在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的学会珍惜作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学会珍惜作文 篇1
“记得有位这人说过这么一句话，把自己的爱给了自己的孩子是普通人，能够把爱无私的给别的孩子那就是高尚之人，而把更多的爱给与别的孩子而不是给与自己的孩子”作为一名教师那绝对达到了一定境界，那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”
记得有一次，上课铃响了，我夹着作业本，迈着沉重的步子走进了教室。教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次作业许多同学都全对，我非常高兴。”边说着，我边举起了一叠作业本，我接着说：“告诉同学们，今天马老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待我讲完，同学们就一下子把目光投到班长支梦雨身上。我再一次停顿了一下，激动地大声宣布：“李——申——奥——！虽然这次作业中还有两个小失误，但老师相信这份作业是他最努力，也是他最优秀的。”从同学们的眼神和小声的嘀咕中，我看出了他们心中的疑惑。于是我翻开作业本，把上面的“优”和三颗鲜红的“星”展示给大家。“请同学们用掌声向李申奥
表示祝贺！”我带头鼓起了掌，随即，教室里响起热烈的掌声。
要知道，这个“优”对于李申奥来说可是“放卫星”的大事了。一年级刚上学时，我就感到李申奥是个“有嘴没手”的孩子，课堂上夸夸其谈，课后作业邋邋遢遢，在接下来的几周中，我也真正领教了他的作业铅钢笔描红笔画不到位，田字格写字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作业中错字连篇。我很快就熟悉了他的“李氏字体”，不用看名字，就能一下认出。
此刻，我望了一眼李申奥，平时很能说的他，这时就像旗杆似的，坐得笔直，脸上有些疑惑与不解，然而，我还是从他的眼神中捕捉到了兴奋与激越，这一切来得太快了，他还没有从课间的那一刹那中回来??
课间十分钟，我埋头赶批着作业，一路打钩，批到李申奥的作业时卡壳了，我叫同学把他“请”到我的身边站着面批，他的作业本上有两个错别字了，我用红笔重重地圈了出来，一脸严肃地说：“千叮咛，万嘱托，不要写错别字！要仔细检查！”声音不高，分量却很重。说完，我抬头冷冷地看了他一眼，想从他脸上找到悔过的表情。他没有说什么，眼睛睁得大大的，眼神好特别，我蓦然发现一种从心底流淌的渴望，一种对学习的热情正在悄悄地消逝，他的整个表情变得木然，我的心为之一颤。
等他走后，我又重新审视这份作业：字的“个子”缩小了许多，在拼音格里的章节排得很匀称；一笔一画写得重重的，十分清晰有力；他还默了整整两页词语，哦，相当于做了四天的作业呀！我着实吃惊
不小，不觉翻看起他前阵子的作业，他的作业非常认真了，字迹端正多了，每天的默写词语的总量总是别人的三倍，而等来等去却看不到一个“优”。记得前两天我发作业的时候，他老是悄悄地翻看优秀作业的名单，而我当时还曾不屑一顾地阻止他??噢，我对他做了什么？猛然间，我仿佛看到了他那带着期盼的眼神了，仿佛一下子明白他内心的想法??这份作业好沉好沉，这是一个孩子用“心”在写的，一个简单的对错符号只能来判断作业的正误，而面对一份真正有质量的、蕴涵着特别价值的作业，必须以自己的一颗真挚的“心”去发现、去触摸、去呵护??
