在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的这就是我_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这就是我_小学生六年级作文1
一双大大的眼睛，一个高高的鼻梁，一张会说话的嘴巴特别灵巧，唯一美中不足的嘛，是口中那两排洁白的小士兵，有一两个长得有点调皮！
呵呵！这就是我！
我嘛，可是个活泼可爱的小女孩，不吹牛的说，学校里的哪样活动都能看到我的身影！
呵呵！这就是我！
我爱学习，尤其喜爱写作文，每当老师说道要写作文的时候，我就特别特别高兴，恨不得一下子拿出笔写起来。
我爱唱歌，大人的歌或小孩的歌，我都爱唱！千万别说我自夸！不瞒你说，唱的还蛮好听的！呼呼哈嘿！
这就是我。
除了写作文，我还爱读书，书能教给我许多我还未懂的知识，让我在书海中快乐的遨游。
我的人缘可好了！同学们都爱和我玩！哈哈哈
不光同学们喜欢我，就连老师也是对我有几分宠爱有加！告诉你一个秘密：有几位我还不太熟悉的老师，连他们姓什么我都不知道，他们竟然会准确的叫出我的名字！
说到这里，你可能会问：你把自己说成一朵花了？就一点缺点也没有？嘿嘿！惭愧！人人都有自己的缺点，不可能十全十美的。本小姐最大的缺陷就是——马马虎虎！唉！就因为这，让本小姐没少吃亏！可我还是坚信：只要坚持，就一定能取得成功！
好了，记住我是活泼可爱的女生刘正，相信我会与你成为好朋友的！
今天，就先说这么多，以后慢慢聊！拜拜啦！
这就是我_小学生六年级作文2
小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的个子，看上去小巧玲珑，这就是我，一个不善言谈，但爱笑，爱看书，爱下围棋，爱书法的女孩。
在陌生的环境前，我不太爱说话，不会主动地交朋友，但熟悉后，你就会认识一个全新的我，爱笑，爱玩，下课后会去疯玩的我，在小学时，有一次在走廊上和同学追逐打闹，被老师训了半天。
平时，我很喜欢看书，一写完作业，就“困”在了书堆里，看得聚精会神，津津有味，贪婪地吸取着书中的营养，非常入迷，以至于妈妈叫我去帮忙我都没听见，直到妈妈着急地推门进来，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下书，视线从书上转移到妈妈身上，慢慢地吐出了一句话：“什么事啊？”妈妈哭笑不得。
下围棋也是我课余时间最喜欢的事了，先布局，然后中盘，最后收官。尽管一盘棋下来至少要一个小时，但是过程让我很享受，赢了当然很高兴，输了也不灰心，继续努力，下次再战。下围棋让我懂得了胜败乃兵家常事，不要太重视输赢，要享受下棋的过程。
平时我也经常练硬笔书法，静下心来临摹字帖，一横，一竖，一撇，一捺，日积月累，字自然就练得不错啰！
我认为这样的我可以为班级的黑板报出一份力，写出漂亮的字体，为黑板报增添美感。我还想尝试科代表或学习委员，因为在小学我当过科代表和学习委员，有一些经验，再加上我的责任心，我想我应该能够胜任的。
这就是我，你了解我了吗？
这就是我_小学生六年级作文3
我叫罗泓亮，至于名字的由来，我也不清楚。只知道我是在春节的最后一天，也就是元宵节那天出生的。家人当时还给我测了八字，算命先生说这是一个黄道吉日。我自己也感觉这个名字挺不错的。
渐渐长大后，我发现自己的长相及其平凡，却有着不平凡的毅力。
记得小学四年级时，我的分数可以用九牛一毛来形容，简直少得不能再少了。尤其是英语竟然是零分。唉，自知这个分数很丢人。
