综合实践作文

2022-03-25 [第五单元]自由写作实践

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的综合实践作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

综合实践作文 篇1

  新的学期,新的开始。我们又迎来了综合实践活动。这回,我们小组采用了一种互动方式——一个有趣的小实验。

  对于精心准备的我来说,自然是信心满满的。但是,一到讲台上,我的双手就开始发抖,手指紧绷地指向大屏幕。等PPT展示完毕,我战战兢兢地说了声:“接下来我们来做个小实验。”大家都拍起了双手,那掌声像流水一样,清脆而悦耳,慢慢地流进我紧张的心房,让我慢慢变得越发大胆自然。

  这个小实验可不是吹出来的哦!它可以辨别各种水到底是酸性还是碱性。我先发给每个人一张PH试纸和一个透明的塑料小杯子,组员们细心地给每组四个人倒了不同的水,分别是:开水、矿泉水、自来水、河水。我们用肉眼观察,可以发现:开水、矿泉水、自来水表面上都比较干净;而河面上却漂浮着一层物质,闻一闻,还散发着淡淡的臭味。接着,同学们按我的步骤去做,把手上的土黄色PH试纸放进倒了一半水的透明杯子里。没过一会儿,杯子里像被施了魔法一样,四种水里的PH试纸都发生了变化。我发现:除了开水是碱性的,其他都是酸性的。因为开水里的PH试纸是淡蓝色,像一个晶莹剔透的蓝宝石,而河水和矿泉水却是淡黄色,像一轮明亮的月亮,自来水是深黄色。这时,同学们的脑袋里都打上了问号,在底下叽里呱啦说个不停。这真是一个奇怪又有趣的实验。

  这次综合实践活动我们又有了许多收获,许多成长,同时,我还学到了许多知识和道理。希望大家不要随手把垃圾扔进河里,让清澈的小河再次回到我们的身边!

综合实践作文 篇2

  这个星期天,我们班主任陈老师让同学们在网上收集大自然的启示,回来在班级里进行汇报展示,老师告诉我们:这是一次有趣的综合实践活动,希望大家好好认真完成。

  这次有趣的综合实践活动由陈老师主持开始:“四年7班综合实践活动,现在正式开始!”大家都纷纷鼓掌,非常高兴地投入到活动中。

  大家事先都收集了资料,陈老师站在讲台上笑眯眯地说:“大家可以按照顺序来讲台在全班面前分享自己的资料,看看大家的劳动成果。”大家一听,有的像开了锅的爆米花一样叽叽喳喳地讨论起来,有的积极地举起手在小组发言,还有的同学在阅读自己的资料,努力做好上台的准备。

  最后陈老师百里挑一,让小刘同学上台给大家分享她自己收集的资料。小刘同学分享的资料是“超声波”,大家看见小刘站在台上,准备开奖,马上安静下来,认真听她分享自己的观点和看法。

  小刘同学一开始还有点紧张,过了一会儿,她说的越来越流利了,我真为她高兴,小刘分享结束,大家报以热烈的掌声表示鼓励。

  小刘分享结束,接下来小李、小郭同学都纷纷上台分享……大家分享的资料各有不同,各具特色,让同学们大开眼界。

  接着,到了探究实践活动的第二环节——小组交流,我和小叶、小田还有小邓同学一组,进行彼此交流,我收集的内容的都是有关“电子蛙眼”的,不过我们三个都没有小叶同学收集的资料多,听小叶的资料里介绍说——青蛙居然有两千多只副眼呢!真是增长了见识。

  听了大家介绍自己的资料,我体会到了科学家的辛苦,更感受到科学家们坚持不懈的精神,心里有了一种想法:那就是发明一种既轻便,又可以随身带在身上的小袋子,如果你需要它,它可以帮你拿东西,不用你拿,它自己可以飞起来,你想去到哪里,它就听你的指挥飞到那里去。如果你想让它启动,你只需说一声'起',如果你想让它落下去,你只需说一声'落',这样的发明一定可以帮助到很多人。希望自己的想法有一天可以变为现实。

  通过这次综合实践活动,我增长了知识,还懂得了大自然给人类的启示,还了解了很多科学技术,心里萌发了发明的梦想,真是收获巨大啊!

