在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写描写月亮的作文6篇，欢迎大家分享。
写描写月亮的作文 篇1
月亮，它洁白的身影，是那么的安详、宁静，曾多少次回顾在我的眼前，我十分喜欢它，因为我可以直言不讳地向它倾诉自己的烦恼，还可以无所顾忌吐出我的喜悦。
晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮、圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。置身于如此美好的月色之中，我不由得想起了古诗中很多关于月的描写。唐代大诗人王维说得好：“明月松间照，清泉石上流”。我们不也可以做到这样吗！“举杯邀明月，对影成三人”，当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。“举头望明月，低头思故乡”，月是我们对家乡的深深思念。“江畔何人初见月，江月何年初照人”，月是我们对人类起源的遥遥揣测。
月亮就像地球的守护神，每天围着地球在转，它是那么的忠诚那么的守信，又是那么尽职尽力。月亮时而又像一位魔术师，一会儿圆得像玉盘，一会儿弯得像一把弓，一会儿又像一叶小船，一会儿又像一个苹果被虫子咬了一口，真是变化多端，千姿百态。当月出现在夜空时，它总能牵引我们的目光，激发我们的思维，绽放我们的情感。使我们为它痴，为它狂，为它欢呼，为它感伤。它并不是那样光彩夺目，但它却是那样令人神往。然而，当我们仰望明月时，有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢？月亮本来是不会发光的，可太阳好像很同情它，把身上的光线朝月亮那儿一照，月亮就有了洁白的、幽淡的光芒了。
每天陪伴你度过甜蜜的梦乡的东西是什么？对了，还是月亮。月亮，它给我带来了无边的遐想，给我带来了无穷的希望，还带我走进了美好的童年回忆。
写描写月亮的作文 篇2
扬州是一个风景秀丽的现代都市，也是一个满含文化底蕴的历史古都。该如何展示这座华夏名城的风采呢？作者想到了月亮。因为文人总是离不开月亮，而月亮又与这座城市处处相连。这种化大为小、细处取材的方法，令内容新意顿生。
写月亮，总是离不开文人，写文人自然离不开诗词典故。月光营造出的宁静夜晚，小秦淮河边荡漾的缕缕箫声，以及诗词引出的无穷诗意，将扬州独特的古蕴揭示得淋漓尽致。倘若作者找不到“月亮”这一独特的材料，我们怎能读到如此美不胜收的佳篇？
扬州，一个人杰地灵、令人神往的地方。在浩瀚而美丽的历史长河中，不知有多少文人墨客为它陶醉。扬州又被人们称为“月亮城”，扬州的月亮美在它的含蓄而不张扬，美在它的自然而不事雕琢。
天气晴朗的夜晚，皎洁的月光洒在扬州城的每一个角落，秀美、柔和、宁静、优雅。夜色斑斓，劳累了一天的人们，静静地享受着这宁静的夜晚。托一壶清新淡雅的香茶，与左邻右舍围桌而坐，谈谈闲话，论论家常，清风为舞，明月相伴，真是无限惬意。信步于小秦淮河边，或漫步于瘦西湖畔，你随处可以闻到空气中弥漫着淡淡的水的气息和花与树的清香。月光洒在瘦西湖上，给这美丽的人间仙境又增添了几分迷人的风采。透过月色，朦胧的沉醉中似乎听见箫声，不禁令人浮想联翩：那长发飘飘手执玉箫的美貌女子此刻仿佛就站在二十四桥上和着晚风轻轻地吹奏着。此刻水边的垂柳低低地拂着水面，微风拨弄着湖面。湖水在小桥下堆起一层层涟漪。
月光在湖面闪动着。随意捡起一粒石子丢向湖里，扑通一声，画出一道道美丽的弧形，荡漾着向四周扩散。而我的心也如月影一样被均匀地分成了一圈圈，晃着，荡着……等水波渐渐地平静了，那细条儿也聚拢起来，河面上又映出一轮明净的月。据说每到皓月当空之夜，站在瘦西湖边往五亭桥下望去，十五个桥洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，众月争辉的绝美景观。
“天下三分明月夜，二分无赖是扬州”，道出了扬州无边的月色。就连大诗人杜牧也因“十年一觉扬州梦”而流连忘返，真可谓是“半湾星月漾银沟，瘦尽春城十二楼”，“明月满扬州”啊！
河岸、细柳、拱桥、天幕，越往上越清晰，一轮淡黄中透出白皙的月儿便是这一切的灵魂。她默默地打量着这个日新月异的城市，把她的万般柔情化作了那丝丝缕缕的缠绵洒向扬州的每个角落。湖水清清，杨柳依依，微风习习，箫声阵阵，与皎洁的月光融为一体。这温馨的气氛笼罩在扬州城上空，弥漫着，升腾着，成了数百数千年的永恒，成了永远流传的家乡月，故乡情。
游过扬州，谁能忘得了这扬州的月亮？
写描写月亮的作文 篇3
又是一个月夜，刚刚升起的月亮微笑着倾泻下一片清晖，给窗户披上了一层银色的薄纱。淡淡的月色从窗户流出来，使房内显得更加清淡、幽雅。我情不自禁地推开窗户，想拥抱那清纯的月光。月亮姐姐仿佛看透了我的心思，送给我一件银灰色的纱裙。
多漂亮呀！我感激地望向月亮姐姐，却被她那柔美的身姿所震撼，几朵灰色的云萦绕在她身旁，宛如仙女在翩翩起舞。群星在她的身边也显得黯淡无光。但它们不仅不会嫉妒月亮姐姐，还甘愿为她做陪衬，为她照亮舞台，让她尽情地舞蹈。
不知不觉，群星便将月亮姐姐托上了楼顶，风儿也赶来一睹她的芳容，月亮姐姐不好意思了，忙捉过一片云儿遮住那秀美的脸庞。这可难不倒风儿，他轻轻一吹，云儿便四散飞去。月亮重新露出她秀丽的脸蛋，像小姑娘撩去了披在额上的乌发，露出了可爱的笑容，让你不由想大声为她叫好，但又不忍破坏这安静的气氛。