五年级时，同学们给我取了个外号叫“诸葛亮”。我觉得很对不起这个外号。于是，我下定决心要好好学习。可身边的朋友跟我说这是天方夜谭。其实我心里也清楚，想让自己的分数从三门课程加起来不足五十分，到每科及格，这是有多么困难呀！可我并没放弃。
每天上课我都提醒自己不要走神，要全神贯注。可要是这么简单就能及格岂不每个人都可以做到。不！事情没有我想象的那么简单。我虽按自己的预期走，可由于基础薄弱，还是有很多知识点不懂。我当时又碍于面子不好意思问老师，只能去问那些学习成绩好的“高材生”。就这样我日复一日的做题，终于有了进步。那次期中考试我语文及格了，数学在及格的边缘，英语也不是背个大大的“鸡蛋”回家了。
直到现在，我初二了。我依然凭借着当初那强大的意志力慢慢进步着。尤其是作文。初一时我看到作文题目完全不知道怎么动笔。后来语文老师教我从仿写开始练笔。渐渐地，我从仿写中悟到了一些写作心得。两个月之后，老师要求我不再仿写，而要写自己的东西。到现在我不能说我的作文写得很好了，但至少我不会再害怕写作。
这几年，我悟到最深的道理就是：我们做一件事，必须全副精神，坚持不懈，一定能成功。
这就是我_小学生六年级作文4
在我们班上，有这么个女生，虽然长得不是太漂亮，但是性格却非常温和而又善解人意。
你看，她有着一头乌黑又略带卷曲的长发，一张可爱的瓜子脸上，长着一对清澈明亮的眼睛，一个小鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴，不论是谁遇到棘手的事，几乎都在她的这张小嘴下化解。
她一有空闲的时间，就会约着同学下楼到操场玩“蒙眼抓人”的游戏，玩的熟练了，她一下子就能抓住一个蹑手蹑脚在她身边试探的人，有时候，她似乎是故意要搞笑，假装抓不到人，气得头晕眼花，“扑通”一声坐在操场的草地上气得直抱怨，别的同学纷纷都捧腹大笑，她却一本正经的说：“笑什么？等到了高年级功课紧了，你们想玩都没机会呢！”
她有一个爱好就是弹钢琴，她可喜欢钢琴了，而且她最拿手的曲目是巴赫的复调呢！每当复调的曲子响起来的时候，就好像置身于神圣的教堂里。
她还有一个人尽皆知的爱好，那就是看书了，她喜欢看描写动物的、喜欢中外古典名著，她一拿起书就恨不得一下子看完，大家都叫她“小书迷”，她妈妈更是叫她“小书虫”，每当她看起书来，就仿佛这个房间就只有她一个人，不受任何的干扰，以至于同学们再吵，她也是旁若无人的陶醉在书中的情节之中。
她除了喜欢弹钢琴和看书外，还是一个乐于助人、热爱劳动、大度宽容的人，在班级里经常看见她帮老师和帮助同学的身影，就算同学们与她发生了争执，她也会用包容的心态去化解尴尬。
这就是她，一个充满活力的阳光女孩，你们猜猜她是谁？那当然是我了，三（3）班的郑佳怡。
这就是我_小学生六年级作文5
我的妈妈很可爱。总是喜欢笑嘻嘻的，每一次当我回家后妈妈就会再次对我说：“宝贝儿，吃饭了，快去洗手！”每一次，我又会回答说：“好了，别说了，我知道了！”这就是我妈妈的第一张脸——温柔。
我妈妈的第二张脸是——火暴。有时我做家庭作业不注意做错了题，妈妈的热情、亲切和温柔顿时烟消云散，脸色变得比“翻书”还快，只要到了这个时候，我的心就会“嘭嘭嘭”到处乱跳。
我妈妈的第三张脸是——悲伤。有一天下午五点半妈妈下班了，回来累的腰酸背痛，要醉醺醺爸爸帮她拿一下拖鞋，哪知道爸爸不但不拿反而打了妈妈一个耳光。妈妈的心那时就像被爸爸砍了一块下来一样。
我的妈妈第四张脸是——痛苦。每一次妈妈上班回来都是气喘吁吁、大汗淋漓的！但爸爸有时候回来的晚，有时回来得早，如果爸爸凌晨三点回家，妈妈还是会等他，但是爸爸不知道妈妈等他等得是多么辛苦！他总是不顾别人，只顾自己，这时，我从楼上下来了，看到妈妈脸上痛苦的疤，心里真难受，就对妈妈说：“亲爱的妈妈，别伤心，我去劝劝爸爸，让他来给您道歉！”
