在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的战争的作文10篇，希望对大家有所帮助。
战争的作文 篇1
周末我在家看书时看到了一张触动人心的旧照片，那是1931年8月28日下午日本侵略者轰炸了上海火车南站时一位记者所拍摄下来。照片中的男孩衣衫褴褛，看起来不过2、3岁的样子，身边一片废墟，铁轨被炸的横七竖八杂乱无章。
看着照片我不禁想象起当时的场景，繁华热闹的上海火车南站人山人海，小男孩和他的爸爸妈妈正等待着开往老家南京的火车，他手上拿着一个拨浪鼓，那是妈妈送给他的生日礼物，爸爸教他数数，“1、2、3……”聪明的小男孩已经能数到10了，妈妈高兴的亲了他一下当做奖励，旁边的路人不禁说到“多幸福的一家人呀!”可是他们浑然不知一场灾难即将降临。
突然爆炸声、警报声统统响起，日军的轰炸机投放下第一枚炸弹，瞬间人们都像遭遇到洪水的蚂蚁一般，乱成一团东躲西藏，可怜的小男孩才学会走路没多久，一会就被人流冲散了找不到爸爸妈妈了。瞬间日军的炸弹又接二连三的投下来，火车站内惨绝人寰，小男孩的爸爸妈妈也不幸的被炸死了，可怜的孩子也跑不动了，一屁股坐在废墟上，不敢相信眼前一切都是真的，嚎啕大哭起来。
战争实在是太残酷了，它让成千上万美满的家庭支离破碎，侵略者们请你们想一下如果是你的亲人在战争中被杀害了，你们不伤心不难过吗?
合上了书本我的内心久久不能平静，我希望小男孩能够被好心人收养，发奋图强长大以后成为一名优秀的战士保家卫国。而我们当代小学生虽然生于和平年代，但也要努力学习，把祖国建设的更强大，才能维护世界和平，让世界到处充满阳光和鲜花。
战争的作文 篇2
辩论会对我们小学生来说，本是牛马不相及的事儿，可就在今天，我们即将举行一场别开生面的辩论会。
我们期盼已久的辩论会马上就要开始了，只见正反双方分成了两大阵营，在教室左右两边排兵布阵。只见正方队员，如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试，好像号令一发即刻会冲上战场一样。再看看，反方队员，个个英勇无比、胸有成竹，到底鹿死谁手，还需静观其变。
这时，我却在底下窃窃自喜，辩论可是我的强项，而且我也深思熟虑了好几天了。只听老师，也就是总管一声令下：“以‘青少年使用手机的利和弊’为题的辩论会现在开始。”
这时，正方的王稚翔同学如同座位上安了弹簧一样，立即跳起来说：“我认为青少年使用手机利大于弊，因为手机是新时代科技的产物，手机科技的迅速发展，给人们带来了快捷与方便，比如：便于联系沟通、便于购物消费，还有多种娱乐功能等都是手机的好处。”听完对方的发言，我早就迫不及待了，便从坐位上站起来说：“我认为青少年使用手机的弊大于利，比如它耗费精力，耽误了学习，在聚会时，只顾玩手机，冷落了老人；在过马路的时候，玩手机更不安全；还有，玩手机伤眼睛、伤颈椎，有损健康、浪费钱财。”我用我那三寸不烂之舌，将自己的观点和盘托出，声音铿锵有力，陈述有理有据，博得了同学们的阵阵掌声。
等我还没回过神来，正方的王稚翔同学又站起来说：“虽然手机对身体有害，但可以用手机查询学习资料，做完作业后，玩游戏放松心情。”我方不甘示弱，李瑞杰急忙站起来说：“查手机有时会泄露个人隐私。”
这时，对方的刘宇有气无力地站起来说：“那个……你们说的对也不对，其实玩手机应该有所节制。”同学们听了，立马附和道：“对，对，对。”
通过这次辩论会，自己不仅锻炼了心理素质和表达能力，更是学会了要从不同的角度全面地去看待问题。
战争的作文 篇3
有一天，在上海火车南站时，日本侵略者突然驾驶这飞机把一个个导弹往下扔，大家一起逃生，可是却一个也没有逃不过，有200多人死亡了，这里就立刻变成了废墟。
