追求作文

2021-02-26 追求

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的追求作文10篇,希望能够帮助到大家。

追求作文 篇1

  笔者最近有幸了解到有些乡镇的教师教学行为监评细则,对常规教学“作业批改”这一环节特别强调了作文要“全批全改,精批细改”,有的要求旁批、眉批、总评齐全等。这样,虽有利于面向全体学生,全面了解习作整体情况,但由于面面俱到,使老师们的批语公式化,既增加了教师负担,又不能反映学生习作个性。往往想面面俱到,实际可能一无所获,对这样的要求笔者持保留态度,因为要求教师全批全改会有以下弊端:

  首先学生在评改过程的主体地位得不到突现。叶圣陶先生曾指出:“学校领导迷信精改细改,家长也迷信,实在有损于学生的是:学生主体性阻碍了,这是最大的损害。”

  其次,全批全改是一种低效率的运作,它需要大量的时间,反馈不及时,学生收效甚微,效率低下。教师每次批改要面对好几十篇作文,批语写细了没时间,即使每本精批细改了,发到学生手中,学生也未必会仔细琢磨、仔细看。

  第三,全批全改是一种注入式教学。教师往往以自己作文的标准去框定学生的作文,造成学生的思维定势,这必然会压抑学生的创新思维。

  基于以上弊端,笔者对作文的批改有以下建议:

  一是教师轮流对40%作文进行认真的精批细改。教师要有针对性地适时抓住典型作文进行批改的示范,教师事先选择三两篇优秀习作,请作者写上自己的“写作体会”,教师写上“教师评说”,然后打印成文,一并发给全班同学,让他们交流、讨论、品评得失,并努力将这一过程反映到作业批改记录中,成文的习作要贴在每位同学的相关的习作位置上。教师如果在提高批改质量上狠下功夫,可提高批改效率,省去教师一些不必要的精力消耗。

  第二,提倡面批面改。教师如果以民主平等的方式当面指出学生作文优劣,会使学生倍感亲切。既能激发学习作的兴趣,又能让学生感悟习作的真谛。

  第三,提倡学生互改。学生作文需要量的积累,如果教师先给学生定出评改的标准,再要求学生按标准互批互改,也是提高评改作文效率的好方法之一。因为这一环节教师既发扬民主,减轻了工作负担,又锻炼学生的能力,提高了习作的兴趣。

  第四,建立学生习作评价档案,跟踪评价学生习作水平。档案的建立应包括以下内容:(1)这次习作你改了哪些同学的习作,以便查学生的作文本;(2)典型作文是如何批改的?教师有无评讲后的反思?(3)每位学生的作文是否都互改了?(4)下次的习作水平是否提高了。

追求作文 篇2

  我相信,人人都有自己的追求,都有一个目标,并且都为自己的目标而不懈奋斗。

  科学家探索科学奥秘,文学家寻觅创作源泉,下岗工人寻求再就业机会,农民寻找致富之路;教师为弄清一个问题而寻根究底,学生为获取一个正确的答案而执著追求。。。。。。这样的境界多么壮美,这样的人生多么绚丽!我们的生活,因为有了远大的理想而更有意义;因为有了目标,才五彩缤纷,才焕发出青春的光彩。

  正确的追求是人们前进的精神支柱和动力。一个人要成就一番事业,会遇到许多困难和挫折。有了正确的追求和目标,就会找到正确的方向,困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。

  我们的追求是方向,也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标,一步步成长的过程。小学阶段追求的实现,也就意味着我们站在了新的起跑线上,开始迎接新生活的挑战。所以说,确立新的追求是我们在新环境中成长的需要。

  理想,是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想,追求积极向上的人生目标,将使我们的生活更有意义,将使我们的青春焕发出绚丽的光彩!

  人的一生不能没有追求,没有追求的人生将会是没有意义的人生。为了让我们的生活更有意义,我们应有自己远大的追求,并且为之奋斗。

追求作文 篇3

  《诗》云:“如切如磋,如琢如磨。”切磋,追求完美;琢磨,追求卓越。人生于世,无法干很多事,故每干一件事,便应发挥到极致。不懈追求,精益求精,是成功的不二法门。

  试问,一部《红楼》,为什么能分花拂柳,穿越历史的云河,抵达近日,并传唱不衰?其中奥秘,全在于曹雪芹字斟句酌,精益求精,于悼红轩中“披阅十载,增删五次”,“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。感动自己,震撼世人。创作的过程,有蜕变的痛苦,也有追求完美的幸福。

  精益求精,何止曹雪芹一人而已。一部《诗经》由远古的`一滴繁露,淌成万世滥觞;一部《论语》煲为心灵鸡汤,温暖一代又一代人;还有那唐诗宋词,繁花满树,蓊郁了一个王朝的后花园。“盖文章者,经国之大业,不朽之盛事。”古文人家,怀着对文字的敬畏,怀着崇高的文学使命感,怀着一字不肯放松的谨严,从“吟安一个字,拈断数茎须”到“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,从“烧画三千”到“毁诗八百”,都可见文人在文学创作上的精益求精。惟其如此,他们才有了丰盈的人生,才有了传唱不衰的经典。

  试想,如果缺乏了这种精益求精的精神,创作的作品又怎能光争日月,天地永恒。当今乐坛好多歌曲火极一时,但终只是昙花一现,烟花寂灭。不正说明了这一道理么?

