我从实践中懂得了这个道理作文1100字

2021-04-19 [第五单元]自由写作实践

  要想做好后进青年的工作,首先要同他们交朋友,要知道他们心里想的是什么,这是我从实践中懂得的一个道理。

  从初一到初三,我一直任班长。这就要求我要会做后进同学的工作。第一次做后进同学的工作,我记得很清楚。我们班有个叫杨明的男生,由于调皮而且很难“斗”,所以大家都叫他“金刚”,他可算得上我们班的一大活宝,上语文课读课文,他故意怪声怪气的;_上英语课念单词,他也总要找点茬难为老师,让大家“消遣消遣”。……班主任老师就把帮助他的工作交给了我。一天下午放学,我把他叫来说:“杨明,你怎么那么调皮,上课捣乱是违犯纪律的,你知道不知道?今后上课再捣乱……”还没等我把话说完,他就怪叫起来:“哟哟,这是哪个老师,我怎么不认识,好大派头呀,请问:一个月多少工资’,加班费多少?告诉你,今后少管闲事。对不起,失陪了。”说罢,他扬长而去。我站在那儿,半天没说出话来。肚子里多委曲呀,我想:我这是干什么?这是为了谁?我好心好意帮助你,你竟然这样,何苦来呢?算了,明天,我找李老师,交差了事。

  第二天,我把情况向老师讲了一下,李老师没说什么,只是点了点头,想了一会儿,她间我:“你知道他为什么不爱听你讲下去呢?”我摇摇头。李老师微微一笑,说:“那你先回去想想,想好了再来找我。”

  两天过去了,没想出什么结果,我只好来找李老师。李老师让我今后多和杨明在一起玩,但绝对不许空说什么大道理,要和他交朋友,跟他说知心话,从老师的话中,我似乎明白了点什么,但又说不出来。不过,我倒是按照李老师的话去做了。他很讲义气,我也就学着他的样子,摆出一副很讲义气的样子……慢慢地,我俩成了无话不谈的朋友。杨明经常把他的秘密告诉我,有二次,他忽然间我:“你说世界上什么最宝贵?”我不加思索地说:“义气”。他摇了摇头,眉头皱得紧紧的,我看他那认真的样子,觉得他一定有好多想法,往日脸上那种调皮的稚气不知跑到哪儿去了。他望着远处,喃喃地说:“世界上最宝贵的是信任呀!现在,谁也不相信我,谁都认为我是个顶坏顶坏的调皮鬼,可又有谁真正理解我的心呀!”听着他那低低的象是白言自语的声音,我的心震动了,我简直不敢相信这话出自“金刚”之口,而且是那么真诚。我看着他那双失了神的眼睛,说:“只有自己相信自己。才能让别人相信。只要你今后相信自己能改好,我也相信你能改好。”他转过头来,用疑惑的目光望着我,说:“你相信我吗?’,“相信”我斩钉截铁地回答。这时,我看到他眼里哦着两颐泪珠,他笑了,对我说:“今天真难忘,我获得了世界上最宝贵的东西。今后,你就看我的行动吧!”从他的'话里,我也受到了很大的启发。我第一次认识到“相信”这个词是多么重要。从那以后,杨明的每一点进步我都给以肯定,并相信他会做得更好。过了一段时间,杨明真的变了,他不再是那个难“斗”的“金刚”了。期末,总结评比时,他光荣地被评为我们班的“纪律标兵”和“三好学生”。

  他也吸取了第一次碰壁的教训,以后做同学的思思工作,总要先“摸脉搏”,然后再对症下药,从多次的实践中,我体会到:要做好后进同学的工作,就先要跟他交朋友,要知道他心里想的是什么;对于在他认为价值昂贵的“相信”,要毫不吝惜地给他。这是我从实践中懂得的一个道理。

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