自由作文600字

2022-04-17 [第五单元]自由写作实践

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的自由作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

自由作文600字 篇1

  小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由.

  从小到大,父母 、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不可以去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自己的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.

  对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都知道,可是他们也应该站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱 ”我的方式.

  在现实里,我不可以自由,但是在梦里,我可以:逃离到远方去,做我最想做的自己,做自己想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自己的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!~

  那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

  我渴望自由,也一直努力寻找自由,可是我却永远得不到自由!~

  所以,我想要自由!~也好想自由!~ 收起

自由作文600字 篇2

  我是一只可爱的小白兔,因为我是家里最小的宝贝,所以一直过着无忧无虑的生活。每当我在树林中奔跑时,大家见了都会赞叹:“多可爱的小白兔哟!”

  本来,我生活在美丽的大森林中。每天在树林中与小鹿赛跑:与小狗嬉戏……可是现在,我被人类抓起来,关在笼子里。即使下大雪也要睡在冷冰冰的铁丝上。吃着烂菜叶、瘪了的胡萝卜,想着以前的嫩草和野萝卜,我就忍不住悄悄落泪,直到把眼睛哭红了,也不肯停止。

  主人常常掂着我那可爱的小耳朵,让我像人类一样站立。后来,我的小耳朵就被主人拽得特别长,一点也不像普通兔子。当客人来主人家做客时,每当看见我那长长的耳朵,总是大声嘲笑我:“这只长耳兔,可真难看!”虽然我只是只兔子,但我也是个要面子的女生啊!主人就连一点面子也不留给我,而我还是以哭来发泄内心的悲伤。

  更可悲的是,主人还有更可怕的举动,总是抱着我,又突然松手。只听“嘭”的一声。我那白净净的小脸蛋狠狠地摔在了地上。这又形成那个长满雀斑的三瓣嘴。这张嘴特别让我自卑,它让我在别的小动物面前抬不起头。

  最让我“骄傲”的还是那哭红的眼睛,它像红宝石一样美。“轰隆隆!”我怎么啦?哦,开始下大雨了。我为什么不进屋躲雨?唉,别提了!主人总嫌我身上有味,不让我进屋。说来也生气,凭什么你们人类就有躲雨的地方,你们却把我关在笼子里。放在屋子外面,不让我们躲雨,我以前在花鸟市场认识的朋友都被雨淋死了。

  唉!你们人类就这么残忍吗?就不能还我们自由吗?

自由作文600字 篇3

  我是一只鸟,一只渴望自由,追求自由的鸟。

  白天,我与同伴谈天,与溪水对唱,与鱼儿嬉戏,与蝴蝶欢舞。夜晚,我听着溪流的吹眠曲入睡。快乐,却不单调。我的头颈纯净洁白,圆圆的眼睛乌黑发亮,而我的背部及尾巴,又像批了一件灰色的大衣。在必要的时候,“大衣”还能帮我隐蔽。在每日与同伴嬉戏,在树上唱歌的同时,谁知危险也悄悄降临。

  今日,我与往常一样,起床洗漱,谁知,最会报信的百灵鸟急忙赶来,大叫:“猎人来了,大家快逃!”我虽然不知何为猎人,但从大家慌乱以及惊恐的眼神中,我想,:“猎人一定很恐怖吧!”

  于是,我也马上挥动翅膀。也许,由于太匆忙,我被其他鸟儿撞到了地上,从高空跌落,接着,我只看见自己被装入一个蛇皮袋里,便失去了知觉。

  待我醒来时,已被囚禁在一个四四方方的笼子里,沦为阶下囚。我想飞出铁笼,而无数次的撞击,却已让我伤痕累累。可飞出铁笼的愿望一天天强烈。我无比思念在森林里的朋友:同伴们还好吗?树林又减少了几棵?想回家的念头似乎从来没有这么强烈过。

  被关在笼子里的第七天,我已无法忍耐,笼子上的每条杆子都有我的血迹,而我生命的气息,也在一点一点地减弱。我决定发动最后一击。生命诚可贵,自由价更高。这一次,我是在用我的生命做最后的博击。

  然而还是没能撞破铁笼,用生命换来的自由,昂贵,却不奢侈;短暂,却不后悔。在闭上眼睛的那一刻,以前生活的点点滴滴又浮现出来,虽然结局不尽人意,但这一生,我无怨无悔。

自由作文600字 篇4

  日子一天一天地过去,久违的儿童节到了。下午点钟我准时来到校门口,听见很多一年级不会吧,几乎每班都挂五光十色、不计其数的气球,形状更是千奇百怪,甚至超出你的想像。我们班也不例外每个角落、每盏电灯都贴着气球。这头有些发晕,学校怎么弄了这么多气球?是过气球节还是过儿童节?