  没有最好,只有更好。创作上如此,干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢?

  苹果6一经上市,无数市民披星戴月争先恐后排队购买,有人为了插队甚而不惜大打出手。是什么原因让苹果6一问世便引发了手机销售业的井喷与核爆呢?还是精益求精。用乔布斯的话说:“苹果的产品必须持续使人欣喜。”于是,今天的苹果6,相比以前的苹果系列,屏幕更大,厚度更薄,重量更轻,功能更强。朱熹说:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”这句话用在苹果产品上,再贴切不过了。

  正是精益求精,诞生了一个又一个的奇迹。“孔子学琴”,精益求精终成千古至圣;“德国制造”,追求完美而享誉世界;还有“自由女神”,铜像头顶,纤发毕现。然而,当初,作者维蕾杜克可能做梦也想不到若干年后,人们能乘坐自己发明的飞机飞过铜像的头顶。精益求精,让一尊雕像,雕镂人心,且永不漶漫。

  俄国伟大作家列夫·托尔斯泰说,人类的使命在于自强不息地追求完美。如果我们每个人都能秉持这种精益求精的精神,我深信我们的生活将会变得无比美好!

追求作文 篇4

  幸福是什么? 幸福是能穿上新衣服?幸福是有钱花?幸福是有家人的疼爱?不,不是的,幸福应该不仅仅是衣食。

  “幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义务,做出对人们有益的事。”是的,这是一位神奇的姑娘告诉我的。

  在医院里,一位位白衣天使在夜以继日地救死扶伤,看到病人康复了,脸上洋溢出幸福的微笑;在回荡着朗朗读书声的校园里,辛勤的园丁-老师,在默默地耕耘着,当老师看到自己亲手培育出祖国的栋梁而感到欣慰时,名叫幸福的泪珠缓缓从老师眼角落下;警察,一个平凡而又高尚的职业,每当抓住一个犯人,他们不知在事前费了多少心血,布下了多少天罗地网,当抓捕成功,警察们身体里滚动着幸福的血液……

  但是,有的人利用卑鄙的手段,损人利己,得到幸福,可幸福是不会跟这种人长久相伴,这样的人当幸福没了,灾难就会降临;有的人整天无所事事,等着天上掉馅饼的人,等啊等,等来的只是一头白发和一声声凄凉的叹息;有的人偷、抢、拐、骗,得到一叠叠钞票,可是最后等着他们的是银白的手铐,漫无天日的监狱……

  幸福是多么美好,是很多人所追求的,所企盼的目标,我也一直追求,追求,追求属于自己的幸福!

追求作文 篇5

  暑假里,妈妈借来了沈石溪的《狼王梦》,我看了一遍又一遍。我被母狼紫岗执著的追求深深地震撼了:一匹狼为了梦想竟然可以献出自己的一生!作为生灵的狼竟然有这样的追求,真是让人肃然起敬。

  文章讲述了母狼紫岗煞费苦心地培育狼儿,想尽办法使自己的狼儿成为顶天立地的狼王。但命运却像在有意捉弄他:她最喜爱的长子黑仔在牙齿还没长硬之前,就跨出石洞,走进丛林而被金雕叼走。她的次子蓝魂儿又被猎人用铁夹子夹住身子而无法脱身,她百般无奈,只好咬死蓝魂儿并埋葬了他。老三双毛又在于狼王洛嘎的斗争中战败而被狼群当做果腹的晚餐。最后,她将希望全部寄托在女儿媚媚生出的狼孙身上。在关键时刻,她为了保证狼孙的安全,用尽最后的力量与天敌金雕搏斗,与强敌一起摔死在茫茫草原……

  俗话说:不想当将军的士兵就不是好士兵。这句话告诉我们,人要有一定的人生追求。朝着你的目标去不懈的追求,人才活得有价值。读完《狼王梦》,我不禁感慨万千:狼尚且如此,更何况人呢!纵观古今中外,哪一个成功人士不是首先确定了自己的人生目标,最后,不断奋斗,才取得成功的吗?我国伟大的周恩来总理从小就立下了“为中华之崛起而读书”的读书志向。在以后的革命生涯中,他一直向着这个目标追求、奋斗,最后,为建立新中国做出了不朽的贡献。著名的科学家居里夫人,为追求自己所热爱的科学事业奉献了毕生的年华,获得了两次诺贝尔奖。

