自由作文

2021-04-25 自由

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的自由作文7篇，欢迎大家分享。

自由作文篇1

　　我是一只小小小小鸟，想要飞，却怎么也飞不高。成群结队的鸟儿在空中遨游，活蹦乱跳的鱼儿在水中嬉戏，无忧无虑的猴子在森林里闲逛，我何时才能这样自由的生活？我渴望得到自由。

　　“你怎么还在看电视，给我关了，作业写完了？布置的任务都完成了？写不完都别去睡觉。”这阵阵噪音刺入我的耳里，我对这一切已经习惯了。我就是你们手中的布偶，永远也离不开那个木讷的绳子，我永远要配合你们。我何时才能逃离这枯燥的生活，何时才能摆脱这黑暗的拘束？我想自由自在的在空中翱翔。

　　“你的作业就是这样给我完成的？撕了重新写。”哎，我无奈的拖着沉重的步伐向教师走去，鸟儿在空中凄惨的鸣叫着，一切是那样的凄凉。我怎么这么倒霉呢？“你看看你的考试成绩，我上课你听了没？这么简单的计算题，你都能算错，你想干什么了？明天把家长给我叫来。”我再一次拖着沉重的步伐走向教师，这是，天已经黑了，一切都是那样的悲凉。举头望明月，低头思自由。我想无忧无虑的在水中潜游。

　　快考试了，你可努力点！我们都期望你考个满分。我背上的那座山越来越重了。黑色的阴霾最终还是来了。我只考了99分。当听到这一成绩时，家里顿时炸开了锅，责备的话像雨点一样打在我的身上，像刀一样刺进我的心里。混乱之中，我逃出了这个可怕的魔掌。望着夕阳的美好红色，我惆怅起来，我的世界何时也能成为美好的红色。我想快乐的在森林里闲逛。

　　自由，意味着解脱束缚，自由，意味着摆脱拘束，自由，意味着能翱翔天空，能潜游在水中。自由，我渴望得到自由！

自由作文篇2

　　一天清晨，我一醒来，便觉得精神抖擞。我像往常一样，挥动着手臂，做出飞翔的动作。而今天，我竟飞了起来！哇！我变成了一只黄色的活泼可爱的小鸟！

　　我飞出卧室，直入蓝天。啊，飞翔比走路有趣多了：从高处往下看，几座山、几条河，都连在一起，像一块不规则的拼图。而人们就像沙子一样小，楼房也只不过有巴掌这么大，一切都变小了。还可以摸一下白云，那软绵绵的感觉，像绵花糖－样，我禁不住咬了一口，啊，真甜真好吃！

　　我飞呀飞，飞过高山丛林，飞过大河小溪。渴了，就坐在小溪边喝几口清澈的溪水，逗逗小鱼，可它们好像很害怕我，“快看啊，那里有只小鸟，快跑！”“别害怕，我不吃你们”我徒劳地解释着，可他们还是飞快地向四周游去；饿了，就飞到高高的大树上摘个美味多汁的果子吃；累了，就在河边的石头上躺着休息一会儿，欣赏着桃花、小溪、苍翠的大树……不知不觉中，我飞到了一个陌生的地方。这里的人都用英语说话，我完全听不懂。他们都有着金色的头发，蓝色的眼睛，白白的肌肤……噢，我知道了，我已经飞出了祖国的怀抱！

　　“唉，这可怎么办啊，妈妈在家里一定急坏了！我怎么回去啊！我怎么不认识来时的路了！”我急出了眼泪，绝望地东张西望。

　　夜幕悄悄降临，我迷迷糊糊地睡了一晚，终于盼到天亮了。我准备起程。我不停地飞啊飞，一心想快点飞回家，这时，我才知道：家，是我温馨的港湾，是我心中离不开的地方！

　　如果你看见天空中有一只快速飞翔的小鸟，不要阻止它，它就是我，让我快点儿回到家吧！

自由作文篇3

　　我喜欢游泳，所以妈妈给我报了个中级游泳班，中级是学自由泳的。刚开始几节课我们复习了以前的蛙泳，现在终于可以学自由泳了，而且这个老师是上个暑假教我游泳的老师，啊，真好不用去面对那些新的老师，要知道我在新的老师面前很胆小。

　　第一节课老师教了我们自由泳的脚怎么做，先拉着栏杆漂浮，之后两只脚伸直不弯膝盖的快速的在水面上拍打，水花越大越好。知道了怎么做，老师立刻给了我们个下马威：做自由泳腿500下。我们一听到这个数字下的腿都软了，有几个男生央求着老师减少一些，没想到老师却说谁要再吵在加200百下。于是我们就不敢再吵。还没做到300下我就不想做了，我和旁边的女同学还在抱怨，老师啊老师，如果你来做你会累吗？让我们做这么多，啊，要我的命啊。不过好在我们还没做完时有几个男生做完了，老师就喊了停，大家都不用做了。

　　第二节课我们学了自由泳手的`动作，站在水中，两只手伸直在前面，第一步：推，一只手先慢慢先后收，做成向后推的动作，推到与腰同高的地方，形成一个直角。第二步：划，接着快速向后一划，手翘在空中。第三步：抬，紧接着手划半个圈，一抬，抬到与肩同高的地方。第四步：伸，把抬着的手伸进水里。这一推，二划，三抬，四伸都学会了，自由泳也就差不多学会了。老师也让我们做了几百下，总之我们累的叫苦连天，应该不用说了。