  我兴奋地穿过“气球世界”,来到我们共同的“气球城堡”——三(1)班教室,玩了一会,就发游戏节目单了,我一把抓了一张,迅速浏览了一遍,就退到一边,让1、2、3、4小组依次玩我们班的吹气球比赛。

  我们是第五组,有5个人,其中男生有3人,个个都是“王者”,废话大王李宇康、废话二王我和吵客大王夏震宇。女生都是标准的女汉子洪晨越队长和石海蓉。马上轮到我们组玩了,就在这时候,李宇康居然不想玩,我百般劝告,他不听,我一气之下不理他,这下他成了“狗不理包子”了。

  开始游戏了,我和夏震宇一组,别小看小个子的夏震宇,虽然他肺活量不大,但是他很努力在吹。裁判一发球,他同学在大喊大叫,“哇塞”“酷”“帅呆了”等喊声此起彼伏。我抬头仔细一看也大跌眼镜,就像一台老式电风扇“呼呼”地吹,结果越吹越下,我赶紧去抢救,经过一番“嘴上奋战”,球总算落在界里。裁判宣布再战一次,这回对方用了九牛二虎之力一吹,气球吹到我这边好远。我把气球交给夏震宇,让他吹一回,没想到他居然把气球往下吹,我火速控制气球朝前移动,可这时气球仿佛变成西瓜一样重,我吹不远了,只好寻夏震宇帮忙,一抬头就看见正在哈哈大笑的夏震宇,他笑得正欢,好像这件事与他无关似的,我心急如焚,可球还是掉到了地上。唉,我居然输给了两个女生。

  比赛结束后,石海蓉拿着游戏节目单向我炫耀,“我10分,你5分哦!”我笑了笑,心心里安慰自已:没关系,输赢无关,开心就好。

  六一儿童节,我玩得不亦乐乎,玩得热火朝天,玩得兴高采烈。这些游戏不仅是游戏,还是体力测试,它会帮你发现不足,会让你健康成长。

自由作文600字 篇5

  阳光小草鲜花,这是属于我们的自由。

  走进学校后门那青绿色的古门。我就好像来到了辽阔的草原,无忧无虑。那疯长的也野草缠绕着我的双脚,那艳丽最美的鲜花芬芳扑鼻,带着有一股自由的清香从鼻至全身,而在草原上奔跑的我们是最自由的快乐少年。

  “草原”就是我们的操场,跨进操场我的心情一下子变得轻松愉悦起来,的确,当脚踩在轻软的塑胶跑道上,双手拿着圆滚滚的红黑相间的篮球,呼吸着甘甜的空气,这感觉就像走进了内蒙古草原。

  我想草原的人们必定是无限自由的,就像我们一样,而草原上人们的笑声就是我们在操场上洋溢的笑声,而操场就是我们自由的天地。

  星期五放学我飞奔到操场上,把书包往角落一扔,躺在草丛上摆出一个大大的人字。然后猛地站起来,兴趣来了!抢过争吵自己走来的同学手中的球,来个三步上篮,同学们见了直瞪大双眼,不可思议地盯着从篮球框上落到地上滚落的球,啪啪啪球声伴着同学们的欢呼声,“进球了进球了!”

  当然这时候也不免会有些小意外,有时候头被同学砸到了虽然很痛,但我仍然感到自由快乐。有时候我用转移注意力的语言耍些小性子。把正在专心打球的同学的注意力全部都转移了。

  你们瞧!此刻正在打篮球的我们不就是自由的小鸟吗?