  这一次有趣的综合实践活动让我至今难忘啊!

综合实践作文 篇3

  今天我们全体五年级师生来到了让我们难忘的地方——四会的综合实践的营地。来到这里,一切都很陌生,一切都很新奇,可我们很开心,很兴奋。

  第一天,我们进行了野炊,到了指定的地方,同学们开始忙活起来,可过了一会儿,有的同学变成了“花脸猫”,有的同学莫名其妙的流下了“感动”的泪水,原来这一切都是烟惹的“祸”,虽然很累,可吃着饭的时候一点儿也不累,因为我们吃的是我们的劳动成果啊!接着我们又去挑粪水,有的同学捏着鼻子,有的同学屛住呼吸,可当我们把粪水倒到木瓜地上时,想着以后这里可以长出大木瓜时,我们都开心的笑了。第二天,我们去了插秧,冰冷的泥水刺疼了我们的脚,有的同学弄的'满身都是泥,脏透了!当同学们看到其他同学的样子都哈哈大笑起来,开心极了!第三天我们就离开了这个让人难忘的地方。

  综合实践活动的地方让人开心不已!综合实践活动的地方让人十分难忘!如果有机会我还有再来这里!

综合实践作文 篇4

  到了下午,我们又坐公交车去通途路的行知试验小学参加综合实践活动。

  下午的活动是陶泥——中国印。

  陶泥教室到了,老师首先进行了自我介绍。介绍完,老师喊:“上课!”

  同学们齐声回答:“起立。”

  然后老师边鞠躬边说:“同学们,下午好!”

  “老师好!”同学们也边鞠躬边回答。

  课程开始了,老师先给我们展示了一些古代的中国印。有玉、石头、金、银、钢等等做成的印,看的我们眼花缭乱。然后,老师说:“同学们,今天我们也要自己动手来做中国印。首先,我给你们每个人发一个印头。发到印头的同学拿起铅笔,画好自己想要印出来的图片,不要画的太难。”等我们画好了,老师教我们朱纹印、白纹印,这两种方法。我选的是白纹印。然后我拿来刻刀开始刻。老师说:“拿刻刀不能横着拿,要竖着拿。刻的时候要注意安全。”

  刻完了,我沾了点印泥敲在纸上,拿给老师评分。老师给我打了A+。

  今天我玩的很开心!因为班级里只有12个同学获得了A+哦!我感到很自豪!

综合实践作文 篇5

  在刚刚结束的语文综合实践活动之遨游汉字王国中,那些快乐的记忆,愉悦的合作,认真的讨论,积极地实践,深刻的心得体会……似乎令人多了几分回味无穷。

  11月12日:竟选组长,副组长,大家各有不同答案,使人难以确认,最后,我们组看在陈宇洋是万物丛中一点绿的份上,才心不甘,情不愿地把组长的位子让给他。11月3日:活动计划开始,在经过上次实践的基础上,我们将本册作业更加完美的展示出来。最后一番讨论,我们分为封面—计划—分工—目录—手抄报展示—资料平台—心得体会,当然,如果就这样,也太没创意了,我们还附加了PPT呢!11月4日-6日实践(HappyStar小组在行动):4日,我们的活动手抄报已经开始进行,质量还不错,就是速度比人家慢了好多。5日,这一天是周末,大家并没有进行活动,而是自主实践,当然,明知顾问,有些小懒猫乘机偷懒,不知那三位同志有没有在考虑任务该如何执行,算了,等明天再和他们“算账”吧!好了,6日早晨,就在不知不觉中到来了。按照约定的时间,到了图书馆,哈,梦凡和舒莹忙她们的手抄报,我也不是闲着,用社保卡开了台电脑,做起了PPY,也写了安排表,问题是做得热火朝天,可那家伙(陈宇洋)却让人等得心急如焚,管他的,先做自己的,这安排表,别以为看上去简单,做起来,好累啊,大家的任务,“各自所不同”嘛,所以,左一句,右一句,真是烦人啊!做完了安排表,该帮忙她们两位小姐了,手抄报上半张啊,我来搞定,哗哗哗,几笔就完成了。好棒啊!突然想起画封面,忙叫咱们组的画画天才——小欧(欧舒莹)帮忙,她的笔画有模有样的,她非常仔细地勾画着,不一会儿,完美的封面就在她手中诞生了,上面,一位女孩架着扫把飞跃在彩虹之间,下面稻草人竖立在草地旁,OK,大功告成,可是……空白的还有一大块,我乘机补上几个字:松柏小学20xx级2班,艺术字一写,空间一下子被占据了。11时40分,已是接近中午,陈宇洋才慢悠悠地朝图书馆走来,开始,还装着写语导,没写一道题,就催我们吃午饭,走出图书馆,看见附近的餐厅人多拥挤,这大热天,不等了,说完,我和欧就和陈宇洋分开了,梦凡呢,回家了,拜拜!!