因为这么一件事让我明白了很多，所以我也特别珍惜，我在他的作业本上工工整整写上了一个“优”，盖上了五颗鲜红的“星”，另外还画了一个笑脸。
这件事情之后，在学生们的作业本上我又增加了许多丰富多彩的内容：一朵朵鲜艳的花朵，一个个可爱的笑脸。
学会珍惜作文 篇2
刚记事的时候，不管听没听，母亲总在重复一个故事：一位八十岁的员外上茅厕，见茅厕板上有几颗米，便弯腰捡起喂到嘴里吃啦，回到屋里，板柜里的稻谷一天吃三顿总是满的，再没折过。这是灶王爷试探员外后赐给老人的恩惠……
我听得似懂非懂，在我幼小的心灵里烙下深深的印记。幻想着灶王爷要是哪一天给我一个试探的机会该有多好哇！放学后，跟随母亲下地捡拾麦穗上交生产队挣工分，背起背篓到收获后的包谷林里捡包谷，跟在犁后捡犁出的烂红薯。从那时起，我学会了珍惜。
现在想来，这则故事体现了母亲生活在那个以粮为纲的年代里对粮食的巴望。
参加工作后总是琐事缠身陷在事务圈子里忙个不停，心烦的时候，啥也懒得做。流逝了好多好多时光！
昨天，省城来了个宠石俱乐部的'会员，他在退休后专门收藏和研究奇石，把70岁以前的日程安排的满满的，最让我感动的是在座的另一位年届74岁的老人，说这几天没时间出来转悠，在家里学电脑，闲暇无事也玩玩洋玩意儿。
这勾起心中尘封已久的母亲所讲的那则故事，让我想起吕蒙正未入仕前所写的《辞穷表》。他在腊月二十三送灶君贫穷的连一杯酒、一柱香都买不起，是用清水代酒、蒿杆儿代香，叮咛灶君上天诉说人间不平事，获取了功名。
锅台里没有灶王爷，那位富有的员外珍惜粮食定会吃穿不穷更加富有，吕蒙正能仕途得意是因为他有一颗永不放弃的进取之心……
现在我还不富有，但我惭惭明白了一些道理，懂得了珍惜。可以挥霍财富，可以挥霍荣誉，但绝不可以挥霍时光。
冬日里的阳光散懒地洒落在身上，就在我写这段文字的时候，已悄然挂在了西边的山顶。
我甚至害怕日落，这意味着这一天将永远地过去。
让每一天都过得充实些吧！让一切的不快都远离幸福。
拥有时光，便拥有整个世界……
学会珍惜作文 篇3
人生是一部没有彩排的戏，错过的东西就再也找不回了，地球不停地在转，不会因为你错过了什么而停下来，更不会让时间倒流，让你有机会改过。所以我们必须从生活中学会珍惜，无论是人、物或时间。
那一周，学校放长假，按照规定，内宿生只能在第二天早上去学校，前一天晚上不上晚自习。而我从家到城里需要坐一个半小时的班车，到了车站，离学校还有几百米的路程，学校上第一节课是在八点，为了不耽误课程，学校要求学生尽量在八点前到校。早晨我为了尽早赶到学校，早早的就起床了，山里的早晨空气极清新，云起雾浓，风吹雾散，这时还看不见太阳。出门前我的睡意还未散尽，真想倒头大睡，直到自然醒。
虽然我赶上了最早的班车，但是六点半的，所以这样算来我要迟到半个小时，按时到校希望渺茫。我便愈发着急，透过车窗看着路边的树木一棵棵后移，我恨不得车子直接飞到学校。可是路况不好，路途又遥远，我也没有办法，随着车一路上走走停停，客人上车下车，时间也越拖越长，我终于放弃了内心的挣扎：反正都要迟到，何必让自己心里那么着急难受！我便不再观看车外的风景，而是眯上眼睡起了觉。
很快，雾散尽了，太阳也懒洋洋的从山后探出来，早晨温暖的阳光好似我那慵懒的心情，我开始留恋于这悠闲的时光，盼着车子开慢点，再开慢点。下车后，我估摸着先吃早餐也没有关系，反正已经迟到了。便悠悠地过了马路。偶然抬头便望见路边有一家早点店，我就过去买了点早餐。可是想到离学校还有几百米，背着那么重的书包我实在不想再走这一段路程了。就这样，我又平白地在公交车站等了十多分钟。一路上我都没有看表，因为我觉得我的估量是正确的，我最多就迟到一个小时，也就是忽略了一节课，应该没有多大关系，我在心里这样想。
到校后第二节课的铃声已经打响，我踩着铃声进了教室。后来我才知道，老师早已上完了第一堂课，一整课的知识，我半点都没上。于是我开始反思自己，本来我计算着自己只会迟到半个小时，可是事实是我已经迟到了一个小时，或许我可以更早一点到学校，可那只是或许，我无所谓的心态让我错过了那一整节课，对我来说一节课45分钟不算什么，可我还能找回来吗？不能。
我渐渐意识到，那30分钟是多么的珍贵，原来生活真的那样来去匆匆一去不返，它只留给我们感悟，然后便头也不回的走了，我真应该早点从这些生活小事中学会珍惜的，多珍惜时间吧，让生活更充实少一些错过。
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