小学四年级周记

2020-12-27 周记

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家一定感触颇深吧,立即行动起来写一篇周记吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的小学四年级周记5篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级周记 篇1

  在我成长的道路上,童年的记忆如同彩色的星星,闪动快乐的光芒。然而,最难忘,最甜蜜的记忆还是在大榕树中学。

  那时候还小,才五六岁,每天和一群小伙伴聚在一起,一本正经的吹牛皮,吹牛吹到了六岁就去上了一年级,直到三年级,每天做完作业都能悠闲的出去逛逛,找小伙伴玩玩。四年级就不同喽,偶 尔有点空闲想出去玩玩,四周又没什么同学,怎么办呢?干脆闷在家里看看书,想想以前的童年······

  那时候,和伙伴们玩,动不动就装委屈、哭,现在想来真好笑,不过伙伴总是迁就我,因为我撒完娇后又会变回懂事的样子。

  唉,想想以前,老师给布置的家庭作业少又少,而且从来不检查,但语文成绩仍然是第一,我犯了错,老师也护着我,从不责备我······

  童年的事,已经模糊了,唉······

小学四年级周记 篇2

  “扑通”随着一阵水花溅起,我跳入了水中,象鱼儿一样在水中欢乐地游着。学会了游泳,躺在水的怀抱中,惬意地慢慢游动着,那种感觉棒极了!如今,回想起当初学习游泳的过程,虽然让我吃尽了苦头,但同时也得到了许多生活的启示。

  小时候,我很怕水,尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时,我怎么也不肯练习憋气,教练和妈妈费尽了心思,我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中,吸了一口气,猛地把头扎入水中,但立刻又把头抬出了水面,原来,因为我动作过猛,水钻进了鼻孔,呛得我连连咳嗽,难受极了。“哼,”我生气地嘟囔道,“练习憋气太难了,我再也不学游泳了!”正当我准备向困难低头时,几个和我年龄相仿的孩子如欢乐的鱼儿般从我身边游过,“看,为什么他们都游的这么好,而我却学不会呢?我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊!”“吸一口气,把头扎入水中,一定要用嘴把气吐出来,千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。

  我定了定神,一咬牙,深深吸了一口气,小心翼翼地把头扎入水中,慢慢把气吐出,看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着,我的心也豁然开朗 “是啊!‘世上无难事,只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎,能把你吓倒,却不能把你打败,我现在不也成功了吗?”我把头抬出了水面,心中溢满了成功的喜悦。“太好了,我终于学会憋气啦!”我兴奋地拍打着水面,望着朵朵洁白的水花四处飞溅,不禁欢呼起来。

  最终,我学会了游泳,同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难,不低头,不屈服,并勇敢地去克服困难,战胜困难,成功就会属于你。

小学四年级周记 篇3

  这个星期天我们去外婆家了。

  吃完中饭后,妈妈说:“我们去拔笋吧!”我和爸爸都说好。然后,我扛着小锄头,爸爸扛着大锄头,妈妈拎着一只竹篮子一起去竹园。

  竹园里长着大大小小的笋,有的笋已经长得很高不能吃了。我们挑好一些不大不小的笋,先把笋旁边的土刨掉,等笋的一大部分露出来,我们就用锄头把它凿出来。

  我们挖了许多笋,高兴地提着篮子往家走。在路上,我看见一种很像葱的植物。爸爸说,这种植物叫胡葱,炒起来很香。我们就开始拔胡葱。我们用木棒把胡葱周围的土扒掉,然后就抓着胡葱往上拔,很快,我们就拔了十多把。

  回到家后,我们用胡葱炒菜,炒起来的菜真的很香。

小学四年级周记 篇4

  我上四年级了!我上四年级了!我可以和同学们在一起玩了!我可以荣幸地坐在四年级的教室里学习了!我又可以学习更多更好的课文了!我又长大、长高了!我……一开始就有这么多惊喜,那何必不说一说我们又有什么变化呢?

  其实这很简单,有的长胖了,有的长高了,有的长漂亮了……可最大的变化发生在一个女生身上。

  前几天,她的妈妈打电话告诉夏老师,她走路不小心摔了一跤,手摔骨折了,可她仍坚持要到校学习,我觉得这一点十分值得我们学习,可以我也要提醒大家,可不要像她这样哦,多不方便哟,在学校一定要注意安全,别让老师为我们再操心啦!别小瞧这点伤,可会带来很大的不方便呢!

  好啦,说来说去,又说回我啦,我暑假里最兴奋的一件事是在舞蹈课上,老师表扬了我,说我练习舞蹈能够持之以恒,所以进步很快。我听了这句话,觉得自己真是长大了,是啊,都是四年级的小学生了,在我们的寝室楼里是大姐姐了,是该给小弟弟、小妹妹们做些榜样了,自己的事情自己做,不让老师操心,在学习上自己要更加努力,同时,也要帮助别的同学,做好老师的小助手,这样,才会让大家觉得四年级六班的学生是最棒的!

  这一年,我最大的愿望是成为升旗仪式的主持人,也许很难,但是我知道只要我努力,要没有做不好的事。所以我要尽我最大的能力,让这个梦想成真!

小学四年级周记 篇5

  我十分喜欢音乐里似仙境般陶醉的美妙感觉,听自己吹奏的优美的曲调,想象着 如梦幻般的.美境,如痴如醉,仿佛身临其境,听着激昂的旋律,仿佛全身的血都在沸腾。每一首乐曲,通过乐器行云流水般地流淌出来,仿佛天籁之音。

  有一天早晨,我走出家门,看到了一个小朋友拿着一根圆圆的木头,上面还有几个小孔。我不知道那是什么玩意儿,我还以为是一个木玩具呢!

  我马上扑向前去,问:“小朋友,这是什么玩具儿?”小朋友眉开眼笑地说:“这是笛子,只要在小孔上轻轻一吹,就会发出优美的声音,这是我最心爱的一种乐器。”我马上来了兴致,说:“可不可以吹奏一曲让我欣赏一下呢?”小朋友点了点头,显得很高兴:“当然可以了,演奏自己的乐曲是我最开心的事了,有人愿意欣赏也是我的荣幸。”

  小朋友就拿起心爱的笛子,吹起了《小放牛》。紧接着,整个门口弥漫着一种浓浓的田园气息,我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见:阳春三月,在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓地向我走过来……

  接着,小朋友又吹起了一道乐曲——《梁祝》。虽然这乐曲我经常听,但还是百听不厌,因为那悦耳的笛声常常使我浮想联翩,“春光明媚,百花盛开,柔梢披风,俩只花蝴蝶你追我逐,在花丛中尽情嬉戏,随着乐曲翩翩起舞,它们就像一对伴侣,不离不弃,过一生……”

  小朋友都已经吹完了,我还陶醉在美妙的歌声中,等到我从歌声中醒过来的时候,发现小朋友早已经走远了。

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