轰炸完以后，就这样周围一下子就变成了一片废墟了，就在铁道上，有一个大约年龄1—2岁的孩子吧，其他人全被压死在废墟里，就在那儿的铁道上坐着，他在朝着另一条轰炸过的铁道地方去望，我仿佛看到了他好像在呼喊着什么，他一只号啕大哭，我又仿佛知道，他是在呼喊着爸爸和妈妈，我真的感到了战争给人民的灾难，他在地上坐着，他的身上浑身是血，那位小孩身上穿的衣衫都破破烂烂，抬头望，就是被轰炸过的天桥，炸的铁片直往下掉，周围的环境根本一点也不像我们平常美好的环境，站台也被炸毁了，那位孩子的一周除了废墟就是那硝烟，周围的硝烟弥漫着世界，弥漫着周围的景物，弥漫着死亡的人群，那位孩子不停地号啕大哭，仿佛不停地呼喊爸爸妈妈，就在这时，有一位中国摄影师刚好从这里路过，拍下了幸存者哭喊的动作和周围的废墟，然后，记者便把他带到了一个环境好些的地方，让他生活在一个美好的地方，慢慢的，他长大了，成了成年人，他就这样一直痛恨战争。
我从这个故事中体会到，我们要制止战争，只要和平，让战争永远舍去。
战争的作文 篇4
高考，一个很残忍的字眼。而我喜欢用悲烈来称呼它，因为它像一座独木桥。很多人都会在它身上走过，运气好的话会顺利走过，而运气不好的则会从它身上掉下来。有人说，高中生活过完了，青春也就死了。如果是这样的话，那我不是一直在挥霍少得可怜的'青春？可现实证明他是对的或者说是我对的
坐在教室上，就像在一场无声的战争。虽然没有真枪实弹，但也让人感觉到浓浓的硝烟味。而参加高考的人就像义务兵，虽然有人不愿上那残酷的战场蓦然回首，我已是高三的人了，我知道我再也没有理由让自己再懒惰了，现实总让人清醒。上了高三以后才知道，时间居然过得那么快。真恨不得把24小时当48小时来用！可。能吗？高一高二悄然无声地过完，过了以后居然没留下一点美好的回忆。
当飞翔的心，在现实生活中撞得鼻青脸肿时，它的坠落，还能说什么？擦干泪，继续飞！收起我不安分的心，慢慢地在现实生活中麻痹。这也好，才能感觉到人生的充实。让自己变得深刻而成熟起来，不再像个小孩子喜欢撒娇。其实，我也可以喊一声：“我累了。”然后让自己堕落、颓废起来。其他都不用去理那么多，管别人用奇怪的眼光看着我。放弃我最初的梦想，自由的放纵，奔跑在理想的草原上，然后闭上眼睛睡个大懒觉。
耳机在身边纵容着时间的流逝，浓浓的硝烟味充满了我的周围，让我头脑发涨，感觉很缺氧！提醒我需要奋斗了，让沉睡的自己在沉默中发挥最大的水平。可是，现实让我一再受伤，变得没有斗志！哎——我学得很失败，我觉得很无奈，那个曾经充满理想的孩子在变坏，看着鲜红的64激动不已，这算不算堕落我不停的问自己。可是眼前的现实让我没得选择。
其实 ，人活着有时也是身不由己！！看得开的看不开的，你有能如何？？得到也好，得不到也好，总之付出了就不要抱怨。烟花的命运是美丽过后就无法再重现，而人却可以！！！所以说，无论我们活得多么艰难，我们都应该尽一切可能让生命 美丽每一天。
记住，流星的美丽只是划过星空的那一瞬间，但为了那一瞬间，它宁愿承受一千年的黑暗。让激情的心飞起来，飞到属于自己的天空，看那美丽的大地，和自己的梦想！
新的挑战又开始了，要努力哦！不要让自己后悔一分一秒，让自己变得充实起来！
战争的作文 篇5
战火中的孩子们：
你们好！
我的年龄与你们相差不几，但你们却被战火这个恶魔困着，而我却享受有爱、有幸福的生活。你们是不幸中不不幸，年龄那么小就被抓去充军、打仗，让你们那好没有绽放的花朵枯萎。我不敢想象你们那恶魔般的生活，不知道那么是否害怕，是否悲伤，是否……
我同情你们，我怜悯你们。我与你们相比就好似天壤之别，好似一个生活在天上，一个生活在地狱一样。我想为你们插上一对翅膀，让你们逃离那战争飞上蓝天，与我们一同享受被阳光、被幸福、被爱包裹着的幸福。让那凋谢的花朵重新绽放出美丽与光彩。
最后，希望在战火中的孩子们坚强，不要被那战争的恶魔吓倒。———要打败战争的恶魔，打败战争的恶魔！
祝：
你们幸福快乐！
同情者：鲁哲希
XX年4月29日
战争的作文 篇6
伊拉克战争开始于03年3月20日的美国最后通牒时限，阿富汗战争开始于20xx年10月7日的英美两国动员部署兵力。伊拉克战争狭义上持续了仅仅三周，但是广义上并未结束，只是以推翻萨达姆政权，控制伊全国为止。而阿富汗战争则持续了两个月，也是一推翻利班为第一目标。
