阅读理解《读书养气》习题及答案

2018-02-27 阅读答案

  ①说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条是:读书可以养气。

  ②人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量--不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃蔬果和杂粮,摄取多种营养--阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也!

  ③如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。你我常说的回肠荡气,不正是说一种读书的经验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。

  ④曹丕说文以气为主。韩愈也强调气盛言宜就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。所谓气者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。自身气弱的人,器小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的两脚书橱。而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺也。正因如此,野孩子们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有杀气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!

  ⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的'人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!

  1.选文论述的观点是_________________。

  2.第⑤段厚积而薄发中厚积指的是_________________, 薄发指的是_________________。

  3.第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子目的是什么?

  4.读书可以养气,读不同的书可以养不同的气,结合你课外阅读的感受谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。

  参考答案:

  1.读书可以养气。

  2.读书多 写出好文章。

  3.运用举例论证,从而证明气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。这一观点。

  4.略言之有理即可。

【阅读理解《读书养气》习题及答案】相关文章:

1.语文阅读理解及答案

2.小巷阅读理解及答案

3.《正直》的阅读理解及答案

4.《幸运女孩》阅读理解及答案

5.文言文阅读理解及答案

6.格天阁阅读理解及答案

7.春思的阅读理解及答案

8.狂夫的阅读理解及答案

9.《笑与泪》阅读理解及答案

上一篇:《论“入迷”》阅读理解及答案 下一篇:《蛙》阅读答案参考