  星期一(11月8日)大家为本次活动做了圆满的总结,我也明白了,团结力量大,星期二(11月9日)今天在班里进行了汇报,在汇报中,组长语言不简练,而且没有非常认真地准备,才拿了三等奖,下次汇报我们一定会加油的!

  HappyStar我们在!

综合实践作文 篇6

  20xx年 3月26日,李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课, 让我们体会到了许多关于信的东西。

  一开始,李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的(地)回答拿笑脸,我们也不例外,在这个活动里,让我知道了大家的收获、体会、问题,并有了新的收获:下次采访时,一定要先说明自己的身份,自己来采访的目的,还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

  后来,李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪,但听了李老师的见解,马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案:在星期六、日(一个)的早上9点,大家一起集中到学校,然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处,询问送信员的工作效率问题,调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮,就报告给组长,把那天的过程记录下来,报给老师.......分工是:我负责后勤;谭梓蔚负责查资料;连慧镔负责采访;钟珺丽负责交通;洪芷晴负责整理;陈树康负责照相......以下就是我们方案。

  最后,李老师让各组汇报计划方案,自我介绍......大家都得有声有色,响亮大方,说了计划方案以及自我介绍、分工;李老师的要求都一一达到了;大家都开开心心的。

  这就是我的综合实践课体会、说明,大家那天都很棒!开心又高兴!

综合实践作文 篇7

  今天,我和王捷去江滨路那边踢足球。首先,我们先来到篮球场旁边。今天难得是个大阴天,所以篮球场上人满为患,幸亏跟我们无关。

  我们在旁边找了一块空地,便开踢了。"看我的无敌飞球!"王捷大喊一声,那球非常快,在空中划了一道优美的弧线。从这一球看来,王捷是比较喜欢踢飞球。我用尽全力向前跑去,用力还了这一击。还好,我踢了飞球,不然他会看出破绽。这是我的策略,等时机成熟,再踢我喜欢的球。

  啊!王捷这个大笨蛋,竟然伸出手去接球了,这下可是个大好机会,错过了这个机会恐怕就没有了。于是我使出了我的必杀技:幻影之球。我几乎使出了所有的力气,这下他应该接不住了。我喜欢的一项活动作文600字3篇我喜欢的一项活动作文600字3篇。只见那球飞快地在地上滚动,一会儿向左,一会儿向右。果然,王捷完全预知不了方向了,显得手忙脚乱。结果,那球刚刚好打到了王捷的脚,他连忙大叫。看到他这个样子,我得意地笑了。

  我们的比赛异常激烈。最后,我和王捷异口同声地说:"我投降。"今天的一战太痛快了。

综合实践作文 篇8

  盼望着,盼望着,我们五年级终于要去射阳进行为期三天的综合实践活动了。回家兴冲冲地告诉妈妈后,妈妈一边帮我收拾行李,一边告诉我出门在外的注意事项。可我什么也听不进去,因为我太兴奋了。

