在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的珍惜作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
珍惜作文 篇1
天空中没有留下翅膀的痕迹，但我已飞——题记
每每心情低落，感到茫然时，我便会在一片旷野里坐下来，抬头望着你——仿佛在这片天空里寻找什么。
我要寻找的正是我的往事。曾经的辉煌，告诉我成功是奋斗的结局；曾经的失败，告诉我跌到后更需要的是勇气；曾经的坚强，告诉我哭泣只能为了别离；曾经的失落，告诉我生命永远没有放弃。如果找到成长的痕迹，就要少流一滴眼泪；如果等到拥有的痕迹，就要留给别人一颗宽容的心。世上，没有平坦的路，路上总有荆棘；人生没有完美，总有许多不尽如人意之事。收回凝聚的眼神，我细细地味着，那里一股淡淡的幽香，一种清淳，仿佛一切苦恼都烟消云散，而这一切都来源于往事。
往事，是一种忘不掉的财富深深地留在脑海中。当你遇到生命中的不辛与心结时，不妨回首一段往事。过去的岁月总会留下许多深刻的哲理，那一次经历总会对你的思想进行洗涤，给你启发。
这一次，我依然来到你面前，线你倾诉心中的苦楚与不解，和你寻找我翅膀的痕迹，虽然你没有说话，但我讲诉着一段往事。你的深邃来字于残缺后的完美，你的开矿经历了无数次星云变幻与风雨的洗礼，听着你无语的诉说，我蓦地明白了。
往事拂过思绪，记忆不再清晰，我漫步天际，摸然想起往事，被天真填满的童年遮蔽了悲伤的记忆，携一搂阳光照亮未来的苍穹。云朵悄然流逝，风也不见踪迹，青翠点点，碧水滴滴，却成了一种拥有。
当你再次回首，才发现人生最大的财富就是将往事悠悠收集。
珍爱悠悠往事，我已不再迷茫。
珍惜作文 篇2
车窗外，一栋栋大厦拔地而起，道路宽广而平坦，我按耐不住的`惊喜。几年没回家乡，我真是给吓了一跳！
我走到村口，之间大理石砌成的大门未然屹立着，上面刻着烫金的字。门内一条笔直的泊油路，通向村内。我沿路走着，想必家乡发展不错，一栋栋新盖的房子便是最好的证明。家家户户门口挂着大灯笼，原来收获的季节到了。一辆辆收割机开动，一会儿便把稻谷割完了。
来到奶奶家，奶奶笑着迎接我。原来今天好多亲戚给奶奶送来了礼物。邻居家的养殖场送来了一箱大闸蟹，还有巴掌那么大的鲍鱼。我迫不及待跑到田里。？怎么不见了路旁那些花儿？而是我老爱在这儿跑着玩，总把赤耳粘在裤腿上，把蒲公英吹着玩儿，还要拆这笑话变成花圈。只是换上了大公路，不见了他们的影子，我皱着眉头来到小河旁，那是我小时最喜欢的地方，总要不顾自己是女孩儿直接跳进小河追着小虾跑，把衣服都弄湿才肯回家。可是我失望极了，因为我面前的只有一条浮满垃圾，飘着泥污的臭水河！我不禁思忖着：家乡的变化到底是好是坏？
我听见房子里人们的笑声，今年气候好，丰收得多。王大婶笑着说：“这都得靠老天爷，对我们好，给了好气候。”我更加疑惑了，大自然给了我们这么多，我们就不能去珍惜一下吗？怎么我之间这从前家家户户赖以生存的小河如今却变成连老鼠都要绕道走的污河；一阵阵浓烟弥漫把植物熏死在路旁？大自然依然宽容的忍让我们，我只怕他一发怒人们都将后悔不已！
珍惜大自然吧！但我想珍惜背后更重要的是我们的做法。
在梦中，我又一次在小河中玩耍，鱼儿追着我，我正与大自然拥抱。
珍惜作文 篇3
一味地回首“昨天”或者一味地向往“明天”都是徒劳的，只有踏踏实实地干，才能在“今天”成为“昨天”的时候不至悔恨，才能得到一个个美好的“明天”。这就是我读完《珍惜“今天”》这篇短文后的感想，“昨天”它或许使你感到无比的幸福，或许使你感到极大的痛苦，有的人因为总是沉缅于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好时光，也有人因为总是深隐于“昨天”的痛苦之中，而浪费了“今天”的宝贵时间。
