在社会的各个领域，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《超级病菌来了》阅读答案，欢迎大家分享。
《超级病菌来了》阅读答案1
超级病菌来了？
①2010年，随着对百毒不侵的超级病菌的诸多报道，疾病将终结人类的流言开始散播开来。
②超级病茵其实并不是一种细菌的名称，而是一类细菌的名称。这一类细菌的共性是对几乎所有抗生素都有强劲的耐药性。随着时间的推移，超级病茵的名单将越来越长。
③2010年，研究者发现携有一种特殊基因的数种细菌具有超级耐药性。这种基因能够在大多数细菌的DNA线粒体内存活，从而使细菌产生广泛的耐药性。因这种细菌最初是在前往印度新德里进行医疗旅行的整容者和外科手术者身上发现的，又被西方媒体称为新德里细菌。
④抗生素出现之后，人类的平均寿命几乎提升了一倍。但是很快，人们开始滥用抗生素，病菌则通过基因突变的方式有了耐药性，以延续自己物种的生 存。而服用不同种类抗生素的后果，就是会让一些病菌具有多重耐药性，直到最后有一种病菌对所有抗生素都具有耐药性，超 级病菌就诞生了。
⑤而所谓超级病菌，它的耐药性强，但致病性却一般。发现NDM-1基因的加的夫大学托尔曼博士曾对媒体表示，以大肠杆菌和肺炎克雷伯氏菌为例，我们所有人的体内都有大肠杆菌，有近半数的人携带肺炎克雷伯氏菌，但对一个健康的人来说这并不会产生什么问题，即使这些大肠杆菌和肺炎克雷伯氏菌是携带了NDM-1基因的超级病菌。
（节选自《读者》2011年第2期，有改动）
13．下面对超级病菌的特点的概括，不恰当的一项是
(3分)
A．超级病菌不是一种细菌而是一类细菌，它的耐药性超强。
B．超级病菌的发展势头很猛，超级病茵的名单将越来越长。
C．超级病菌的致病性一般，对一个健康的人来说这并不会产生什么问题。
D．超级病菌是一种基因突变，它将终结人类。
14．下面对文段的理解和分析，正确的一项是
（3分）
A．超级病菌对所有抗生素都有强劲的耐药性。
B．抗生素是一把双刃剑，要慎用。
C．滥用不同种类抗生素，使一些病菌具有多重耐药性，这些病菌就是超级病菌。
D．第⑤段主要运用举例子的说明方法，有力地说明了我们所有人的体内都有大肠杆菌这种超级病菌。
参考答案：
13. D（第①段：……疾病将终结人类的流言开始散播开来。）
14 B（A.与原文相比，少了几乎。 C.第④段直到最后一种病菌……超级病菌就诞生了。D.第⑤段举例子的作用是说明了超级病菌的致病性一般这个特点。）
《超级病菌来了》阅读答案2
①2010年，随着对百毒不侵的超级病菌的诸多报道，疾病将终结人类的流言开始散播开来。
②超级病茵其实并不是一种细菌的名称，而是一类细菌的名称。这一类细菌的共性是对几乎所有抗生素都有强劲的耐药性。随着时间的推移，超级病茵的名单将越来越长。
③2010年，研究者发现携有一种特殊基因的`数种细菌具有超级耐药性。这种基因能够在大多数细菌的DNA线粒体内存活，从而使细菌产生广泛的耐药性。因这种细菌最初是在前往印度新德里进行医疗旅行的整容者和外科手术者身上发现的，又被西方媒体称为新德里细菌。
④抗生素出现之后，人类的平均寿命几乎提升了一倍。但是很快，人们开始滥用抗生素，病菌则通过基因突变的方式有了耐药性，以延续自己物种的生存。而服用不同种类抗生素的后果，就是会让一些病菌具有多重耐药性，直到最后有一种病菌对所有抗生素都具有耐药性，超级病菌就诞生了。
⑤而所谓超级病菌，它的耐药性强，但致病性却一般。发现NDM-1基因的加的夫大学托尔曼博士曾对媒体表示，以大肠杆菌和肺炎克雷伯氏菌为例，我们所有人的体内都有大肠杆菌，有近半数的人携带肺炎克雷伯氏菌，但对一个健康的人来说这并不会产生什么问题，即使这些大肠杆菌和肺炎克雷伯氏菌是携带了NDM-1基因的超级病菌。
1.通读全文，概括出超级病菌有哪些特点。(4分)
2.阅读第④自然段，用自己的话简要说说超级病菌是怎样产生的。(3分)
3.第②自然段中这一类细菌的共性是对几乎所有抗生素都有强劲的耐药性一句中的几乎一词能否去掉?为什么?(3分)
4.第⑤自然段主要运用了哪种说明方法?其作用是什么?(2分)
答案：
1.(4分，每点1分，意思相近即可得分)
(1)它不是一种细菌而是一类细菌。(2)它的耐药性超强。(3)它的发展势头很猛。(4)它的致病性一般。
2.(3分，每点1分，意思相近即可得分)
(1)人类滥用抗生素导致病菌有了耐药性。(2)滥用不同种类抗生素，使一些病菌具有多重耐药性。(3)其最终结果就是有一种病菌对所有抗生素都具有了耐药性，超级病菌就这样产生了。
3.(3分)几乎一词不能去掉(1分)。因为它表示差不多之意，用以说明这类细菌对绝大部分抗生素有强劲的耐药性，但不排除对个别抗生素没有耐药性(1分)，如果去掉，则变成这一类细菌对所有抗生素都有耐药性，这与实际不符(1分)。(意思相近即可得分)
4.(2分)举例子(1分)。作用是：具体、有力地说明了超级病菌的致病性一般这一意思。 (1分)(意思相近即可得分)
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