助人为乐作文

2021-02-22 助人

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的助人为乐作文,希望能够帮助到大家。

助人为乐作文1

  记得那是一个阳光明媚的上午,我和朋友在小区里的公园里散步。

  就在这时,我发现有一块固定的石头,突然我的好朋友被石头绊倒了,我关心又着急的说:“你没事吧?”他坚强地说:“没事,只不过破了点皮。”我看见他手上的伤口流出了许多血。再看看腿上有一条小小的口子,不停的流血,我二话不说把他抬起来,扶着走到医务室,经过医生的处理,他终于可以走路了。

  出了医务室,我们马上要到家的时候,他突然停住了脚步,我问他:“怎么了?不舒服吗?”他告诉我:“不是”“那是怎么了?”我关切地问道。他说:“我都绊倒了,那以后一定也有别人会被绊倒的。”“那怎么办。”我问他。他回答说:“咱们要在那里放一个牌子。”“好。”我高兴地说。我说干就干,回到家就开始做牌子,做好以后我们到公园放在那里,我们非常快乐。

  我觉得这件事做对了,我这回才感觉到了助人为乐的快乐。

助人为乐作文2

  小鸭、小兔和小猫是朋友。

  一天,天气炎热,小鸭它们出去玩,小鸭很兴奋!走着走着,一不小心,掉到了坑里,小猫和小兔急忙跑了过去,想了一个办法。这个办法是什么呢?把水倒大坑里,因为小鸭会游泳,水倒进坑里,让小鸭浮上来。

  不过,坑那么深,水一定要很多很多,但想起好朋友小鸭,于是就提水去了。提到坑旁的时候,小猫和小兔已经满头大汗了。

  不一会,小鸭随水渐渐升高了,小兔想,几分钟之后有可能救上小鸭子。没到几分钟,小鸭就和小兔、小猫一样高了,现在,是要把小鸭拉上岸,要怎样拉上岸呢?因为泥土很滑,所以要小心,小兔伸手拉小鸭,小鸭终于得救了。小鸭上了岸说:“小兔、小猫,我很感动,谢谢了!我永远不会忘记你们的。”

  后来,小鸭、小兔和小猫成为了更好的朋友!谢谢!

助人为乐作文3

  助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说:同学的笔掉在了地上,你可以帮他捡起;同学的笔写不出水了,你可以把自己的笔借给他;同学不会写作业,你可以指导他;同学忘记带书,你可以借给他看;同学因为有事不能去学校上课,你可以帮他温习功课;同学受伤了,你可以带他去校医室治疗……

  在生活中,你可以帮助他人。比如说:在公共汽车上,你可以给老人、小孩、孕妇、残疾人让座;在公路上,你可以搀扶老人、带小孩过马路;看见有小孩迷路,你可以帮他找到家人或带他去派出所;有时,你可以给希望小学、贫困山区、灾区的人们捐钱捐物;看见有人丢了东西,你可以拾起来还给失主;看见别人的自行车倒了,你可以帮他扶起来;看见有人吃力地推着装满东西的车子在上坡,你可以帮助他推一把……

  人人都助人为乐,这个世界就会更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”!

助人为乐作文4

  星期天早上,阳光明媚。

  小东到公园里玩。突然小东听见了呜呜呜的哭声,小东连忙向有声音的地方看去,他看见那个小朋友倒了。他连忙跑过去把小弟弟扶起来。小东说:“小弟弟,你摔伤了吗?让我看看吧!”小东蹲下身子一看,看见那个小朋友的膝盖流血了。小东连忙关心的问:“你爸爸妈妈在这么吗?”小朋友一边擦着眼泪一边说:“是我一个人在这儿玩,我爸爸妈妈不在这儿。”小东说:“我送你去医院敷药吧!”

  最后,小东把小朋友送回家。虽然小东在公园没玩非常长时间,但他依然非常高兴。

助人为乐作文5

  一次,我和小华去上学。小华发现前方有一个戴墨镜的盲人。小华看到前面有一个大坑,小华叫了这个盲人,可这位盲人似乎没听见。小华知道这是一位聋盲人,这个人正一步步逼进大坑,小华急中生智跳进坑去,这个人踩着小华的背走过去了。我看到小华起来时背上有一个大脚印,而这位聋盲人还不知道自己是踩着人梯过去的。

  还有一次,我和小华准备去看戏,小华看到了邻居王奶奶在床上躺着,脸色苍白。我对小华说:“算了,我们去看戏吧!不用管她。”小华说:“你看王奶奶现在一定生病了,去看看她吧!”说着便走进了王奶奶的家。我一摸王奶奶的头,太热了一定发烧了。小华见状对王奶奶说:“我给你拿药去。”王奶奶无力的说:“没有药了,都用光了。”小华便对我说:“你在这里照顾王奶奶,我去买药。”过了一会儿,小华气喘吁吁地跑回来对我说:“快个王奶奶服药。”

