《小石潭记》阅读与答案
一、基础部分
1.下列加点的字注音不正确的一项是()
A.篁竹（huánɡ） 清冽（liè） B.为坻（chí） 为嵁（kān）
C.参差（cēn cī） 佁然（yí）D.俶尔（shū） 翕忽（xī）
2.下列句子翻译不正确的一项是()
A.全石以为底。——潭以整块石头为底。
B.潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有百多条。
C.佁然不动。——（鱼影）呆呆的一动不动。
D.凄神寒骨。——感到心情凄凉，寒气透骨。
3、解释下列句子中加粗的词。
①闻水声，如鸣佩环（ ） ②心乐之（ ）
③潭中鱼可百许头（ ） ④日光下澈，影布石上（ ） ⑤俶尔远逝，往来翕忽（） ⑥凄神寒骨，悄怆幽邃（ ） ⑦以其境过清，不可久居（ ） ⑧斗折蛇行，明灭可见（ ）
4、下列加粗的词的性质没有发生变化的一项是（）
A．全石以为底，近岸，卷石底以出 B．皆着空游无所依
C．潭西南而望，斗折蛇行D．其岸势犬牙差互
5、填空。
①本文选自《____________》。作者____________，字____________，____________朝著名____________。
②作者被贬为____________司马时，写下了有连续性的山水游记，合称____________。
③点明小石潭方位的句子是____________；点明发现并寻到小石潭的句子是____________，____________；____________，____________。点明小石潭中水的特征的词语是____________。
④文中用____________写溪流的形状；用____________写溪水的情态；用____________写岸势。
6、翻译
（1）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（3）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、阅读下文，完成以下题目。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。
2、本文按什么顺序写的？
3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？
4、画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
5、作者为何说小溪的“明灭可见”？
6、作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
7、本文在第2自然段写了潭中小鱼的哪些景象？作者为什么要写这些景象？
8、《与朱元思书》中有几个句子描写的景象与本文所描写的清水和鱼儿的景象十分相近，你能默写出来吗？
9、“小丘”在小石潭的哪个方向？ （ ）
A、西面 B、东面C、南面 D、北面
10、文中哪句话最能证明小石潭“水尤清冽”？
11、作者在描写小石潭中景物时，有近观，有远望。近观时写了哪些景物？
12、既高度概括了小石潭中的气氛，又含蓄地表达出了作者忧伤、凄苦的心境的一句话是：
参考答案：
一、1.Dchù2、B（大约有一百来条）
3、①作响 ②对……感到高兴 ③表示对数量的估计④映 ⑤忽然 ⑥深 ⑦凄清，冷清
⑧或现或隐 4、B 5、①《柳河东集》 柳宗元 子厚 唐 文学家 ②永州 《永州八记》 ③从小丘西行百二十步；隔篁竹，闻水声；伐竹取道，下见小潭 清冽 ④斗折蛇行明灭可见 犬牙差互
6、（1）（鱼儿）静止不动，又忽然向远处游走，往来很快。
（2）向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。
（3）因为这里的环境太凄清，不可久留，就题字离去。
二、1、柳宗元 子厚 唐 韩愈 唐宋八大家
2、发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。
3、清、澄；侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水；无一字写水，但无处不在 写水。
4、略
5、因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征
6、因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
7、写了鱼的动态和静态景象，既紧承上文进一步突出了“水尤清冽”，又通过鱼儿“似与游者相乐”的主观感受，抒发了作者淡淡的喜悦之情。这种淡淡的喜悦，又与后文“凄神寒骨”的感受形成反衬，从而含蓄地反映了作者寂寞的处境和哀怨的心境。
8、水皆飘碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
9、B
10、皆若空游无所依
11、卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
12、凄神寒骨，悄怆幽邃。
小石潭阅读答案篇三：小石潭记阅读训练题(答案)
《小石潭记》阅读训练 一、注音：
隔篁（huáng）竹 水尤清洌（lia）
参差（cēn）(cī)佁然不动（yǐ）
俶尔远逝（chù） 往来翕忽（xī）
犬牙差 (cī) 互 悄怆(qiǎo) (chuàng)
幽邃(suì) 二、重点词语解释：
（1） 从小丘西行百二十步：向西（ 7 ） 犬牙 ．． 差互：像狗的牙齿 ．
（2） 下见小潭：向下 （8） 日光下彻：向下 ．．
（3） 皆若空游无所依：在空中 （ 9 ）凄 神寒 ．骨：使??凄凉；使??．．
寒冷 （4） 潭西南而望：向西南。 ．．
之：以??为乐，喜欢。 （5） 斗折：像北斗七星那样。 （ 10 ）心乐 ．．
（11）近岸：靠近 （6） 蛇行：像蛇（爬行）那样。 ．．
三、一词多义
（1）以①全石以为底（把 、用） ．②卷石底以出（而 ） ．
③以其境过清（因为） ．
（2）为①全石以为底（作为）．
②为坻，为屿，为嵁，为岩。（成为 ） ．
（3）清①下见小潭，水尤清洌（清澈） ．．
②以其境过清（凄清） ．
（4）可①潭中鱼可百许头（大约）．
②不可知其源（能） ．
③明灭可见（可以） ．
（5）乐①心乐之（以??为乐） ．
②似与游者相乐（逗乐） ．
（6）从①从小丘西行百二十步（由；从） ．
②隶而从者（跟随） ．
四、重要句子翻译：
（1）全石以为底：(潭)以整块石头为底。
（2）近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。
（3）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。
（4）皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么凭借（依托）也没有。
（5）日光下彻，影布石上，佁然不动：阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(鱼影)呆呆的一动不动。
（6）俶尔远逝，往来翕忽：忽然间向远处游去了，来来往往轻快敏捷。
（7）斗折蛇行，明灭可见：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。
（8）凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
五、阅读理解：
1．请根据文章脉络，结合提示，用四字短语概述各段内容。（大意对即可）
发现小潭——潭中游鱼——小潭源流——凄凉氛围
2．请你根据选文第①②段的描述，说说“小石潭”的特点。
