助人作文

2022-04-12 助人

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的助人作文6篇，希望能够帮助到大家。

助人作文篇1

　　有一次，小狗在河边散步，忽然找到了一个瓶子，上面写着：这个瓶子能帮你实现四个愿望。你要好好使用，千万不要忘记，只能许四个愿望。小狗很高兴，就回家去了。

　　小狗在回家的路上，发现一只老虎在追小松鼠。小狗赶紧许第一个愿望，让老虎追不上小松鼠。愿望马上实现了，小松鼠为了感谢小狗，摘了一些水果送给它。

　　小狗继续走，又发现一个猎人正在抓一只熊。小狗赶紧许了第二个愿望，让猎人抓不住熊。愿望马上实现了，猎人没有抓到熊。熊为了感谢小狗，给了小狗一些蜂蜜。小狗继续走，发现一只老鹰在抓一只小鸟。小狗赶紧许下了第三个愿望，让小鸟逃掉了。愿望实现了，小鸟逃掉了。小鸟了为了感谢小狗，给了它一些水果。小狗又看到一只大象在追兔子，赶紧许下了第四个愿望，让小兔子逃脱大象的追捕。愿望马上实现了，小兔子逃脱了大象的追捕。小兔子为了感谢小狗，送了它一些胡萝卜。小狗很开心，心想，我应该给有需要的人提供帮助。

　　这个童话故事告诉我们，在别人需要帮助的时候，尽自己的能力来帮助别人，这样你才活得有意义。

助人作文篇2

　　那是一个星期一的早上，我背着书包急匆匆地下楼，赶着上学。在快到楼梯口的时候，我不由停下了脚步，楼梯的最后一级台阶上，坐着顶楼的陈奶奶。

　　“陈奶奶，您怎么坐在这里呀？”我好奇地问。陈奶奶一边捶腿一边说“唉，年纪大了，不中用啊，下楼拿个牛奶，就没力气上楼啦，我坐着歇会儿。”听了陈奶奶的话，我心中一动，陈奶奶的女儿女婿都住在市里，平时只有她和陈爷爷在家，两个人年纪都大了，上下楼不方便，我可以帮忙啊。想到这儿，我连忙跑上前去，陪着陈奶奶坐了会儿，然后搀扶着陈奶奶慢慢上了楼。到达顶楼的时候，我们两人的手心里都是汗，我的腿也有点酸酸的。陈奶奶满怀感激地说：“丁舟，谢谢你，你真是个好孩子！”我笑着回答：“陈奶奶，不用谢，以后您不用下楼了，我会帮您把牛奶送上来。”

　　放学后，我把事情告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并且意味深长地说：“一个人做点好事不难，难得的是一辈子做好事。”我知道，妈妈这是在教育我，做好事不能半途而废。从那天开始，我每天上学前都会帮陈奶奶把牛奶送上楼，周末有空时，还会陪陈奶奶聊聊天。

　　做好事很简单，弯腰捡起地上的垃圾，轻轻扶起倒地的`自行车，同学有题目不会时耐心地讲解，陌生人有困难时及时伸出援助之手……可是这些简单的小事却能给我们带来无限的快乐。赠人玫瑰，手留余香，每当我看到陈奶奶带着感谢的笑容时，心里就像吃了蜜一样甜！

　　亲爱的同学们，让我们一起行动起来，帮助他人，快乐无限！

助人作文篇3

　　寒假里我读了一本《救人》的书，故事是这样的：在一次战斗中，上尉发现一架敌机向阵地冲下来，他并没有马上卧倒，而是一个鱼跃将四五米以外的小战士压在了身下。一声巨响后，上尉回头一看，刚才自己所处的位置被炸成了一个大坑。

　　这个故事让我体会到了帮助别人，也是帮助自己。生活中，这样的例子随处可见。有些小组长监督组员背书时非常严格，一名组长要负责七八个同学，如果有一个同学背几遍才过关，那组长一天听下来就能把课文背得滚瓜烂熟了，而组员的学习成绩也会得到提高，这不是一箭双雕吗？

　　从这个意义上来看，帮助别人不完全是给予，也是一种自我收获的过程。看看我们身边的那些为班级服务的班干部，他们哪个不是成绩优异，他们在为集体服务的同时，不仅没有影响自己，反而不断地锻炼提高了自己的能力。

　　读完了这则故事后，我久久难忘，我明白了：救人，也是救己；帮助他人也是帮助自己。

助人作文篇4

　　生活，总是丰富多彩，五彩缤纷的。在生活中，每时每刻都有很多精彩的剧情在不停上演：在别人遇到困难时，遇到热情善良的人伸出援助之手，这是生活因助人而精彩；在自己开心时与朋友们分享快乐，这是生活因分享而精彩；在自己无聊时找朋友谈心就会变得开心许多，这时我会觉得生活因快乐而精彩。生活由很多精彩堆砌，而我最欣赏的是生活因助人而精彩。

　　在生活中，我是一个活泼开朗，乐于助人的阳光女孩。遇到有人遇到困难，我喜欢尽自己微不足道的力量，去帮助他们。记得有一次，我看到过一篇文章，文中的主人翁是一对十分有爱心的夫妇，他们将自己的存款十万元捐赠给了一些需要帮助的人，这些得到他们帮助的人纷纷想找到他们表达感谢之情，但是这对夫妇在捐款人姓名上仅仅留下了两个字——微尘。文中夫妇的善举对我触动很大，从那一刻开始，我就立志向他们学习，做一名乐于助人的人。

