阅读理解题目及答案

2018-02-12 阅读答案

  阅读文章,回答下面的问题。

  冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢顽游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加注意。如此的,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。

  春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。

  (1)这时,妻买了一对黄色的'芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。……那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常 跳在桌上,对鸟笼凝望着。

  (2)妻道:“张婶,留心猫,它会吃鸟呢。”

  (3)张婶便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

  (4)一天,我下楼时,听见张婶在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”

  (5)我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

  (6)我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫! ”于是立刻便去找它。

  (7)妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对着鸟笼望着, 我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

  (8)张婶默默无言,不能有什么话来辩护。

  (9)于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。

  (10)三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”

  (11)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。……

  (12)我心里还愤愤地,以为惩戒得还不够快意。

  (13)隔了几天,李嫂在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!

  我心里十分难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我的良心的针!

  我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?

  两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失,比以前两只猫的亡失,更难过得多。

  我永无改正我的过失的机会了!

  自此,我家永不养猫。

  1.用横线画出正面直接描写“猫”可厌的句子,归纳一下是从哪些方面进行描写的。

  答:

  2.阅读(1)—(13)自然段,将其概括为六个情节,给每一个情节拟一个小标题,并说明为什么这样安排情节。

  答:

  3.本文采用了第一人称的叙述方式,采用这种叙述方式有什么好处?

  答:

  4.“我永无改正我的过失的机会了!”表达了作者怎样的思想感情?

  答:

  5.“自此,我家永不养猫”,这句话是全文的结尾,它在内容和结构上有什么作用?

  答:

  参考答案:

  1.“并不好看,又很瘦”“毛被烧掉了好几块”“忧郁”“懒惰”。从形态和性情两方面介绍的。

  2.买鸟→凝望→被疑→蒙冤→受罚→真相前五个情节是详细描写第三只猫的不幸遭遇,把读者置于疑云中。直到最后一个情节才用 寥寥数语揭示真相,于是疑云顿开。这样安排,不仅使情节显得跌宕起伏,而且容易激起读者对第三只猫的同情与怜悯。

  3.文章中的“我”是这三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他是前两只猫悲剧的目击者,又是第三只猫悲剧的制造者。这样,作者可以极自然地利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒发作者真情实感,揭示作品的主题,引起读者的共鸣,使读者感受到强烈的艺术效果。

  4.表达了作者自责、内疚的思想感情。

  5.这句话在内容上是对全文的总结。“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了第三只猫的悲剧,深感内疚,为了不再看到这样的悲剧重演,“自此,我家永不养猫”。在结构上,这句话与文章的开头相呼应,形成了首尾圆合的特点。

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