在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小书虫这就是我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小书虫这就是我作文1
每当捧起一本书，那动人的描写、曲折的情节总让我如痴如醉，忘记时间的流逝，外界的喧闹，身边的人都叫我“小书虫”。这下你们能猜到我的课余爱好了吗？没错，就是看书！
我几乎把所有能利用起来的时间都用来看书。这不，刚刚下课，同学们都在嬉戏打闹，我早已把抽屉里四大名著之一的《红楼梦》拿出来，津津有味地啃起来。即便上课铃声响了，也丝毫不为所动，继续埋头看书。
“这节课老师不在，你不写作业呀！”同桌悄悄地提醒我。“正好可以看书。”我懒得多说一句话。“可别看成个书呆子。”同桌没好气地说。我轻轻点点头，算是对他的回答。
我正沉浸在故事的世界里，突然，“嘭”的一声，吓我一跳，抬头一看，一位老师走了进来。我心想，肯定是代班老师，便对她不理不睬，又一头扎进书里。
“你们老师让写作业不知道吗！”老师大喝一声，我这才感觉大事不妙，赶紧把书塞进抽屉里，拿出作业写起来。可书里的故事就像一块“磁石”一样将我牢牢吸引，心里只盼着早点下课。
这就是我——大家眼中的“小书虫”！
小书虫这就是我作文2
我不像林海音那样去书店偷偷地读书，也不想季羡林一样藏在角落里读书，更不像叶文玲那样从小就读了那么多书。我只像我自己，一读书就如醉如痴，忘了写作业，忘了时间，也忘了自己答应别人的话，还经常在写作业时偷偷看书。
在一个星期天，我正好没去上辅导班，爸爸也不在家，家中只有我和妈妈，上午九点钟左右，我拿起民间故事读了起来，过了不知多长时间，妈妈走过来，说：“读一小时书就写一小时作业。”我随口答应：“嗯！”过了一会儿，妈妈说：“现在该去写作业了。”我惊奇地说；“为什么啊！”妈妈说：“自己说的，还赖皮。”我又随口说了一句：“好吧，我这就去写。”过了一会儿，妈妈来看的时候，我居然还在读书，妈妈大声吼道：“快去写作业！”我放下书赶忙开始写作业了。可妈妈一走，我便又开始看书了，妈妈一来我便把书藏在作业本下面。
就这样，我看了两个多小时的书，当妈妈检查作业时我居然连一个字都没有写。妈妈十分生气，严厉地问我：“写了多少作业？刚才在干什么？”我吞吞吐吐地说：我……我……我就多……多看了一会儿书。”听到我的这句话，妈妈严厉的目光立刻变得慈祥了，这让我很高兴，但不能在写作业时偷偷看啊，这次我原谅你了，下次可不能这么做了哦！”我低下头，表面上很沮丧，有一点认错的样子，可心里却想：哈哈！收获真大啊，既读了书，又让妈妈原谅了我。
今天真幸运。
小书虫这就是我作文3
我叫樊星瑶，今年九岁，上小学三年级。我最大的'特点有两个方面。
一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮，一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经是晚上十点五十分了，我立刻被“吓昏”了过去。
另一特点是善变。说到善变，我可是“大师级别”。有一次，因为在校被老师表扬了，所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业，心想这下自由了，可以疯出去玩了。这时，只听妈妈说：“星瑶，把《全解》写了再玩吧！”我的神情当时晴转阴，有些生气了，然后爸爸说我有点儿懒，我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿，只好顺从，但里是一百个不乐意。写完后，我又神气活现起来，感觉非常快活，转身去找朋友玩。玩着玩着，不知为什么，朋友无意骂了我一句，我的神情马上晴转雨，并且是倾盆大雨，眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂，赶紧过来给我道歉，并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑，一会儿又和她和好如初，忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说：小孩的脸是六月的天，我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变？
这就是我，一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。
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