自由作文

2021-03-09 自由

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的自由作文5篇,欢迎阅读与收藏。

自由作文 篇1

  一个风和日丽的下午,爷爷去市场买了一只可爱的小狗。它的毛白白的,像穿着一件洁白的衣服。尾巴向上翘着,显得很威风。爷爷为小狗搭了一间漂亮的房子,上面还插着一面鲜艳的红旗。爷爷老是逗它玩。爷爷知道小狗最爱吃骨头,经常拿肉骨头喂它。可是,一个星期后,小狗的食量越来越少,连肉骨头也不吃了。爷爷看在眼里,急在心上。

  这天,爷爷又拿骨头去喂小狗,小狗却冲着爷爷汪汪直叫,好像在说:“我不要骨头,让我去找妈妈。”爷爷听了说:“在我家能让你吃饱,睡好,难道不好吗?”奶奶听了,连忙走过去,说:“老伴,你就放了小狗吧!”爷爷想了想,于是就把绳子解开,让小狗走。

  小狗走到门外停了下来,还不停地汪汪叫,好像在说:“爷爷,谢谢你,我自由了。”爷爷听了,说:“不用谢,我早就该把你放了。快找妈妈去吧!”于是小狗兴高采烈地走了。爷爷也高兴地笑了。

  你看,爷爷多么爱护动物!我想,如果每个人都能像爷爷一样保护动物,世界一定会变得更美好。

自由作文 篇2

  我想要自由

  看,小鸟在蔚蓝的天空中自由自在的翱翔;看,小鱼在浩瀚的大海中悠闲自得地游动;看,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,简直太幸福了!而我只能羡慕,妈妈,我想要自由!

  从我呀呀学语时,您就要教我唐诗,那时幼嫩无知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培养得聪明,多才多艺,不想让我比别的孩子差,这我理解,但是------我就像锁在笼子里的小鸟,没有自由。同学们非常喜欢周末,因为那时可以尽情嬉戏玩耍,而我却讨厌,因为,我还要上书法班和英语班,时间非常紧,为了把学习搞上去,每天都要做卷子,数学题不会的,讲过之后还要在出五道类型的,做出来。为此,我特别害怕做卷子。哎,如果妈妈放“小鸟”一天假,让“小鸟”感受一下阳光的温暖;感受一下空气的清新;感受一下自由的心情!如今,我以经上六年级快毕业了,学习更加紧张了,我的眼睛近视了,学习这麽紧张,也没时间管了。中午时好不容易可以休息一会儿了,但看见桌子上的随课练,想着毕业升考,又要“打仗”了,即使这样妈妈也不放松。ma god!“母爱无言”!但是,母亲是不是应该边让孩子学边让孩子快乐的玩呢?这样您的孩子一定会学的开心,玩的开心,成绩为之提高!

  我虽然在班表现的很出色,经常得到老师地夸奖,但是妈妈却说,不要骄傲,你其实做的并不好,就像你的成绩,还得多做题,继续奋斗------我哭了,而爸爸安慰我说,没事,你妈妈只不过对你要求的高。我点了点头。

  听,清澈的小溪在欢快地流淌,而我就想当那一条小溪;听,小鸟在欢快地唱着歌,而我就想当那只小鸟;听,树叶在一起打闹,而我想当那其中的一片树叶------噢,妈妈我想要自由!

  我想要自由

  和煦的阳光暖暖地普照着大地,微风吹拂着湖边的垂柳,许多不知名的鸟儿在树枝间蹦上跳下,叽叽喳喳叫个不停。

  窗外,一群孩子在草地上跑啊、滚啊、闹啊……一个个笑容满面,欢笑声久久地回荡在空中。

  而窗边却是截然不同的一幅画面——台灯射出一道明亮的光线。书桌前,一个小女孩埋头奋笔疾书。她一手捧着书,一手握着笔,在练习本上写啊、写啊……偶尔扶一扶从鼻梁上滑下来的眼镜。而桌上放着一大叠练习本,跟座小山似的。房间里安静得只有“唰唰”的写字声。