　　那是一个寒风凛冽的冬日早晨，我和妈妈从菜场买菜回家的路上，遇到一对缩在街角的母子，他们穿的很单薄，在寒风中冻得瑟瑟发抖。我和妈妈对视了一眼：“他们怎么穿的这么少，一定是遇到了什么困难吧！我们去帮帮他们吧。”于是我去附近的包子店买了十个热气腾腾的包子和豆浆，妈妈走到他们面前去跟他们谈心聊天，询问他们一些情况。后来妈妈资助了他们回家的路费，母子俩感动的对我和妈妈连声说“谢谢，谢谢”！

　　分别的时候，我听到那位母亲对她的儿子说：“你看，这个小姐姐人多好啊！”“是啊，我以后一定要向她和阿姨学习，我也要帮助其他人！”听到母子俩的对话，我心里开心极了，助人的种子在我的心里扎了根。

　　生活，因助人而精彩。在帮助别人的同时，给予他人的不仅仅是帮助，我自己从中收获到的快乐是无限的；助人为乐这种行为，在生活中是会被潜移默化地传染给别人的，我们要将这种品质一代代传递下去，让生活更精彩。

助人作文篇5

　　我有一个同桌，炯炯有神的大眼，最爱俏皮地眨呀眨。乌黑的短发，每天都梳得很整齐。同桌喜欢帮助别人，这几乎成了她的习惯。

　　中午来到学校，同桌也已经来到。班长发下来本子，老师让写作业，我打开文具盒，忽然发现忘带钢笔了，怎么办？要糟了！我向同学们借，可是就是借不来，因为别人都要用的。老师上课就要收作业了，我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我可不想因为课堂作业没完成而被点名字。我环视几下四周，好想能出来一位救星。

　　同桌好像看出了我的心思，笑嘻嘻地说：“哈哈，来吧，我的钢笔借给你吧！”我高兴极了，搂着她的脖子，激动地大喊：“我的大救星，我永远不会忘记你！”她俏皮地点点头，我更加开心地大笑起来。我写着写着，猛然发现同桌竟愣着，便轻轻地拍拍她：“喂，当心点，老师正在‘监视’着我们呢！”她摇摇头。

　　我这才发现：“她只有借我的这一支笔！她没有笔了！”我差点叫出声，压低声音说：“喂，同桌，给你笔，不然，你该‘挂彩’了！”同桌却把我一推，眨眨眼说：“老师又没规定好学生忘写一次课堂作业就非得‘挂彩’呀！”“可是……” 同桌打断了我的话，伸伸舌头，满不在乎地说：“只不过是批评一次呀，我要是因为帮助别人受批评，高兴还来不及呢！”我只好去写了。

　　我刚写好，她就马上“抢”去笔，这时，“当－－”上课铃响了。这铃声好亮、好响！我心里更急了，“呀，快写快写！”她被我弄得手慌脚乱，还是没写完。老师很快就站在了讲台上，读起没有完成作业的名单来。同桌要糟了！几个名字很快读完了，可是奇怪的是不见同桌的名字，我俩很高兴，抱在一起本。

　　“本来应该有马静的名字的，可是我听别人说马静是把笔借给她的同桌了。我很惊讶，又很高兴！”老师故意停顿一下“我们要送给她最热烈的掌声！”老师的话还未了，台下雷鸣般的掌声已经响起，同桌激动地对我说：“谢谢你！同桌！” 我呆住了：“谢——我？” “要不是你，我就受不了表扬了，嘻嘻！”她说完，又俏皮地眨了几下眼睛。噢，天哪，我怎么会有这么一个可爱的同桌！

　　朋友们，你们会为我这个先人后己、有助人习惯的同桌鼓掌吗？

助人作文篇6

　　从幼儿园开始，我就开始接受很多人的帮助，如找不到家人时，借我手机的好心人，我跌倒了扶我起来的人，爱我的爸爸妈妈，教会我知识的老师，还有带给我欢乐的同学们，在十一月的第四个星期四，我就要感谢所有人。

　　我挑几件我最印象深刻的几件事来讲吧!

　　有一次，我和我奶奶一起去超市买东西，那时我还很小，一进超市，我就东奔西跑，看看有没有什么好玩的玩具，吃的花草树木之类的，但我一跑就不见了踪影，我就开始找奶奶，怎么也找不到，当时虽然我很小，但是我家人的手机号码我都知道，我就在马路旁借电话，我看到了一个阿姨，便跑过去，接电话，明显那个人有点害怕我是一个小骗子，把她手机偷走，但她还是借了我电话，我打了奶奶的电话，奶奶就出来了，连忙感谢那个借我电话的人，虽然回去被爷爷骂了。但是我还是很感谢当时借我手机的那个阿姨。

　　有一次我一个人去星光花园去玩，我开开心心去玩了，哪里有很多健身器材，让小区里的人和小区外的人玩，我就高高兴兴的去玩了，我玩了许多项目：单杠，铁环，荡秋千·············我见到了一个很新奇的东西就想玩，我一步一步的往上爬，就到了上面了，那时对于我来讲很高，我不知道怎么下去，我就呼噜一下，跳了下去，当时就摔了一跤，膝盖破了，流着血，当时有一些大人和小孩在玩，看到我就立马冲上来，把我扶了起来，还问我疼不疼，当时我真的很感动，就如我所知，回家肯定被骂了，虽然被爸爸妈妈，爷爷奶奶骂了但我知道，她们是爱我才会骂我，不然的话，我死了我的家人也不会骂我，管都不管我。

　　当然还有很多很多事让我很感动········

　　我感谢所以帮过我，爱过我的人，我是一个领悟性很高的人，但有时候骂了我，我也会知道你们也还在爱我，打是情，骂是爱。

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