· 那些些日夜为“昨天”所陶醉的人，总是“痴情”地欣赏着他们的脚印，在原地打着转转。他们没有再迈向一步，前进的路上只有“昨天”的脚印，他们只有“昨天”的幸福，而“今天”却是一无所有。
· 那些终日被“痛苦”所淹没的人，总是麻木地看着他们“昨天”跌倒的一跤，坐在跌跤的地方哭泣，他们没有勇气爬起来继续走下去，他们只有“昨天”的痛苦，“今天”同样是一无所有。
· 这使我想起了自己，上中学以前我的学习成绩是全班最好的一个，小学五年级，是“三好学生”，优秀班干，各项活动，竞赛也都成绩优异。可上中学，我时时想起小学的成绩，沉醉于小学的“幸福”之中，学习渐渐落后了，这时我仍然没意识到滑下去的危险，心想：小学时我总是第一，以后一努力就会赶上去的。但我一直没有努力，直至有一次考试排在了十多名，我才感到确实落后了，可是，这时我又陷入了痛苦之中，觉得自己漏洞太多，而放弃了努力，如今我已不惑之年想起来，仍然是后悔。
· “明天”，它或许是美好的，或许是痛苦的，有的人一味地向往“明天”，无论怎样想，他们又得到了什么呢？一无所有，他们的“今天”同样是白白地浪费掉了。
· 现在我才真正理解了“今天”的珍贵，何必让“昨天”的幸福与痛苦绊住你的脚呢？为什么再让“明天”的美好与苦恼使你无法走好今天的路呢？为什么要让“今天”应该是大干的时候而等待明天去干呢？让我们像达芬奇，达尔文那样；和那些勇于创造“今天”的人一样，去为“今天”也是为“明天”而拼搏吧。我们的拼搏会使“今天”变成昨天的时候不会后悔，会使“明天”到来的时候不再痛苦。
珍惜作文 篇4
你，不知来自何方，亦不知逝在哪里。我看不着，也摸不到，但是，却能实实在在地感受到你。在你的掌握下，一切都发生着不可思议的变化。你可以将沧海变为桑田，把高山夷为平地，把一粒粒小种子改为参天的大树，这是多么伟大啊！你能使顽童变为小伙儿，使小女孩变为大姑娘，随即又毫不留情地在他们的体形上留下印记。时间啊，你真是一个无所不能的魔术师！
又有多少人面对着流水，吟诵着“逝者如斯夫”，发出无可奈何的叹息，你对他们却总是置之不理，让他们去感悟其中的奥秘。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”又有多少风流人物，不甘驱从你的驾驶，在时光的长河中奋力拚搏，于是，你显出满意的赞许，让他们的精神常留天地间。清人文嘉《明日歌》中曰：“我生待明日，万事成蹉跎”，又有《今日歌》曰：“人生百年几今日，今日不为实可惜”。许多人等待着那无穷尽的明日，不妨先读读这些诗句，或许会有所感悟，或许会认认真真把握今天。
人的一生多么短暂，在这茫茫的时间长河中能算得上什么呢？然而，既然只来此一趟，岂能让它白走？多少也得留点东西，让我们把握好时间，去创造更加美好的明天吧！
珍惜作文 篇5
任何一个物种身上都存在弱点，但者并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无羊肉之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运忠反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会莸一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。
珍惜弱点的人生的不放弃，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。
珍惜作文 篇6
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”它让我明白了，父母为我们挣钱不容易，和农民伯伯的不容易，我们要珍惜粮食。