  “唉!好累啊——”她写完最后一个字后,“啪”地合上了练习本,闭上眼舒舒服服地伸了个懒腰。

  “唉,他们好幸福哦。”女孩无意间看见了窗外无忧无虑地玩耍的孩子,不由得自言自语地羡慕起来。她趴在窗台上,看着这群自由自在的孩子快乐地嬉戏打闹着。

  “我说了多少遍,五年级是关键!快要升学考了,还不快点复习……”一个严厉的声音打破了这和谐安详的画面。女孩的妈妈推门而入。她表情严肃,不断催促着女孩,自己走到书桌前,翻阅起作业。

  “第二、第六题错误,第三题用另一种方法解答……”妈妈简直像在念魔咒,一席话以使女孩晕头转向。

  写啊、写啊、还是写啊……

  这就是我的生活主旋律。

  唉!难道这就是我的假期吗?放假本来就是让我们轻松轻松的,可为什么比上学还忙、还累呢?

  我渴望自由!笼中的鸟儿不快乐,缸里的鱼儿不自在。为什么要剥夺我自由的权利?为什么要把我关在书房里,整天和习题在一起?

  作业就像一座大山,压得我喘不过气来;习题就像一片海洋,活活把我淹没了。

  妈妈,难道您就不是从我们这年纪走过来的吗?爱玩是孩子的天性,为什么您就不能理解我、听听我的心声呢?我也知道您是为我着想,可拥有自由并不防碍学习啊!妈妈,把属于我的自由还给我!

  我想要自由

  大人们常说:“我们这一代是蜜罐里泡大的孩子,少了一些责任感。”而面对我们真真正正的生活来说,我们的确是幸福的。可是,幸福的背后却是被束缚,被囚禁的生活的痛苦,家长们的眼中只有望子成龙,望女成凤,他们却没有考虑到孩子的内心需要什么,他们不知道孩子的内心渴望飞翔,自由地,无忧无虑的飞翔。

  下课时的我喜欢趴在栏杆上,尽情地享受阳光的照耀,看着云聚聚散散像棉花糖一样,松松软软。我的心好像插上了一双翅膀,在天空中自由自在的飞翔,与蓝天白云做朋友,没有了家长的唠叨,老师的羁绊,这样的飞翔,多渴望这样的飞翔啊!

  教室里的人很多,空气不好,冬天里,窗户管得严严实实的,长时间关在一个密封的空间里,即使不瞌睡也会不由自主的打呵欠。从生物上来说,这是学习没劲儿的经典标致,比如小鸟,让它在笼子里生活,它也会“瞌睡”,所以,只有飞出笼子,飞向大自然的怀抱,才会精神头十足。

  当然,我知道,有一双翅膀,是不可能的了,我现在是一个简单的人,若干年后,也还是简单的被囚禁被拘束的人。

  星期天,我喜欢看《爱情呼叫转移》,妈妈说:“小孩子,乳臭未干,根本不知道什么是爱情,别看了,快去写作业。”哎!叮当猫,我要飞出牢笼!

  我想有一双翅膀,把我带到一个任由心灵飞动的境界。这样,我就可以与蓝天白云做朋友,不用呆在牢笼里,不用自己的未来由别人计划,不用做《闯关一百分》,不用……

自由作文 篇3

  我曾经偷过人阮琼林,看到过那些不被隐藏的岁月。我曾经站在万丈深渊,描摹那些的人忘却的回忆与心酸。

  我知道即便是忘记他们也未必就是可以的,他们也许会想到去寻找另外一个动力去寻找新的机遇,只是在这样的过程当中,每一句话说出来的时候都感觉分外没有意思。

  他们从出生的那一刻就已经变成了现在的样子,他们不会去想象在这样的过程当中什么才是真,什么是假,他们想要去描摹一个人的生活轨迹,可是却怎么也做不到,把那些细节也有栩栩如生的模仿出来。一个人的特质人那是他自己经年累月所模仿出来早就出来的,可不是那么容易就能够模仿。

