助人作文

2022-02-28 助人

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的助人作文5篇，希望能够帮助到大家。

助人作文篇1

　　我有一个乐于助人的表哥，他很高，不胖，他身体很强壮，他还有一个非常聪明的脑袋瓜。他很乐于助人，别人遇到什么困难他都会义无反顾地帮助他。有一天，我们一起出去散步，这时，一个正在扛麻袋的工人叔叔从我们面前走过，突然，工人叔叔被一个小石块给绊倒了，眼看着麻袋就要砸到他了，没想到，表哥一个箭步跨过去，帮工人叔叔把麻袋给扛起，工人叔叔非常感激，表哥却说:“没关系。”表哥顺便帮他干了一些活。我们继续往前走，又遇到一个乞讨的，那人骨痩如柴，而且穿着破旧的衣服，表哥看到了，二话没说，立马把身上的20元钱给了他，那人非常感激。我非常敬佩我的表哥

助人作文篇2

　　她聪明、善良、可爱又美丽，还是一位卫生委员呢，你们猜，她是谁？嘿嘿，告诉你吧，她就是郏彬希。

　　放学时，我们一起回家。不过今天携带的东西特别多，又是书包又是水桶，还有美术工具箱。虽然学校离家里的路程并不远，但是一到校门口就已经累得不成样子了。走路像蜗牛在爬。郏彬希回头看见我手上的东西很多，脸上冒出细细的小汗珠，就不顾自己也拿得跟我一样重，抢走我手中的走了。等我反应过来，她已经走了一段路了，我连忙追过去说：“还是我自己拿吧！”

　　“没事，我来提，我人比你高，力气又比你大，浑身有使不完的劲。”说完，还故意跑几步，让我追不上她。没办法，我只好跟在她后面回到家。我说：“谢谢！”

　　她说：“不用谢，我们是好朋友，这是助人为乐小学作文我应该做的。”话音刚落，她就一溜烟似的不见人影了。

助人作文篇3

　　一个凉风习习的早晨，我想妈妈要零钱去麦作业薄，准备下午补习时用。到了楼下我刚出电梯的门，就听到一阵呜呜的哭声，便去看个究竟。我看到戈壁的小丽正泪流满面，便去问他为什麽哭。

　　她说：“我拿了钱去买药给奶奶喝，半路上看见一支像野兽一样的小狗，觉得很可爱，就和它玩了起来。当我想起买药的事时，才发现我的钱已经不翼而飞了。”听完了他的话，我觉得应该把我的钱给她去买药。因为我听过一句话，“助人是快乐之本”。于是我就陪她去买药。

　　回到家里，我有点不敢见妈妈。我想：“妈妈一定会骂我的。”我怕得要命，但我想：“助人是快乐之本，不用怕，我做的是好事，妈妈一定不会骂我的。”我硬着头皮进了家门。

　　妈妈问我：“作业薄买了吗？”我就把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈没有骂我，反而还夸奖我。我很开心，因为今天我做了一件好事。

助人作文篇4

　　星期六，我在公交车站等车，准备去东山公园游玩。一辆公交车在车站停了下来，一位穿着朴素的农村妇女摇摇晃晃地走了下来，没走几步“哗啦”一下就吐了出来，一阵酸臭味扑鼻而来，我感到一阵恶心，立刻转过身，好像要吐了。一位年轻人下来，他穿着时尚，看到了她呕吐，就用手捂住口鼻，一边跑一边说：“真恶心！”一位白发苍苍的老奶奶慢慢地下了车，她也看到了妇女在呕吐，马上走过去，拍拍妇女的后背，说：“快点吐完，吐完了就舒服了。”这位妇女吐完了说：“谢谢您，老妈妈。您回去的时候小心一点。”不一会儿，老奶奶和妇女就走了。“这位老奶奶真善良啊！”我探出头，看看车子来了吗？我等五六分钟车还没有来，却老奶奶回来了，她拿着簸箕和扫把，还拎了小半桶水，她用扫把把妇女吐出来的扫进簸箕里，准备去倒，“我应该帮她”，我拿起小半桶水，把地上冲冲干净，老奶奶夸我是个好宝宝。

　　她真是一个助人为乐的老奶奶，我想：“年轻人还不如老奶奶。”大家应该向老奶奶学习。

助人作文篇5

　　我的.心目中一直有一个助人为乐的同学，她的名字叫李沐航。

　　李沐航虽然只有九岁，但是她比大人还会待人，她在班里是一个优秀的学生。同学们都很喜欢她，但我比别人更喜欢她，这里有一个很不一般的故事。

　　记得是三年级上半学期的那个冬天，刚下完雪，地面很滑，我们俩出来踢毽子。我踢着踢着，忽然觉得脚下一滑，“啪”的一下就摔到了地上，我摔的那一瞬间，脑中一片空白，但是当我倒在地上时，又马上有了感觉，“我的腿好疼呀”，我禁不住大叫起来，眼泪一串串的流下来。别人听到了声音只是扭过脸来看我一眼，马上又转过头去玩自己的了，甚至有人不但不帮助我，而且还说：你真笨，踢个毽子都会摔倒，活该，哈哈……。但是李沐航却不同，在我遇到困难的时候，是她第一个帮助了我。当时，她听到我的声音后，急忙跑过来把我扶起，还说：“疼吗？哎哟，都摔破了，一定很疼，但是你要勇敢呀。”说完，她用手帮我擦眼泪，我看见她做这些时，仿佛一束温暖的阳光直射在我那幼小的心田上，抚慰了我受伤的心灵。我再次流下了眼泪，但这一次，不是伤心的眼泪，而是感激的泪水。当我还沉浸在无比的幸福里时，李沐航又说了一句话：“我扶你回班吧！”我忙说：“不用了，我在操场上走一会儿就行了。”她说：“好，我来扶你。”没等我回绝，她就用她的手挽住了我的胳膊。由于疼痛和紧张，我的脚步虽然又慢又沉，但我的心跳的非常快。我们走了好一会儿，我发现李沐航的胳膊开始抖了起来，腿也开始颤了。我忙说：不用扶了，我自己已经可以走了。我想：李沐航肯定会说：好，你自己走吧。但是她却回答：没关系，再走一会儿吧，我没事的。我一个劲谢绝，可她还是那样坚决，继续扶着我走。

　　我觉得李沐航不仅学习好，而且还那么主动帮助同学，有她这样一位同学真是我的运气！当然，我会好好向她学习，做一个助人为乐的好孩子！

　　点评：

　　文章重点突出，围绕主人公助人为乐的精神展开，语言、动作、心理活动的描写细致充分为文章主题服务，很好！

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