  联系自己,我们的学习工作中如果能有执著的追求,也一定会获得丰收的喜悦。记得上学期,我参加宁波市计算机程序设计比赛。比赛前,我就给自己定好了目标:虽然我只有五年级,但起码要拿个三等奖。于是,比赛前,我刻苦地练习着:我先找来各种类型的题目,一有空课,就坐在电脑前思索、编写,遇到不懂得题目拿到家里再细细琢磨,实在做不出的再请教老师。终于,短短的一个月,我的编程水平有了很大的提高,在宁波市计算机程序设计赛中如愿获得了三等奖。这次的成功告诉我,只有确定了行动的目标,向着目标不懈努力,最后,就能取得成功。

  同学们,让我们都像狼一样执著地追求,一定会到达成功的彼岸。

追求作文 篇6

  追求是鹰击长空的豪情,是鱼翔浅底的自由;追求是夜夜笙歌的纸醉金迷,是菽天椒粟皆真味的恬淡无争;追求是也无风雨也无晴的豁达,是明朝散发弄扁舟的宁静。

  不同的志趣有不同的追求,不同的年纪有不同的追求,不同的境遇有不同的追求。

  不同的志趣有不同的追求。李后主爱的是江南的水,丝竹的韵,诗词的雅致玲珑,他只图偏安一隅,把风雅细细品味。然而,侧卧之榻岂容他人酣睡?北宋的剑,挑破了李煜的诗境;北宋的兵马,惊醒了李煜的梦。真的是“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改” !

  康熙帝爱的是北方的草原,南方的山水,天下的百姓。平三藩安边疆退沙俄,只求天下太平。他有着雄鹰般凌云的壮志,也有着鹿一般敏锐缜密的心思。他的木兰围场,可以让八旗的锐气锋芒毕露、所向披靡,他的避暑山庄,可以让繁杂的政治消解得水木葱清、慈眉善目。他懂得追求什么,更懂得怎样追求。

  不同的年纪有不同的追求。也曾为赋新词强说愁,也曾只道天凉好个秋。也曾看山是山,看水是水,也曾看山不是山,看水不是水。走过了人生的大起大落,经历了世事的悲悲喜喜,也许所有的追求只剩下听雨僧庐下——鬓已星星也!

  不同的境遇有不同的追求。宋江在梁山泊之时,心中念念不忘的是朝廷的招安。然而,真的红袍加身紫带缠腰又能怎样?梁山的杏黄大旗已倒,忠义堂想必也是蛛网密布。

  苏轼也曾想以文章安天下,以词赋得赞赏。然而小人牵着大师,大师牵着历史,小人把绳索重重一抖,大师和历史全被缚住。经历了“乌台诗案”的苏轼,终于学会了豁达悠然地笑对人生。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”能将逆顺如此视之,实在是达到了人生境界的极至。追求,也许不过是追求一种心境。

  大千世界,人人有着不同的追求。真的追求,是真正的勇敢,真正的付出。临岸徐行虽然清可见底,终不如风里来浪里去感受活鱼的畅游。行至水穷处,觅一处水乡小憩,看远处淡淡的浮云和水印样流动的烟火,这也是一种追求。

  行走的过程本身就是这样的追求。

追求作文 篇7

  开学不久,不消几日!本班就发生了一件讹诈事件,实在太过分了,这种人都可以留在我们六(3)班,那真是苍天无道啊!此人乃——郑勃,外号“郑霸”。

  开学第一天,陈老师说有个作文比赛,要全班都参加,不要作文本,交电子文档。写作文对于我来说是小菜一叠,关键是,我家的电脑拿去维修了,暂时没办法发作文,怎么办呢!不过不要紧,班上有这么多同学,随便找一个同学帮忙喽!我找了李锋帮忙打字,此人忠厚老实,绝对可以信任,就托付给他吧!果然,这件事三下五除就被他搞定了,也没我的事了。可是弟弟那边就截然不同了,这件事被弄得十分的棘手。原本弟弟与郑勃商量好了,请郑勃帮他打字。刚开始,事情还办得十分妥当,大家都相安无事,也基本圆满的解决了。谁料,事后郑勃出尔反尔,又要起了打字费。还不知道作文能不能获奖了,这么快就下结论了,尚之过早了吧!可郑勃就是一口价二十元,明摆着勒索。再说同学之间帮点忙又何妨了,何必这样呢!事情就这样闹僵了。弟弟便约明遥一起去找郑勃理论,问郑勃能不能降点价钱。结果反而惹得郑勃十分恼怒,并在体育课上联合徐维黛大打出手,欺负明遥和弟弟,真是穷追猛打!我实在看不下去了,暗中帮助弟弟,不过还是让郑勃给发现了。下课后,郑勃又把弟弟“拎”到教室里去。唉弟弟真是可怜!在教室里,郑勃又在众目睽睽之下大声训斥弟弟,谁都认为郑勃不对,可都敢怒不敢言。只见郑勃训斥得越来越大声,甚至连平日里几个与弟弟关系不错的人都说起来,这彻底激怒了在旁边的明遥,他大声说道:“喂,你怎么霸道呀!简直蛮不讲理,凭什么给你钱呀!有也不给你,明摆着强抢!”郑勃见他这样便与他打了起来,最后还是明摇被揍了一顿,打得鼻青脸肿,真是惨不忍睹!对于我来说,只有一个成语来形容郑勃:巧取豪夺。全班人也都愤愤不平,甚至说郑勃是:不三不四、不伦不类、不折不扣的疯子。因此,我还为她的这种行为写了一首词了。