  你走在学校的林荫小路上,没想着那样的青春,好像就是这样简单的一去不复返,似乎没有任何征兆,就像成年人的告别一样,无声无息的,就这样再也没有联系,再也回不去了,这好像减震在他的散文中写的那样,葡萄酒回不到当初的葡萄,我回不到年少。

  时光总是给我们不一样的惊喜,也容易带给我们操劳的背上,有的人不愿意接受逐渐老去的自己,他不觉得那是一种美,也许在很多时候那种畸形的审美早就已经严重的影响了人的心态。也许正是因为在这样的过程当中,他们总是觉得很多事情都是用别人的评价来决定的,并不是我们自己来决定的。

  所以相对而言我还是比较羡慕那些外国人的思维和个性,他们可以自由自在的做自己。

  这本身就是一种天性和自由。

自由作文 篇4

  自由后面有一种不变的依恋,才是真正的自由。或许是一个岛屿,无论世事怎样变幻,岛总在那里。或许是一棵松树,无论前路如何坎坷,树总在那里。因为不变的依恋使人心安。因为“吾心安处是吾乡”。

  我的依恋,是日益憔悴的她。

  “做一个单纯的人,走一条简单的路。”她这样对我说。于是她放我去飞,她让我走我想走的路,画我想画的色彩,给我我想要的自由。她说,简单的路就是我最想走的路,通往那一个个平庸的梦想的路。

  于是我就得到了自由。我来到了这个陌生的冷冰冰的城市。可我倏地发现,这儿太大了,我找不到我要的自由,我发现,我跳进一个钢筋水泥的棺椁。可是,我身后的她呢,她怎么办。于是我的孱弱的坚持支撑起了我整个的躯壳,羽翼未丰的小鸟也要独自飞翔。就像开着行驶在大洋中心的船,只能继续向前,心中唯一的慰籍就是如果我掉头返航,还有一个温暖的家在迎接我。

  奔波了一周的她来看我时,我的防线崩溃了,原来在我自由的背后,是她日益憔悴瘦弱的身体和大块大块的伤痕。我是那么想马上冲回家陪着她,可我的意志力不准我这么做。我只能在每个静谧的晚上竭力抑制着汹涌的想念,就像遏制着血液的流淌心脏的跳动那么令人窒息。

  《半生缘》里有一句话:总有那么一个人,无论你在哪里,无论什么时间,都在等着你,请你记住,总有那么一个人。这句话,她也对我说过,她不要我优异,也不要我出类拔萃。她只知道,在我什么都不是的时候,我还是她的女儿。

  表面上,我是那么快乐,那么自由,可以淋漓畅快地奔跑在自己想走的路上,可是强硬的韧劲里是什么呢?是被她层层击碎,化成一摊的碰不得、挨不到的角落。

  小时候说:“妈妈,我要去北京工作。”长大一点后说:“在长沙工作就好了。”现在却是:“妈妈,长大了我想回到你身边。”

  妈妈说:“爱,是给你自由。”

自由作文 篇5

  新闻报道,某科学探险队在迷失的困境中穿越沙漠,通过坚持不懈的努力,终于寻找到绿洲,走出一条光明的道路。由此,我认为:只有勇气与智慧,才能够使人摆脱困境,虽然困难必须要克服,是不自由的,但是选择穿越的途径与方式有很多种,所以又是自由的。