我的妈妈第五张脸是——勤劳。她休息的时候就会在家要我和爸爸换衣服，换完了之后，妈妈就会像勤劳的蜜蜂一样，把我们换下来的衣服洗得干干净净，再晾干，当时看到这一切的我，很感动。忍不住向妈妈“扑”了过去，我感动得说：“妈妈，我爱你！我希望我的心永远和您的心连在一起。”
大家瞧！这就是我的老妈！我永远深爱的老妈！
这就是我_小学生六年级作文6
我是个活泼的小女孩，可是爸妈却叫我假小子。不用说，自然是说我很调皮喽！干这干那我样样都行，男孩子能干，我也不差劲。
我老爱笔，但是很遗憾，谁也不愿意听我笑。的确，我没有别的女孩那银铃般的笑声，我的笑声真可谓是“惊天动地”，让人闻而生畏，恐怕男孩也比不上我的嗓门大。大概是我天生就爱笑的缘故吧！在任何场所，我都能笑得很开心，笑得很痛快，笑得无所顾忌。为了这，我不知受了爸妈的多少批评，同学们也对此褒贬不一。我唱不熟的歌不是让人笑掉大牙，就是让人听后起一身鸡皮疙瘩。姐姐说：“你唱歌能把大半个中国的人给吓死。”其实他们也总是喜欢门缝里看人，说不定我长大后还真的能成为歌唱家呢！
谈到理想，那可不好说，我不是没有理想，而是我的理想太多。今天想当老师，明天想做警察……根据书中所说的“朝三暮四”的说法，我将来肯定干不成大事。不过理想多也不一定是坏事，那说明咱兴趣广泛，不过我也应该选一个理想去努力，去奋斗才行啊！
说起爱好，我却很自豪，因为我喜欢写作。我认为写作是很有意义的，它不仅写出了我们人类的进步，科学的发展，还颂扬了人世间的真善美，帮助人们同假恶丑的行为做斗争。总之，写作不受空间、时间的影响，正所谓大千世界，人多事广，嬉笑怒骂皆成文章啊！
这就是我，一个活泼开朗、自命不凡的女孩。
这就是我_小学生六年级作文7
望着镜子里一个瘦瘦的九岁男孩，我做个鬼脸一笑，就露出了两颗大门牙。这就是我——时常被家人担心吃不好的骨感/阳光男孩。
我的优点就是爱看书。以前我都是听妈妈讲故事，后来我会自己读了，就自己看。自己看的感觉和听的感觉完全不一样，你看书的时候能有更深的感受，当你觉得这句话很好，可以反复多读几遍，能让印象更深刻，记很长时间都不会忘。后来我就越来越喜欢看书了，没新书读的时候，我就禁不起诱惑把读过的书再读一遍，有时候心还会被书勾走了，一直看到很晚很晚才回过神来，当我一看表，这才恋恋不舍地把书合上。
我也有缺点，比如我干什么都不认真。有一次，我穿完道服发现没有腰带，我就找呀找，把我平常放腰带的地方都找遍了还是没找到，最后还是奶奶帮我解决了问题。都怪我平时粗心大意，没放好自己的东西。
好了，不说缺点了！那就说说我的特长吧。跆拳道是我最喜欢的活动之一。以前，我很热爱跆拳道，不管教练怎么训我，我还是每天像刚去的时候一样积极去道馆。可是练到蓝带，我产生了一些情绪，停了一段时间，后来我又好好训练了，尽管教练打我，但是我又把气压回去，更加刻苦的训练，因为我知道教练对我寄予了厚望，希望我更加优秀。跆拳道给我带来了欢乐也带来了苦恼，但是有付出就会有回报，看着我厚厚一摞的证书奖牌，心里就有一种自豪感。
这就是我，有优点/优缺点/也有特长的我，你愿意和我交朋友吗？
这就是我_小学生六年级作文8
一头乌黑油亮的头发，显得那么有活力，水灵灵、亮晶晶的小眼睛炯炯有神，微微上翘的鼻子是多么的可爱，红红的嘴唇小小的。这是谁呀？哈，就是我，一个帅气的小男孩。
体型吗，因为我超喜欢吃垃圾食品，所以身形肥胖，但不健壮。有“宰相的肚子”、大象的腿，昔日的帅哥成了肥仔，上体育课的时候，跑步慢吞吞的，总是落在最后，像个小蜗牛似的，自己都觉得不好意思。