我的预想是，发生在01和03年的这两场还未结束的战争，由于动用了巨额的战争经费，所以在一定意义上，拯救了美国一部分商业与工业，在一定程度上延迟了经济危机的到来。下面是最关键的论证阶段。
于在经济一片大好形势下的01年，估计没有人会意识到仅仅过了6年，一场经济严冬就会突然降临。但是为什么我会说这些呢？首先，伊拉克战争在主要战事的三周内，美军共消耗了200亿美元的军费。而到了五年之后的08年末，这笔开销已经达到了6870亿美元。如若扣除通货膨胀因素的话，它超过除二战外的所有战争。经济危机的开始可以算做在07年开始。那么计算出来之后，平均每年消耗约1334亿美元。除去经济危机爆发后美国财政状况恶化的因素后，美国给火商和制造商们“捐款”的数额高达约6000亿美元。再加上阿富汗战争的挑费，合起来突破7000亿美元是没什么问题的。（有资料证明，美国在除了这两场战争之外的军费拨款也是相当可观的，不过本文只对这两个主题进行论证，对于其他的外来订单或者购进非战争用武器不予计算）7000亿美元对于美国的商业与制造业来说，可以算是不少的数额了。
战争的作文 篇7
有一天，火辣辣的太阳在空中巡逻，我开开心心地来到学校，坐下来准备早读。
这时，我的仇人张琦来了，他顺手牵羊拿走了我一块橡皮。下课了，我拿回橡皮，但是他坐在外面又不让我出去，我只好从桌子底下小心翼翼地出去了。我刚出门没有多久，他又使出九牛二虎之力来打我。
这次我忍不住了，用狼一般的眼神瞪着他，攥紧了拳头，怒火在我的胸中翻腾，像马上就要爆炸的锅炉一样。他发现我被激怒，就赶紧逃跑，我一把把他推到了墙角，可是他太灵活了，瞬间身体就躲过去了。几番折腾后，我实在制服不了他，火冒三丈地找老师去了。到了办公室，我像火箭一样飞快地跑到老师面前，生气地对她说：“报告老师，张琦又打我又拿我的东西，我受不了了！”老师听了，也生气了，就把张琦拎了过来，使劲地一拍桌子，这声音像火山爆发一样。“张琦！”刘老师像一只被激怒的狮子，七窍生烟地大喊道：“你怎么能这样欺负同学呢，大家都是集体！”
就这样，张琦伤心地回家反省了。
战争的作文 篇8
1937年3月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，记者拍下来的场景。。
一个小孩和他的爸爸妈妈，正准备去买火车票赶往北京，就在这一瞬间，眼前的火车站，成了一堆废墟，一个炸弹从天而降，爸爸妈妈为了保护这个孩子，牺牲了，这个孩子大哭了起来，因为他再也听不到爸爸妈妈的声音了，他听到的只是炸弹爆炸的声音，他的声音越来越大，似乎传遍了全世界，全世界都听见了他的哭声，他的眼前是一大片废墟。
我要向全世界呼吁：“要和平，不要战争，为了让孩子不再失去父亲，为了让妻子不再失去丈夫，为了让每个人都有一个温暖家庭，为了让全世界不再失去和平，我们应该一致行动起来，维护和平，制止战争，为战争敲响丧中，为没有战争的明天而高兴，为了孩子们，停止战争吧。
战争的作文 篇9
不知过了多少年，地球上的人类慌乱起来，因为根据地球气象总部的探测，第9次冰川移动就要来临，10年后的今天将是我们的末日。冰川移动长达7年，这一举动真是前所未有的毁灭性灾害啊！于是人类决定放弃地球前往其他殖民地。
过了3年，人类撤离了地球，飞向了其他星球殖民地。此时地球上只留下了一个人，他的名字耐扎尔，他是个严重反社会的死刑犯，人类决定把他留在地球。留在地球上最后的交通工具海陆空三用车在地球上游览。天气逐渐寒冷，他来到了喜马拉雅山脉中，耐扎尔在登山时，雪崩突然来临把他卷进了一个山洞，他认为这次死定了。过了不知多久耐扎尔醒来，发现自己在一个坚不可摧的外星人基地中，这个基地是外星人在地球上的一个观测点。耐扎尔发现这个基地中有很多机器人，基地中的电量可以依靠太阳长期维持，粮食等资源十分充足。这个基地的电脑中有人类的发展历史和人类科技文明的记录，还有一个以防万一的冷冻室，可以将人冷冻住，可以限定复活时间。耐扎尔就在这里长期居住了下来，当冰川移动快要来临时，气候渐渐变冷。耐扎尔把自己冻在冷冻室，把时间调到7年后解冻。