　　第三节课我又学会了自由泳的换气，这可不是普通的换气。平常换气是上下换的，老师这次让我们左右换气，我可不习惯，所以经常呛水，都缓不过气来。差点还让我讨厌游泳了呢。

　　今天就是第四节课，上一次老师说今天要三个动作连着做。不知道会怎样呢！希望能顺利通过，不用再做“苦役”。

自由作文篇4

　　广阔无垠的天空中，天地万物全是随意欢乐的。

　　天空中的白云是随意的，形态万千。有的细细长长，像一条条绸缎雪白丝滑；有的圆溜溜，像一个雪白的大足球，叫人一看就想要去踢；有的一卷卷的，像一只只可爱的小白羊座………在白云发火时，白云就会变为黑色，像一个个黑色的羽毛球。下大雨，白云总算散开一口气，当白云高兴时，就会让太阳光映照大家。白云的姿势也是随意的，迟缓地飘在苍穹时，就像一只只可爱的小羊半空中散散步，当它很快的飘舞时，就像一头白的马儿在天空中新款奔驰，又像一只飞在天空中的黄龙。白云还常常和大家开玩笑，大家跑到哪，它就追上哪，有时候还做搞笑幽默的鬼脸，十分趣味。

　　上空的风也是随意的，风的速度就像一个赛跑选手，好像要和大家赛事谁跑得快，风的声音也是随意的，风吹过峡谷传出幽美悦耳的响声，就像一位歌曲艺术家，风无所不在，它的部位你永远不知道，就像一位捉迷藏大神。风的颜色也是随意的，它吹过花海，百花争艳，万紫千红，红的花像一把火苗；黄色的花，像一个个喇叭；蓝色花朵像一个个小铃铛。它吹过麦地，玉米成熟了一切变为橙黄色，放眼望去金光灿灿，冬季风一吹，雪花飘飘，给大铺地了一层嫩白的毛毯，走在上面，嘎吱嘎吱响。风真有趣真奇妙！我喜欢那样的苍穹。

　　我真想当天空中的一员，无拘无束，自由的天空，好美！

自由作文篇5

　　自由最重要今天，有许许多多的明星倍受大家欢迎，有人喜欢刘谦，有人喜欢郭德刚，我心中也有不少明星，看了《时代广场上的蟋蟀》，我心中又多了一颗“星”——柴斯特。

　　柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，它一不小心被人抓进了午餐袋，“搭车”来到了纽约时代广场地铁站的一个小报亭里。在这里，他认识了白利尼一家、塔克老鼠和亨利猫。还不断地给主人闯祸。一个偶然的机会，它让主人的妈妈对它的态度有所改变，并为它举办了音乐会。可就在柴斯特音乐生涯达到的顶峰时，它却毅然决定“挂弦”隐退，回到乡下唱歌。读完此书，想必很多人都有一个问题：“出名不好吗？干吗要隐退？”对呀，出名有媒体采访，能上电视，有洋房，有fans，有靓车，而隐退会让这一切消失得无影无踪。这听上去很糟糕，但柴斯特是一只向往快乐的蟋蟀，它不希望自己活得不开心。“成名不快乐吗？”有人会问。是，成名固然快乐，但对于柴斯特来说，成名意味着每天都在一个小空间里，在早晚两场表演后被一双双脏乎乎的大手去摸它的翅膀，或者看着同样脏乎乎的钱币被扔进铁匣子里。这两者柴斯特都不喜欢，它也不喜欢拘泥于在城市黑咕隆咚的地铁站里给人卖艺。它渴望的，是自由！身处21世纪的今天，人们早已忘记了自由的意义，拼了命地赚钱，想出名，自由这样珍贵的东西，早已被人们抛到九霄云外，成了可有可无的东西，不再被人们所重视。

　　朋友们，这本书告诉我们一个道理：自由，比什么都重要！

自由作文篇6

　　小鸟自由地在天空翱翔；色儿自由地在池塘里游动；马儿自由地在草原上奔跑可是我为什要被封闭？

　　星期天好不容易回家一趟。我想：可以轻松一下啦。可是事情并不是我想象的那样。刚一到家，姥姥就让我拿出作业，写完之后再出去玩。我只得在心里埋怨。我不耐烦地拿出作业，一项一项埋头做，恨不得一头钻进书里。望着外面的天空，真想化作小鸟飞出去，离开这个都是作业的小屋。赶快写作业，看什么看，像你这样怎么能把学习提上去！对得起你在外打工的父母吗？又是一顿痛骂，哎！人生真悲哀。我手里的笔在不停地写。时间一分一秒地过去了我舒了腰，伸开了手，放下了笔。终于写完了。兴高采烈地跑了出去。想和朋友们一起分享快乐。可又被姥姥的大手拽了回来：又去玩，整天就知道玩，玩得把学习都忘了。姥姥呵责道。

　　咣地一声，门被关上了，就留下我一个人在屋里看书；就留下一大堆书；就留下一个小窗户陪着我。我耷拉着头，浑身没劲，又望着窗户痴想。发什么愣？这些书不看放在那儿干什么，快点看。姥姥的声音再次在我耳边响起，把我的幻想打了个零分。天哪！连一个小小的梦也不给我吗？姥姥瞅了我一眼，我低着头看着无趣无味的书。渐渐地我昏昏欲睡了。

　　窗户上几只小鸟叽叽喳喳地叫着。我被吵醒了，揉着朦胧的眼睛。听见鸟儿在欢快地叫呼唤她的伙伴：快飞呀，前边有一片大草地，太美了。同时又望着我悲哀地呼喊：可怜的人类小朋友，我们不能带你去玩了。

　　我目送鸟儿们飞向远方，眼泪打转。如果姥姥给我两天的自由，我一定就像小鸟，自由地飞翔，愉快地鸣叫，无拘无束地玩耍啊，如果真能是那样，优哉游哉。

　　姥姥，我渴望自由，我不想作笼中之鸟，我要做一只在天空中自由翱翔的鸟儿，我要做一只快乐的鸟儿。