说到性格呀，那可是最具桂高祥特色了！既活泼又捣蛋，大脑里充满了稀奇古怪的想法，记得有一次，爸爸正在睡午觉，我无意间看到了一包抽纸，心想：如果用打火机把纸点燃了会怎么样呢？我越想越激动，于是就开始做实验了。就在我点燃的一瞬间，红色的火焰贪婪地把纸吞噬了一大半，吓得我四肢无力，一下把它扔到了垃圾桶里，以为这样危险就可以过去了呢，可是火势越来越猛，正在我惊慌失措的时候，爸爸被烟呛醒了，解救我于水火之中，当然也难逃一顿暴打。哎，真是好奇会害死猫啊！
听完了这个故事，下面就讲讲我的爱好吧。我很喜欢养小动物，有一次，我在楼下逮了一只飞蛾子，放到了盒子里，只要一有空，我就来观察它，但没几天飞蛾子就死翘翘了，为这儿，我伤心了好一阵子呢！我更喜欢的是敲架子鼓，而且已经考过5级了，每当那振奋人心的旋律在我手中流淌的时候，都会让我兴奋不已。
这就是我，一个有着好奇心、爱心、又总让大人操心的小男孩。
这就是我_小学生六年级作文9
“这就是我！”每当有人对我提要求时，我的大脑中都会浮现出这句话，然而，这句话却从来没有被我说出口过。这就是我，一个敢想却不敢做的人。
我敢这么想，是因为这就是我，我不敢做，也是因为这就是我。一旦我这样的想法说出口，对着身边的人义正言辞地说出这句“这就是我！”时，一定会让身边的人感到震惊，他们一定会想“原来他也会如此严肃！”而“如此严肃”的一面是我不愿意向身边人展示的，我更愿意向身边人展示的，是那个随意的我，是那个温柔微笑着对待身边人的我，以致于在很多的时候，我都会微笑着接受别人对我的要求。
的确，在这方面，我是一个敢想却不敢做的人，但我也不是什么方面都是敢想不敢做的人。譬如，在奋力拼搏上，我就又是一个敢想也敢做的人了。小时候，不爱学习的时候，成绩自然就不怎么好，当我有一次意识到自己成绩不太好，想要开始搞学习时，我摇身一变成为了我们班里数一数二热爱学习的角色，在那一学期里就将曾经中下游的成绩，提升到了班级的前五名。这是我的家人都引以为傲的一点，从那之后，我的成绩再也没有落后过，只有更上层楼。只因我想要将成绩搞好，只因在奋力拼搏是哪个，我是一个敢想也敢做的人。
在人际交往中，我是一个敢想却不敢做的人，在努力学习上，我又是一个敢想也敢做的人，那么到底我是怎么样的呢？我以为这就是我，一个立体的、全面的我，而不是一个扁平的、片面的我。
我也不知道在未来的人际交往中，我会不会改变自己敢想却不敢做的这一点，也不知道现在敢想也敢做的`努力学习，会不会在未来来个一百八十度大反转，我想说，我能做的，还是在心里默念一句：“这就是我！”
这就是我_小学生六年级作文10
我叫冯泽祺，今年10岁了，是一个活泼开朗的小男孩。我的脸蛋圆圆的，一双眼睛小而有神，高高的鼻梁下有张微微上翘的小嘴，笑起来有两个可爱的小酒窝。我的个子不高，是个人见人爱的小胖子。
每个人都有优点和缺点，我也不例外，我最大的缺点就是粗心。
记得有一次，严老师发了一张数学周练卷，作为回家作业。拿到卷子，我大致看了一下，心想：这么简单的题目，我在学校里就可以做完了。于是，我动笔快速地做了起来，早就把妈妈叮嘱我的仔细”两个字抛到九霄云外去了。不一会儿，我就轻松地完成了周练卷。放学回家后，我兴高采烈地对妈妈说：妈妈，今天的数学作业我在学校里就完成了，你帮我检查一下吧！”好啊！”话音刚落，妈妈就面带微笑地走到我身边，拿起了卷子，开始逐题检查。只见妈妈一边看一边摇头，不一会儿就眉头紧皱，我的心一下子提到了嗓子眼。检查完，妈妈指着试卷语重心长地对我说：祺祺，一共错了三题，全都是粗心造成的。