人们常把月亮比作小船，起先我并不明白其中的含义，但现在我明白了。月亮就是一位多情的姑娘，为何说她多情呢？那是因为人们总爱把自己的感情蓄存在月亮里，希望月亮也可以帮忙传达。今夜我抬头望月，又不禁想起家乡的爷爷奶奶，又一次地应证了大诗人李白的那句“举头望明月，低头思故乡。”但不知月儿是否可以帮忙传达我的思念呢？不过，本学期我们不是刚学过苏轼的《水调歌头》吗？“但愿人长久，千里共婵娟。”听了这句话，谁还会为不能与亲人团聚而感到遗憾呢？
夜，深了。月亮也变回她本来的淑女形象。把光亮、温柔、恬静和人们的思念撒向人间。也让我明白了真正的月亮--公正无私，把如水的月光贡献给了人类。
写描写月亮的作文 篇4
月光洒向大地，照亮了你，照亮了我。抬头仰望，让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事，那是一个星期三下午的作文课，对于喜欢写作的我来说，那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读，这是我最自豪的一件事。上课铃响后，老师像往常一样，拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典，当范文读的;一叠则是写的不好的，我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字，这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的，这次怎么不的啊！我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着，最后一个还不是我的作文，我很伤心。老师说;下课后，向写的好的同学请教一下，找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误，没关系，我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示，让我心情好了许多。于是，下学后，我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果，却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会，算了，我才不教你。这更是火上浇油，我更伤心了，泪珠在眼眶里打转，忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭，我坐在门前的台阶上，为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷，凄凉。我抬头望着空中的月亮，向月亮诉说自己的`悲伤。层层薄云，如烟似雾，遮住了月亮。然后，又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高洁的品性。赏月让我明白了许多，给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺，不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中，默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示，不经历风雨，怎能见彩虹。风雨后的花朵，才最坚强。克服困难，不断努力，相信自己，做最好的自己。放飞自己的梦想，让梦想在蓝天中飞翔！
写描写月亮的作文 篇5
深色的天空和五彩缤纷的焰火并没有使月亮的美貌逊色，相反，在这些景色的陪衬下，月亮更能显示出自己的美丽，众星捧月，银光四射。
月亮迈着轻巧的步伐走上了空中。镶嵌在空中的月亮，让银白色的光束撒满人间。月亮上，仿佛出现了一棵桂花树，嫦娥姐姐坐在树下，抱着玉兔，那玉兔拿着小药杵和药臼一下一下捣着药。旁边的星星闪烁着，在月亮四周的光带上眨着眼。旁边的云朵浮在天空中，慢慢地移动，整个月亮如同飘渺的仙境，云雾缭绕在旁边，更增加了神秘的气息。
皓月当空，月亮在树枝间捉迷藏，在天空中做游戏，皎洁的月光洒满大地，远处的烟花在与它作伴，大家熄灭了灯，在阳台上摆上水果、月饼，望着月亮，口中不禁吟出几首诗：“床前明月光，疑是地上霜……”“明月几时有，把酒问青天……”在静谧中享受晚风的吹拂，在月光下享受恬静，人与自然融为一体，尽享美丽悠然的生活。
月亮在悄悄走动，时间在点滴中流过，谁也不愿失去这恬然的享受，人们在晚风的吹拂下，深陷朦胧诗意中……
写描写月亮的作文 篇6
这天晚上，不只怎么的，睡也睡不着。躺在窗上，静静的想像。我走到台桌边，望着那圆圆的月亮，皎洁的月光正头过着梧桐树，照在我的脸上。此时，我感觉一阵温暖，心情也好多了。我幻想着，幻想着……哇，好漂亮啊，原来天上是那么的美丽的啊。“欢迎你来到我们天国，我们一起玩吧!”“恩，好”天国，我从来不知道还有天国，不过，这个天国的人真的好热情哦。它们跳优美舞蹈给我看，唱悦耳动人的歌声给我听，还邀请我和它们一起去国宫，在那里住几天呢？玩了国宫，月亮姐姐把我载到了别的地方，哇，这么多的灯哦，好漂亮，五颜六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮。”在去了别的地方，那里不是……
好久，我回过了神，可是那段旅程我永远记在了心里，月亮姐姐，下次你要带我去别的地方，要更没的地方哦，月亮笑着慢慢的走了，我却还在望着望着……
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