多进行阅读理解练习能够有效提高语文成绩，以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样，摸起来滑溜溜的，真舒服。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬!这下可热闹了，两对鸽子打起来了。你用嘴啄我的身子，我同翅膀打你的头，结果，你啄我打两败俱伤，我只得把它们各自送回自己家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下忙坏了公鸽子，它给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛，长长的`嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手想去模一下鸽子毛，我的手还没碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，它就要啄你了。”我听了点点头。
啊!小鸽子，你真有意思！
1．用线把左右两组词语搭配起来。
雨点般的 羽毛
宝石般的 小嘴
金黄的 小眼
红红的 小脚
2．概括第一，二，三小节的意思。
第一小节：____________________________________
第二小节：____________________________________
第三小节：____________________________________
3．文章最后一句话的作用是 ( )
A．总结全文的内容。
B．点明文章的中心思想。
C．交代事情的结果。
4．最后一句中的“小鸽子”是指 ( )
A．没有长大的鸽子。
B．文章中的两对鸽子。
C．指所有写到和没写到的鸽子
D．文章中写到的两对鸽子的孩子。
5．文章中的鸽子很好斗，从文章中可以看出这一点的句子有 ( )
A．一上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。
B．你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。
C．我的手还没有碰到小鸽子，就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。
D．那双亮得像宝石似的小眼，总是不停地忽闪着，好像随时提防谁来侵犯它似的。
《鸽子》答案：
1．雨点般的羽毛；宝石般的小眼；金黄的小嘴，红红的小脚
2．邻居朱伯伯养了四只美丽的鸽子。鸽子很认窝。可爱的小鸽子受着母鸽全身心地保护
3．A
4．B
5．B
【《鸽子》阅读题答案】相关文章：
1.鸽子的阅读答案
4.恐龙阅读题及答案
5.土地的阅读题答案
6.蚂蚁的阅读题答案
7.赤壁阅读题及答案
8.送行的阅读题答案
9.境界的阅读题答案