感叹,真是一个聪明、可爱的孩子。与刚来时相比,她变得活泼开朗、爱说爱笑、乐于助人。大家越来越喜欢这个“不起眼”的乡下女生,她的学习成绩也是“芝麻开花节节高”。

  一天早晨,我一走进办公室,就闻到一股熟悉的淡淡的清香。定神一看,办公桌上有几株花蕊初绽的兰草花,插在一个易拉罐里面。一朵朵细密的淡黄淡黄的花,栖在枝叶间,花虽含苞,但香气却裹不住地漫溢出来,飘散在空气中。我忍不住伏下身子,深深地吸了一口香气。

  易拉罐下面,压着一张紫色的信笺。翻开一看,果然是叶小花娟秀的笔迹。“老师,我要真诚地感谢您,您总是不留痕迹地化解着我的`自卑,总是用微笑的眼神鼓励我前进。不管我问多少问题,您从没烦过。我没什么贵重的礼物送给你,但我一定会成为一朵任凭风吹雨打依然散发芬芳的兰草花!”

  小花,你说得对!哪怕是一朵长在深山,无人留意的小花,也要开出自己美丽的风采,溢出自己独特的芬芳。我突然有个愿望,想种许多美丽的花,然后一朵一朵送给喜欢它的学生们,并告诉他们:一朵花,足以美丽人生,这个世界会因芳香而温馨。选择你喜欢的、适合你的花,并努力地向花儿看齐,总有一天,我们的校园就是一座花香四溢的美丽的菁菁校园!

  1、题目《山间的兰草花》有什么含义?

  答案:①指长在深山,冰清玉洁的兰草花;②指来自农村,朴实上进的叶小花。

  2、请找出课文中对人物外貌描写的句子,并说说它的作用。

  答案:皮肤黝黑,脸庞宽大,穿着一件洗得泛白的宽大的T恤衫,但却有着一双明亮的大眼睛。这里的外貌描写充分展示了叶小花朴实而清新的特点,与后文对兰花草的描述相呼应,又照应了题目。

  3、找出文中画线处a中的反义词。

  答案:清新-张扬 素雅-妖艳。

  4、文中画线处b里“我用另一方式”是指什么方式?你认同她的方式吗,谈谈你的看法。

  答案:指表扬认同的方式。这个老师注意观察学生并及时做出相应的调整,保护学生的自尊心与学习的积极性,这点很可取。她打破了教师权威,

  以学生为本,以人为本,适合当前教育。

  5、请对下面一句话加以评析。

  哪怕是一朵长在深山,无人留意的小花,也要开出自己美丽的风采,溢出自己独特的芬芳。

  答案:运用象征手法,写出了叶小花凭着坚持不懈的努力取得了可喜的进步。

  鼓励我们要自信,要顽强,要永不言放弃。

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