你看，第一题递等式计算，答案是201，你却写成了261。第二题求面积，应该是平方米，你却写成了米。第三题应用题，单位没有写。这些题你都会做，却没有做对，你觉得应该吗？”听完妈妈的话，我羞愧地低下了头，低声说：不应该。”那你找到自身的问题了吗？”妈妈问。我做题的时候粗心，做完题又没有养成自查的习惯，这样正确率就低了。”我轻声回答。妈妈相信你能克服粗心的毛病。”听了妈妈鼓励的话语，我暗暗下了决心，以后不论做什么事都要细心，争取克服粗心的毛病。
这就是我一个粗心但又渴望进步的小男孩。
这就是我_小学生六年级作文11
我是一个小男孩，在綦江区XX小学四年级一班的一名学生。
我的脸很瘦。不过，肚子上的肥肉已经不少了！我的眉毛很浓，微笑的时候，脸上会出现两小酒窝，眉毛弯的像月芽。上面镶嵌着如同黑宝石一样的眼睛。我喜欢打羽毛球、踢足球、玩电脑游戏、骑自行车。。。。。。但是，我最喜欢的还是玩电脑游戏。记得有一年夏天，烈日炎炎，我正在家里吃冰棍儿。这时，来了一个电话，妈妈赶紧跑去接电话，妈妈说了一声“行”就把电话挂了。这时，又来了一条短信，妈妈一看，告诉我张老师又留了一项作业，说是把今天所学的生字全写在生字本上，一字一遍。然后，又跟我说：“妈妈有急事，要出去买东西，你在家里写作业。”说完就出去了。妈妈后脚刚迈出家门，我就跑到书房里开电脑，玩游戏，早把写作业忘得一干二净。我玩得正热闹的时候，妈妈把门打开，说：“你把作业写完了么？”我惊慌失措地说：“没有写完。”妈妈又问：“还剩多少呀？如果少的话，我就带你去游泳。”我说：“还没写呢。”妈妈火冒三丈：“我不带你去游泳了！我看你欠揍！还有，电脑你永远也不能玩了！”我后悔极了。后悔再也不能玩电脑，更后悔那被妈妈的手摸红了了的屁股。我心想：我下次一定要先学习再玩游戏！
这就是我，一个爱玩游戏的小男孩，你们喜欢我么？
这就是我_小学生六年级作文12
我是一个活泼开朗的女生。
我有一头黑黑的长发，一双大眼睛上架着一副黑框眼镜。我个子中等，脸上总是挂着笑容。我不喜欢穿裙子，喜欢穿一身运动装，脚蹬一双运动鞋，看上去有点儿酷酷的。
在学校里，上课时，我总是专心听课，认真做笔记，不论是写作业时还是考试时，我都一丝不苟，认真审题。在年级中，我的学习成绩名列第四。下课时，我和同学们一起放松、聊天，和每一个同学关系融洽。有时候，老师交给我一些任务，我总能尽力完成。在家里，我经常帮助爸爸、妈妈做一些家务，例如擦桌子、收拾碗筷、打鸡蛋等。
我喜欢看日本动漫，如“名侦探柯南”、“圣斗士星矢”、“网球王子”、“数码宝贝”等。动漫中人物的名字、必杀技、特点，我都记得一清二楚，可以算是一个日本动漫迷了。除了日本动漫，我还喜欢游泳、看书、打乒乓球。其中，我最喜欢游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，还十分有趣。记得一次和朋友旺旺一起去游泳，在抢水球时，旺旺为了抢球，站到了游泳池边。哪知球没接到，旺旺一个重心不稳，向后直接栽进了游泳池，溅起好高的水花，大家乐得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟着大家傻笑。
这就是我，一个活泼开朗的女生。
简评：自我描述准确全面，个性特征鲜明，举例恰到好处，为读者展现了一个真实可爱，活泼开朗的女生形象。
这就是我_小学生六年级作文13