  这助人为乐的精神正是我们要学习的。

助人为乐作文6

  一天下午,粗大的雨点劈头盖脸地砸下来,马路上像开了花似的。

  小明撑着雨伞,急匆匆地往家跑。突然,他看见一位老爷爷没雨伞,驼着背,拄着拐杖,一步一步艰难地向前走去……

  小明见此情形,连忙跑过去,用雨伞帮老爷爷挡雨。可是,小明太矮了,够不着。小明踮起脚尖,伸直手臂,还是够不着。怎么办呢?小明一转眼看到老爷爷的拐杖,灵机一动,他想起了兜里还有一条绳子,就把老爷爷的拐杖系在伞柄上,雨伞一下子高了很多。小明一手撑着雨伞,一手扶着老爷爷,向雨中走去……

  一位阿姨看见了,夸奖小明真是个助人为乐的“小雷锋。”

助人为乐作文7

  美德其实并不是没有,而是我们没有一双能发现的.眼睛。只要我们留心生活,留心周围,就可以发现美德就在你我的身边。

  有一次,叶老师布置了一样作业给我们,叫我们写完两页补充习题。虽然不怎么多,但是少归少,难还是很难的。我听了,就抓紧时间做啊做,可是,做到第一页最后一题的时候,说什么把一个平行四边形做一个草坪,而其中间还有一个小的平行四边形,求那个大的平行四边形的面积。这一题我不会写,就去问叶老师。可是叶老师说:“自己想,学习是需要钻研的。”听了以后,我又去问谢俊杰,可是他不耐烦地说:“我还没做到那道题,问别人去!”然后,我又去问我们班的班长张镇,张镇就一步步地跟我讲,直到我听懂为止,我非常感动。

  从张镇那儿我懂得了以后我也一定要帮助别人。

助人为乐作文8

  今天早晨,阳光明媚,我闲着无聊,就打算出去散散步,呼吸新鲜空气。

  在走的途中,我看到有些人在锻炼身体:慢跑,打太极,玩运动器材等。

  走着走着,我看到了一条躺着的小狗,我走近一看,这只小狗的腿部受伤了,流了很多血,地上沾满了深红色的血迹。我看了看,就立马做到旁边的椅子上休息。

  过来一会儿,我看见一个小男孩走过来,他看到了这只受伤的小狗,马上就跑回家了。

  到了中午,我吃完了饭,就去小狗受伤的那个地方,小狗还是躺在那里,它已经精疲力尽,没有力气走动了。

  没过几分钟,那个上午的小男孩又来了,他手里拿着医疗箱,走到小狗旁边,把水倒在棉花棒上,用棉花棒擦洗小狗受伤的腿上,擦去血迹和赃物。再用棉花棒沾上药水涂在小狗受伤的地方,最后用绷带沿着伤口缠绕起来。

  弄好后那个小男孩把小狗抱起来送到公园,就回家了。

  这真是一件助人为乐的好事情啊!

助人为乐作文9

  我是个天真活泼助人为乐的好学生,我在校内校外做的好事像天上的星星一样多,数也数不清 。

  一个风和日丽的星期天,我正准备去找好朋友玩耍。一路上,我觉得天格外蓝,树格外绿,我看到一位白发苍苍,脸上布满皱纹的老爷爷拄着拐杖正要坐到公园的椅子上去。我看见了,急忙跑上前去,老爷爷感到非常惊讶,还以为我要跟我抢座位呢,掉头就走。哪知我从口袋里取出几张餐巾纸,把肮脏的座位擦得一干二净,我对老爷爷说:“老爷爷,你请坐!”老爷爷竖起了大拇指对我说:“你真是个助人为乐的好孩子!”我不好意思地说:“这是我应该做的,我只做了件微不足道的事。”

  我做事不图回报,也不是为了受到别人的表扬,而是出于对我人的同情关心,我总是把别人的困难看成是自己的困难;总是把别人的快乐看成是自己的幸福!每当我看到别人有困难时,自己总是满腔热情地去帮助别人,我真是我们学习的榜样,我要学习我这种助人为乐的精神!

助人为乐作文10

  我的同学是一位爱学习的,也是个助人为乐的好孩子,她叫蒙**。她身材美美的,脸像一个圆圆的桃子,还有一双水汪汪的大眼睛,鼻子好像长长的水管,嘴巴像一个红红的小桃子。

  有一天,她写作业的时候,总是认认真真的。下课了,好多同学都在外面玩,她在教室里写作业或看书,好像这世界只有她一样,不管同学们在她身边如何打闹,蚊子叮咬,她依然无动于衷。

  还有一次,在上体育课,老师叫我们跑步的时候,有一位同学一不小心摔倒了,她一看见,就走过去把那位同学扶起来,说:“哇!你的膝盖出血了,鲜血直流”。蒙**就拿出手绢把伤口堵住,连忙把那位同学背在肩上,直奔医院。突然,路上。下起了大雨,她还是一路小跑到医院,跑到医院后,她的衣服全湿了,也置之不理,就去找医生来给同学包扎伤口,她才松了一口气,坐下来睡着了。

  她真是一位爱学习、助人为乐的好孩子啊!同学们都喜欢她。

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