冰川移动期过去了，耐扎尔从冷冻室里出来了。他来到地面上，在地面上他看见了一种十分奇特的生物，很像以前的鱼。耐扎尔对人类的憎恨之火又在心中燃烧，耐扎尔决定利用这些鱼帮他复仇。于是耐扎尔就会见了这些鱼的首领，由于他们的语言不相通，所以他们无法交流。耐扎尔回到基地花费了几个星期学会了这些鱼的语言。他再一次会见了鱼人的首领，这次他们说好让耐扎尔把所有的人类文化科技传授给鱼人，鱼人帮耐扎尔消灭人类。于是耐扎尔就把鱼人带到自己的基地，让它们在那学习。这些鱼人智力很高，几天就学会了文字中的汉语和英语。
之后鱼人又用了一年学会了人类所有科技文化，它们成了和人类一样的高智慧生物。于是他们开始发展军事，耐扎尔把自己基地中的机器人军团和一些高科技装备装在了鱼人的战舰上。战舰军团整装待发，不多久鱼人侦察到人类在a星系有个基地，人类联盟中心在z星云离a星系100光年。
探测到这些消息，鱼人军队就出发了，他们飞向a星系。没有想到人类太骄傲，认为自己是宇宙中最强大的，这么长时间来一点没有进步，
到人类a星系总部。这时，人类a星系的兵力全部集中，要和鱼人决战。这时鱼人军见人类兵力多，正在思考对策。它们想到耐扎尔在每个军舰上的机器人和它们的小飞机，于是它们在每个小机器人身上安装了核弹往人类军舰群里冲，让小飞机掩护，结果人类战舰大部分被摧毁。鱼人军团乘机攻下了人类a星系基地。a星系被攻下的消息传到人类z星云总部，人类十分紧张，全人类开始抓紧生产战舰，加固防御体系。鱼人总部则一片欢腾。耐扎尔鼓动鱼人首领下命令一口气攻下z星云消灭人类，鱼人的首领说：要消灭人类就从你开始！话音刚落耐扎尔就倒下了。鱼人得知人类z星云十分强大，就调了20个军团去支援。鱼人的军团浩荡的向人类z星云攻去，人类z星云虽然强大，可科技不如鱼人，打虽然顽强但终究不敌。鱼人损失惨重攻下z星云，不久后把自己的基地搬到z星云。
人类只有一小部分军队和科学家带着设备逃到了才造不久的新基地，在那里重新发展着，等待着……
战争的作文 篇10
当午后的阳光在桌上舞动，耳机中抒情音乐洗洁着我的烦躁……错！大错特错！我的午后怎么可能是如此的单一美好？，因为我的午后永远是一本语文书。
OK！不！这根本是我所期待的假期，现实与梦境为何相差得令我心寒？从天而降的语文书把我召回了现实的世界。翻开，合上，双手托着我沉重的脑袋，真搞不懂，我明明是个中国人，为什么看这些汉字比英文还难理解？看着天花板，眼前出现了一篇篇课文让我头疼。马上就将期末大考了啊！之前背的似乎都在我脑子中蒸发了，可我还是坚强的告诉自己：接受现实吧！加油！我就不相信这一学期什么都忘了，语文来吧，我相信我可以KO你，自信不过三秒钟，一打开书，现实给了我一巴掌，好长一篇课文，差那么点儿就将我原本的自信打回了零。手里转着水笔，嘴上还反复的被这一堆嚼不烂的文字，语文的进攻越来越厉害，不行！打起精神，为了成绩，拼了！打自个两个耳光总算清醒点儿。
五分钟，十分钟……
哦！终于，终于背出了这篇文章。可在这之后，后面还有许多难关在等着我，接下去，一首首古诗，一篇篇文章，一个个词语，他们毫不留情地向我发起进攻，直接果断地向我冲来，我欲哭无泪，只能选择接受他们的攻击，我想自己一个人记忆力打败他们，希望我会是战场上最后的一名战士。
在这温暖舒适的午后，我却“热血沸腾”，战场上的我激动不已，当然，语文这门功课，怎么可能是如此之好对付呢？之后还不知道有多少战士在等着我呢？语文战争并非让我烦恼，这太单一，将语文想象成你的对手，不断发起进攻，你会感到无限的快乐，那种快乐是成功，是轻松。在这个午后，不需要多么打听的音乐。
我，只需要一场和语文的战争。
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