  早早来到学校,第一眼就看到校门口停着几辆大客车。走进教室,同学们都在叽叽喳喳地想象交流着活动基地的景象,看来大家和我一样,都有着脱离家长管教的兴奋,尽管只有短短的三天。老师很快就来了,对大家说:“赶快排队,出发了。”大家欢快地上了车,一路上欣赏着沿路的秋景。谈笑风生中,不知不觉地就到了基地。

  走进基地,首先要看的当然是宿舍了。男生宿舍条件还好,是结实的混凝土结构,水磨石的地面也算是整洁。女生们可惨了,木制宿舍门想必是早已腐朽,旁边的铁柱也是锈迹斑斑,真不知道女生们怎样度过没有家长陪伴的两个晚上。

  在基地,我们观看了电影《魁拨》。魁拨是天地的错误,宇宙的漏洞。它每333年复活一次,每次都会给元泱境界带来巨大的灾难,地界各族妖怪,乃至天界的天神,无不为之胆寒。六代魁拨意外地逃脱了致命的一击,生存了下来。魁拨头上长着两只蓝色的角,脸上鼻子、嘴巴和耳朵都没有,长只几只粗壮的脚,每只脚都有三只巨大无比的爪子,一脚踩下去,几十个人都吃不消。在偏远的兽国窝窝乡,蛮小满和蛮吉每天为取得象征成功和光荣的妖侠纹耀而刻苦修炼。征兵令到了,面对强大的敌人,蛮小满和蛮吉没有胆怯,他们决定混上那艘即将启程去消灭魁拔的巨型战舰,直接挑战魁拔,用热血换取至高的荣誉,实在令人钦佩。

  最有收获的事还是做陶泥。解雨阳、张景轩、邢子逸和我被分成一组。不一会工夫,我们就做完了。“嗬,我的奥特曼制作成功!”“什么奥特曼呀,明明只是一个小泥人!”看来做手工还真的没我们想象中的容易。没办法,大家只好简单地做了几个茶杯、盘子等,既然做得很难看,我们就管它们叫“四大神兽”得了!

  三天的综合实践活动很快就结束了。回到家,看到我又渴又累的样子,奶奶心疼坏了。可我觉得,在基地的生活虽然有点艰苦,可开拓了视野,而且看来我们真的需要加强锻炼,提高自已的独立生活能力了。

综合实践作文 篇9

  三年级的实践课,是我最开心的一堂课。这节课上的内容是讲评自己的展板,展板的主题是:生活中的传统文化。我们各个都摩拳擦掌,等待这老师的吩咐。

  令我印象最深刻的是,王熙宇、蒋家豪和段浩文的展板。他们的展板很有想像力,一半是手工绘画,一半是打印的。传统文化分成很多种,他们主要讲了中秋节和端午节的习俗。展板的创意就更加丰富了,打印出来的圆,被他们想象成一个太阳;打印的漂亮瓷瓶,手工画上了美丽的鲜花。他们的展板真是内容丰富,多姿多彩!

  裴雅琦的展板也很漂亮,而且是纯手工制作。她讲的习俗是我国的十二生肖。她在纸上画了十二只栩栩如生的小动物,来表现十二生肖。然后剪下来,用剪纸的方式把画好的十二生肖贴在了展板上,这些图案立体生动,好像是活的一样!

  你知道中国古代的文房四宝吗和四大发明吗?伊倩就把这些宝贝和发明放在了她的展板上。她每张图片都十分漂亮,纸墨笔砚样样精美。

  当然在我心中,我和朱伟茹的展板才是做的是最好的展板!我们的展板表现的是过年贴年画的习俗,还有少数民族的“长街宴”。同学们看着那长长的桌子周围站了那么多品尝的观众,再看看那桌子上的美食,是多么的诱人啊!大家恨不得都扑到桌前,大吃一场。不是吹牛哦,我们的美术字,写得也很有特色!

  说了这么多,怎么样,我们的实践课是不是很有意思呢?我们还介绍了很多很多有趣的展板,如果有机会,让我讲给你听吧!

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