1）水尤清洌——潭水非常清澈（或：水声清脆）；2）全石为底——潭底和潭边都是石头的。3）四面竹树环合——青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
3．本文在写作上最突出的特色，是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。如第②段对潭水的描写，整段文字没有一个“水“字，但没有一处不在写水。请你分析一下作者是从哪些角度写出潭水的特点的？(2分) 第二段对潭水的描写，正面写鱼，侧面烘托水清，明写鱼，暗写水。 分别从游鱼、阳光、影子等各个角度去点染。先写鱼“空游”突出水之清，
继而写鱼影，借光来写水清，“日光下彻，影布石上”，鱼、石、影全都清清楚楚，足见水的清澈。
4．描写游鱼静态的句子是：佁然不动
5．描写游鱼动态的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。
6．文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？
全石以为底，近岸，卷石底以出
7．作者初闻小石潭水声时心情是“ 乐 ”，作者观鱼时的心情是“ 乐 ”而离去之前的感受是“凄神寒骨，悄怆幽邃” 。小石潭水清鱼乐、环境优美，是理想的旅游胜地，而柳宗元却说“不可久居”。请结合你对柳宗元的了解谈一谈看法？ 作者寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的'游态时，他感到欢快，但是小石潭幽静寂寥的景色，无人欣赏的命运，让他想起了自己被贬谪到地方，孤独寂寞的悲苦。
8．文章最后说“以其境过清，不可久居”， “其境过清”体现在哪里？请用原文回答。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
9． “凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中有什么作用？小石潭的秀丽景色却使作者产生如此旷世凄情，是什么造成的？假如现在让你去观赏柳宗元笔下的小石潭，你会作何感想？
（1）这八个字，不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者（2）作者寄情山水，正是为了摆脱他政治失意生活中的抑郁心情，因此当他听到水声时，当看到鱼儿“往来翕忽”的游态时，他感到欢快，但是小石潭幽静寂寥的景色，无人欣赏的命运，让他想起了自己被贬谪到地方，孤独寂寞的悲苦。
（3）欣赏到自然的景色的幽静美丽，但是只能在小石潭记中体会那种凄苦，因为我们的人生际遇并不相同。（言之成理即可。）
1．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方式？
甲文：清澈透明，侧面（间接）描写
乙文：水流湍急，正面（直接）描写
2．两文在写法和主题上有什么共同点？
借景抒情甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。 乙文借描写小溪优美宜人却无人赏识的景色，表达作者怀才不遇的惆怅。
3、第二段写潭水和游鱼，突出了更详细更直观的描写小石潭的景物。
4、小石潭的溪水是；作者观赏景物时站在小石潭的东北方向；依据是：丘西行百二十步”、“潭西南而望”。
5、凄神寒骨，悄怆幽邃是全文揭示的主旨
，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。
6、柳宗元因拥护改革，被贬为永州司马。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的不幸遭遇，所以这篇文章是作者把自己的心情与小石潭的环境结合起来，寓情于景，情景交融。在对景物的描绘中结合作者的遭际，渗透着作者自身的感受和情怀。先乐后忧。
优伤、悲凉的心境，是全文的点睛之笔。
《小石潭记》练习题
1.“伐竹取道”与上文的哪句话呼应，又为下文的哪句话埋下伏笔？
2.既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是哪一句？
3.作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中哪两个句子可以得到印证？
4.本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？
5.第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？
6.作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？
7.根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
8.文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。
答案：
活泼、源流曲折、环境凄清的特点。
者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。
作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
8.乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经
凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
12、游鱼和潭水的特点动，叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。）
3
4寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）
5
67、久坐潭边游人会有怎样的感受？：（凄神寒骨，悄怆幽邃）
8、文章的点睛之笔是:凄神寒骨，悄怆幽邃）
910、文章正面写石潭特征的语句是水尤清冽、其岸势犬牙差互。）
五、阅读分析类：
1、本文是作者被贬以后写的山水游记，作者将自己的感情蕴含在景物描写中，请结合课文，评论一下作者在文中流露的情感。 （柳宗元在游记中，并非纯客观地描绘自然景物，而是在景物描写中渗透被贬后的心情，借景抒情，反映他心情寂寞、心境凄怆，因而在欣赏小石潭优美景致后，便认为“不可久居”，这是由于他身世遭遇造成的复杂变异的心理反映。）
2、请用自己的话来说一说作者是怎样发现小石潭的？（翻译过来）
3、作者是怎样描写潭上景物的？
（A青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；B四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。）
4、文章第一段“全为岩”句有什么作用？ （交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。
5、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？
（“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。因其结构全为石质，水中、水边无泥土杂质，所以清水流入小潭，水流冲击硬石，才会“如鸣佩环”。）
6、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？
（既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。）
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