无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的渴望自由作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
渴望自由作文 篇1
要知道很多人因为学习被强制失去自由,把自由的时间改成了学习的时间,因此整天除了学习还是学习,完全没有自由。不过我还算幸运,虽然从早上到傍晚都被关在爸爸办公室里看书,无聊的时候也可以玩玩电脑,在吃好晚饭到七点半中间的一段时间还可以自由玩耍。
有一次,爷爷休息在家,爸爸没带我去他办公室。我暗暗地想:今天终于可以自由放松了。可事情并没有那么简单,中午我趁爷爷睡觉时打算偷偷出去玩一下,可是,当我巡视了一周,才发现家里所有的门都被锁了,我的美梦成空了。好不容易等到爷爷要去打麻将了,以为我也可以出去了。谁知,爷爷竟然又把门锁上了,而可怜的像一个犯人一样被关在家里,无法踏出家门一步。
我想有更多的自由,才会让我快乐地沉浸在生活和学习之中。如果不能去干自己想干的'事,那么快乐会从哪里来呢?也许有的人没有自由也有巨大的成就,但是这些成就都是用失去自由的痛苦换来的。之所以想要自由,是想在自由中快乐成长。也许学习比自由更重要,可是只有自由地去干自己想做的事才会快乐。
渴望自由作文 篇2
一个星期五的晚上,我躺在我那温暖的小床上,看着窗外那活蹦乱跳的小星星,我情不自禁地想起了明天将要度过一个美好的时光。和我那群可爱的,幽默的小朋友一起嬉戏,一起在大树下悠闲自在的看着课外书……
星期六,我急匆匆地吃了早餐。就迫不及待的拿出各种各样地作业做了起来。快9点时,我规规矩矩地把作业装到了书包里。就兴高采烈地去玩了。果然不出我所料,妈妈守株待"兔"。我沾沾自喜地告诉妈妈:“我的作业写完了,去找同学们玩呀。”妈妈严肃地说:“玩什么玩,期中考试,考太少了,赶紧给我回家做练习题。”我垂头丧气的回到家里,在小屋里写起了词语,当时什么也写不进去,只是做个样子罢了。手上在写作业,心里却是在想着和小朋友们做游戏。第一课,第二课,第三课……时间艰涩的流着,大约过了半个小时妈妈走进来,对我说:“再写5篇作文,一会儿我检查。”过了一大会,我抬头一看,已经5点了。钟表老爷爷你走得真快呀!不是等等我。我想:这个星期天有玩不成了,可惜,可惜,真可惜!
妈妈呀,妈妈。我知道你爱我,想让我成为一名品学兼优的好学生。但你不能独霸我的星期天,星期天属于我的。我渴望自由。假如我是一只小鸟,我要在一尘不染的天空上自由翱翔;假如我是一朵白云,我要在蔚蓝的天空上和伙伴们一起嬉戏;假如我是一条小溪,我一定会去寻找大海,看看大海的浩瀚,享受大海给我们带来的无穷乐趣。我渴望自由,我渴望自由。
渴望自由作文 篇3
时针已悄然走过了五圈。我伸伸酸痛的脖子呆呆地望着窗外,远处的天空中一只小鸟在飞翔,飘逸洒脱,自由惬意。中考却像一只无形的笼子把我囚禁,我多么渴望飞出樊笼去自由飞翔。
我渴望自由飞翔,渴望飞进名著的海洋,去品味《繁星·春水》的纯真淡雅;去感受祥子的艰辛与痛苦;去领略梁山好汉的侠肝义胆;去追寻鲁宾逊荒岛探奇寻宝的足迹……而现在的我却在老师家长的率领下来到了“中考”的绝境,与名著隔绝了。
我渴望自由飞翔,渴望飞进自然去享受清风流水、莺歌燕舞的惬意。我多想飞到山顶去感受“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情;我多想飞到西子湖畔去欣赏那“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春光美景;我多想飞到田野去聆听“蝉鸣蛙叫”,去享受“稻花香里说丰年”的喜悦……可现实中的我却被“囚禁”在这一室之内,内有读不完的书、做不完的题,外有妈妈严密的“监视”,何谈自由!
我渴望自由飞翔,我愿像雏鹰一样在鹰妈妈的带领下伫立悬崖峭壁之上,抖抖翅膀,磨磨利爪,然后张开双翅冲向天空。而鹰妈妈在一旁没有指手画脚,没有唠唠叨叨,有的只是鼓励与指导。可今天的我却像襁褓中的婴儿,“饭来张口,衣来伸手”。还要时时牢记妈妈的教诲:两耳不许闻窗外事,一心只需读中考书。
我渴望自由飞翔……
“小明,怎么又分神了?抓紧时间做题!”妈妈端着刚刚热好的牛奶走进我的书房(可我的感觉像牢房),妈妈放下牛奶拿起我脱下的脏衣服出去了。我的思绪又回到了现实。
我渴望自由飞翔,去接受名著的熏陶;我渴望飞翔,去接受自然的洗礼;我渴望飞翔,去接受风雨的磨砺!
我渴望自由飞翔!何不赶紧走进大自然,去感受春光无限呢。
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