一天，我对妈妈说：“妈，我吃饱了。”“剩了这么多！”“我真的吃不了了。”只见妈妈叹了一口气。当时，我以为妈妈要深深叹一口气，再努努里把我剩下的那些都吃下去。但是妈妈却没吃，只是把米饭放进了冰箱里。
晚上，妈妈又把米饭热了热，对我：“闺女，你把你中午剩的米饭吃了吧！”我心想，干嘛让我吃剩的！“我要吃包子！”我上去就咬了一口。哎呦！怎么这么咸呀！我以为是因为中午我剩了米饭，妈妈生气了。从那以后，我再也不随便剩饭了。
但是，我没有真正的了解妈妈为什么哪天不吃了米饭。又为什么让我吃剩下的米饭。
我是农村户口的，每次回老家都会拿来一袋自己家种的米。妈妈说，自己家种的米好吃，所以从那以后，我就喜欢上了米饭。那天晚上，妈妈让我吃剩下的米饭是因为妈妈知道我爱吃米饭，同时又不想浪费，想让我明白舅舅种地的辛苦。并且，妈妈那天不小心把包子馅弄咸了，所以，妈妈才让我吃剩下的米饭。当我知道这一切后，泪水就不争气的流了下来。我怕妈妈看见，就自己躲了起来。
后来，我学习了：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话，更让我知道了农民伯伯中的每一粒米，都是最美味的。也是他们用自己的汗水换来的。正如：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
珍惜作文 篇7
当女孩喜爱的马尾变成利落的短发时，当手中拿着录取通知书时，当跟着爸妈拎着大包小包的行李走进这美丽而又陌生的校园时，我们已经迈入了初中，开始三年美好而又短暂的时光。
初一，走进坐着黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看着陌生，却感觉已经认识了很久的老熟人，每个人的脸上都是那么天真与友好。
在操场上，头上顶着灼眼的烈日，豆大的汗珠从额头上滚落。每个人都以自己的方式介绍着自己。总有那么几个人的开场白让人忍俊不禁，让人记忆犹新。我至今还记得那天。有个男生被怂恿着唱歌，他鼓起勇气在所有人的注视下唱起了自己最爱的歌。那时他勇敢又羞涩，我们调皮又捣蛋。那时的我们是多么天真无知。
初二，学习任务加重，休息时间减少，但我们的欢乐不会减少。我们总能抓住任何一个可以玩乐的机会，好好的放肆一把。
记得那节体育课，班主任来查课，班上的人一个个吓得不轻，坐在石阶上讲闲话的跑起了步，看小说的赶紧练起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神却一个劲的往班主任身上瞟。几个人装作没事地坐在了班主任身边和班主任聊起了天，其他人发现没什么事也胆大地跟着围着班主任坐了一个圈，也不知道是谁提的议，要玩‘丢手绢’。
我们十几个初中生加上班主任像群小学生一样不怕羞地在操场上唱起了手绢歌，那天每个人都玩得很尽兴，笑得像得朵盛开的花般，露出了自己最纯洁无害的笑容。那天仿佛操场上都在回响着这首歌和我们的笑声。
运动会上，冷得出奇，几个人缩在一团，抱着装有热水的塑料瓶，互相取暖。即使身体很冷但嘴上还是忍不住地给比赛的同学喝彩，脸上依然洋溢着满意的笑容。
步入初三，学习压力逐步增大，我们在一起的时光也只有短短的一年了。初中，说短不短，说长不长，但它有我们最美好的回忆。
初中三年还未结束，我们的欢乐就不会停止。在这初中生活中，我们把自己最开心，最悲伤，最狼狈，最得意，最沮丧的样子都展现给了对方。
如果有人问我，你喜欢初中吗？
我会毫不犹豫地回答，喜欢。
那你讨厌它吗？
讨厌，因为它只有三年。
在这短短的最后一年里，珍惜身边的人，珍惜身边的事，珍惜身边的花草树木，珍惜在这的时光。
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