看，那个有时文静有时“张狂”的小女孩，别看她长得挺温文尔雅的，其实啊，她可调皮了！有时她还王婆卖瓜——自卖自夸地说自己很文气，但有时一疯起来的话，什么优雅、淑女风范全都抛到了九霄云外了。有时，她遇到挫折了，就对着穿衣镜一照，嘿！有点儿矮1。48米的个子，一双眼睛闪烁着光芒，个人认为不圆的小脸蛋上，眉毛已经皱成了“M”形。已经是一名中学生了，还想哭鼻子呢！想着，就自己刮了刮鼻子，又傻傻地笑了起来。
她的爱好很广泛，喜欢读书、听音乐、上网……但是她最爱的还是看书，她有过一个梦想，就是“读遍天下无敌手”，让丰富的哲理充实头脑，让知识的甘泉灌溉心田。梁山好汉行侠仗义使她懂得做人要正气凛然，敢作敢当；杏林子、张海迪的经历使她懂得：坦然面对不幸的遭遇，生活会更加美好。其实，她的最大的梦想，就是做一个对社会有用的人。
她性格开朗，直率。对自己充满自信。经历了多少次的失败，她仍然没有感到气馁，便又一次又一次的努力。“自信是成功的第一秘诀”，她总是默默的鼓励自己，她坚信，只要有不懈的努力，总会有一天在成功的站台上，会多出一个她。
这个小女生就是我，徐亦鸣，一个喜欢看书、充满自信、有着奋斗目标的小女生。
这就是我_小学生六年级作文14
我叫徐浩展，今年九岁了，是个调皮而可爱的小男孩。今年身高128厘米，体重28公斤，身材很标准哦。我在盐城实验小学读书。
我有一个大鼻子，上面有一双像我们家小猫在夜里一样发光的大眼睛，上面有一对儿乌黑的眉毛，头发很浓，很密。整个脸是个圆形的。哦，对了！我忘了介绍我可爱的小嘴了，它除了会吃，还很能说哦。在班级的辩论赛上我经常是很积极的一分子。我的脑子很聪明，考试卷上的口算题不用几秒钟就能写好了，而且保证全对。
我经常喜欢穿一些蓝色的外衣和运动裤，因为这样看起来比较活泼，健康。我喜爱画画，喜欢画些人或动植物，还有卡通人物。我还在市比赛中获得了二等奖。我喜欢交朋友，和小伙伴们一起玩我很开心和快乐。我最怕黑了，爸爸说男子汉不应该怕黑的，但我就是怕，可能是我还小的原因吧。呵。等长大了应该会好了吧！
我的愿望是当一名教师，因为教师是太阳底下最灿烂的一朵花，老师可以教育很多人，我很崇拜老师，所以我想当一名老师。
这就是我，活泼可爱的我，充满阳光的我。
这就是我_小学生六年级作文15
我到底是怎样一个性格呢?可爱?温柔?活泼?勇敢?羞涩?还是……错!这都不完完全全贴近我，那我是?
我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都一改平时大大咧咧的习惯，安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧，爱说爱笑又十分老实的人。
我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我，更有胆小和敏感的一面。像所有女生一样，看了悲剧都会鼻子酸酸的;有什么委屈我会找最好的朋友倾诉;或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来……
我还是爱幻想的我。我总幻想着：孤儿都能有父母;乞讨者能变成富豪;死去的人能再活过来;孩子们能永远拥有快乐;幻想着……
我，也是有抱负的我。明白自己要努力，才能进好高中，好大学，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外国生活，有一套二层楼带院子，游泳池的房子，然后把妈妈接过去。妈妈为我付出了太多，我一定要孝顺妈妈
我就是我，无人能替;这就是我;幽默又文静，胆小也敏感，爱幻想，也有理想。
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