  众所周知,当人们行驶在沙漠中的时候,不确定的因素很多,危险系数同样也很高,还时常会伴随漫天的风沙,非常容易迷失自我,让自身陷于困境之中,就仿佛是走迷宫一样。科学探险队的科研人员,想要穿越浩瀚无边的沙漠,是一件极其不容易,又充满挑战的事情。而且,沙漠之中蕴含着日夜温差大,异常干燥的特点,因此,沙漠之中行走与生存的条件是极其艰难困苦的。若不是科学探险队员具有吃苦耐劳的精神,并且,不放弃获取自由的决心,勇往直前,通过自身的智慧,怎么能够在最终的时刻,寻找到一条通往绿洲,能够解放自我,获得自由的道路?由此可见,人们遇到迷失与困境,并不是世界末日,而是获取了一次挑战自我,证明自我能力与施展聪明才智的宝贵机会!如果科研人员不具备勇往直前的勇气与聪明的智慧,又如何能使他们摆脱困境,在迷失当中获得重生与自由?穿越的过程是艰辛的,但是穿越沙漠以后的结果,就如同苦尽甘来,如释重负一般的令人感到豁然开朗,心旷神怡,云淡风轻。因为希望的曙光就在前方,绿洲就在前方,自由更加是在前方向我们勇敢又富有智慧的科学探险队员们招手。没有在困境中迷失过的`人,就体会不到自由的可贵,也不会加倍地珍惜这来之不易的自由。因为在自由的天空中翱翔,在绿洲中放飞心情是多么的让人们感到心情愉悦与轻松。因此,这就再一次地证明了,只有通过超常的智慧与勇往直前的勇气,才能够使得人们摆脱困境,不再迷失,寻觅到我们所向往的绿洲。虽然,迷宫与困境一般的沙漠必须穿越,是不自由的;当然,穿越沙漠的途径有许多,可供探险队员随意选择,所以又是自由的,是具备多样性的。

  其实,我们的生活不也是一样的吗?事业的瓶颈,感情的低谷,生活的困难,这些都仿佛是人们在无边浩瀚的干枯沙漠当中迷失了自我,陷入一种困境当中,只有依靠勇敢地去面对,自身所遇到的困境,还有挫折;除了勇气之外,还需要充满智慧,方才能够化险为夷,在逆境当中求得一线生机。穿越沙漠,走向绿洲,获得自由,这是可以给予人们启示,具有一定的引申意义,因为通过穿越沙漠从而获得自由的例子,启示了我们,千万不要畏惧困境,也不要在无边的迷宫当中迷失自我,要找回自我,不要放弃希望,无论是多大的困难,总有走出去的一天,总有获得绿洲与自由的时刻,那一刻,已经穿越出来的人是拥有幸福的,是拥有宝贵财富的,如同一只自由的鸟儿在天空当中自在地飞翔一般地快乐无比。事业当中的瓶颈期在所难免;情感上面的低谷也实属正常,生活不可能永远一帆风顺,但是,也正是由于生活的五味杂成,起起伏伏才使得我们的人生更加完整,更加的丰富多彩,没有自我迷失与困境,又怎能体现出自由的难能可贵与来之不易?没有沙漠中的备受煎熬,就不懂得珍惜自由,不懂得感恩。因为生命当中的“沙漠”,也就是那些困境,才使得我们的生活更加具有挑战,使得我们更加具备穿越困境的激情与勇气,这就如同凤凰涅盘一般,在困境当中人们又找出一条新的路来走,从而使得我们获得重生。这又怎么不是在说明,只要拥有勇气与智慧,就一定能够使人摆脱困境,穿越“沙漠”,不再迷失,重获自由呢?正是这样的一层意思与道理。虽然,困境与残酷的现实摆在我们面前,必须“穿越”,必须克服,是不自由的;但是“穿越沙漠”的方法有许多,从而可以看出克服困境的方式也有很多,因此,也是自由的。这两者之间并不矛盾,而是存在着一种辩证的联系与关系。俗话说得好:“条条大路通罗马”,克服困境的方式与途径有许多,证明的也正是这样一则道理。要竭尽全力在不自由当中,寻找到自由,从而开辟出一条自由之路。

  综上所述,事业上的瓶颈;情感中的低谷;生活中的困境,只有充满勇气与智慧,才能够摆脱困境,实现突破。虽然必须克服困境与难关,是不自由的;但是,可以随意选择各种不同途径与方式来走出困境、克服困难,所以又是自由的。

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