  郑氏出尔反尔,众人劝,其不听。方修恼怒,

  而之大为兴手,无人不怨、无人服恨其道,

  汝无耻,见钱眼开。“千金霸主致,有心

  人一仁:引狼如室,方才悔。

  唉,郑勃啊郑勃,朋友之间何必如此呢!友谊,是让你这样侮辱了吗?只有你认为吧,好自为之!

  其实像郑勃这样的人,世上也不少。这种人:为人不实、厚颜无耻、苍天恨、众人骂,为所而不值。于此,请大家多多防范。

追求作文 篇8

  我是一条河,从雪山流下。

  听说这世上有长江,有黄河,有尼罗河,有密西西比河……它们都很长很长。但是我认为,真正优秀的河流是没有尽头的,我要流得很远很远,永远都没有止境。

  我带着梦想,坚定地朝没有尽头的目标出发了。

  流过没有人烟的荒漠,一座高山阻隔了我。哦,不,这怎么可以?为了我的目标,为了那理想中的极限,我千万次地不停地冲击它。终于,它让开了一条狭窄的通道。我不停地奔流着,一天天日出日落,一年年花开花谢,我依然坚守着自己的梦想。

  在这漫长的长途跋涉中,我遇到过无数的河流。他们有的笑我狂妄,有的支持我,不断地汇集到我身边。前面就是大海了。很快我看到了海的博大、辽阔和深邃。我不希望自己汇入其中。

  我身边的同伴劝告我,“海是我们唯一的归宿,你不流进大海,你会干涸的!”

  不,不行,我要去实现我的梦想;我不能流进平凡的队伍,绝对不能,这不符合我们家族的要求。

  可同伴们又说,“现在这个世界,由于乱砍乱伐,水土流失严重,沙尘暴天气不断,地下水位大幅下降,你只有抛弃家族的规则,才能赢得生存的机会。”

  正因为这样,我就更有责任用自己的生命去唤醒他们的良知。我开始调转方向,我望见大海离我越来越远,我有一点失落,但更多的是满足。我是大地的孩子,我要拯救干涸的土地,浇灌无数的田园生命。

  又来到一片荒漠,我觉得自己越来越渴。我身体的水分正在一点一点地渗入地下。但是我无怨无悔,因为为梦想而生、为梦想而死是河流真正的精神。

追求作文 篇9

  我是一个再平凡不过的人,我只是几十亿人口中的一位,我像其他人一样过着普通的生活,但我有属于我自己的追求和梦想。

  我成绩也不是很优秀很顶尖的那种学神,我知道我还有很大的提升空间,下个星期我就要期末考试了,这几天我都忙着复习,特别是理科,我理科弱那些计算题让我头疼,看到物理电学知识的我就很烦,看到化学的方程式感觉头皮都大了,但我是那种不服输的人,我越是差,我就越想考好,我就越要学好,但要学好你不擅长的并不是说说就可以的,我们要付出行动,如果不付出实际行动,说再多也是空话。我虽然不是成绩最好的,但这成绩一定是我使劲全力得来的,曾经我也辉煌过,全级第一。当时我也很意外我怎么考了这么高分,但后来我成绩退步了,特别是数学退的特别厉害,那时候我还考过好几次不及格呢,到如今,不管我排在第几名,我都不会去后悔抱怨,因为这是我努力过了得来的,只要努力过了就不会留下遗憾。

  我记得校长和我们提起过,我们学校有一个考上清华大学的,还有一个是北京大学的。那个时代他们都是住在农村里的,家境也并不富裕,还很贫困。人家那时候多么艰苦的环境下,都能考上这样的名牌大学,更何况我们这些人呢?

  从现在起,我要制订一个学习作息时间表,我会严格的要求自己,努力学习,争取考上我心仪已久的高中。加油,永不言弃!

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