  操场不光是我们运动的地方,还是当我们筋疲力尽时休息的`地方。每当我们打篮球跑步累得虚脱的时候,我们就可以躺在最松软的那块草地上,尽情地享受从远方吹来的阵阵凉风,任凭她们吹拂我们的脸颊,那一阵阵风给我带来了无限的舒服与自由感。

  阳光照在我们的脸上,天空硬着我们的笑脸,在塑胶操场上,享受着属于我们的自由。

自由作文600字 篇6

  学校要求同学们统一穿校服,有些同学总感觉校服难看,所以不愿穿。对这个问题,我想谈谈自己的看法。

  首先,作为一名学生,要遵守校规,所以我们必须按照学校要求统一穿校服。有些人总觉得自己怎么能穿这么难看的校服呢?这么肥,颜色又不好看,才不穿呢!大家想一想,穿衣服是为了什么呢?不就是为了舒服吗?校服这么肥多舒服。冬天可以穿在外面,不容易把袄弄脏。棉袄多难洗校服多好洗啊。夏天穿校服通风,还可以来回扇动制造小风儿让自己凉快,多好呢!

  还有,穿校服可以让我们少一点攀比心理。让我们把更多的精力放到学习上,而不是劳心费神地想穿什么好看。作为学生,和学习比起来,穿的衣服好看不好看,没那么重要。

  至于大家崇尚的自由和个性,远远不仅表现在穿衣穿鞋这些外在的东西上。自由和个性有更深层次的精神上的意义,就是用自己喜欢的方式做好该做的事,把自己喜欢做的正事做到完美,对自己和别人有意义的自由个性才值得追求。

  穿校服可以减轻父母的经济负担,买太多衣服既费心思又费钱,那更没时间写作业、学习了。

  校服能穿几年?如果不珍惜和同学们一起穿校服的感觉,我想长大以后,你会后悔。校服从小学到大学毕业最多能穿13年,与人的生命相比,13年多么短暂。珍惜眼前的机会,别因为追求表面化的自由、个性,给自己留下一份遗憾。

  在学校做好一个学生该做的,尽到一个学生的责任,享受我们的学习权利,履行一名学生该履行的义务,遵守校规,做一个合格的学生,别再执迷不悟了!

自由作文600字 篇7

  自由的八哥爷爷养了一只小八哥,非常可爱。它有一身乌黑发亮的羽毛,又长又尖的嘴巴,黄中带黑的眼睛,滴溜溜的转,显示着它的机灵。身上的羽毛乌黑而光亮,翅膀上长有一排整齐的白色羽毛,尾巴像一把修剪过的小扫把。额头上竖着一撮毛,像个顽皮淘气的小男孩头上留的那撮小头发,显得很有个性。我们全家都很喜欢它。在八哥小的时候,我们会把它放出笼子,它就会扇扇翅膀,然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴,悠闲地跟着爷爷遛达,东瞅瞅,西看看,有时候高兴了还会跳上爷爷的肩膀,或者从爷爷手上啄食小米......有趣极了!经过爷爷的捻舌和无数次训练,小八哥终于学会了“说话”,刚开始像才会说话的小孩一样,扯着嗓子叫“你好,你好......”,慢慢学会了很多话,有一次,爸爸在叫我,它居然会说“不在家,不在家”真让人哭笑不得。它是一个多才多艺的模仿家,能模仿各种鸟的叫声、口哨声以及人的说话声,是鸟类中悟性最高、最聪明的一种。可有几个人知道,它们为了学习说话,经历了怎样痛苦的训练啊?

  八哥长大了,一天,我看见笼子里的八哥呆呆地看着门前树上的小鸟,过一会儿它扇了扇翅膀,可是撞到了笼壁,它不放弃,又扑扇着翅膀,依然如此。反复几次后,它又呆呆地站在笼子里。爷爷:“小鸟应该属于大自然,我们把它放生吧。”爷爷拍了拍我的肩膀,点点头。于是,我带着八哥来到离家不远的景区,手一松,它扑闪着翅膀飞进了属于它的树林,我依依不舍地看着它飞去的背影,八哥,你会回来吗?清晨,当第一缕阳光射进窗台,门前树上的鸟儿,就兴致勃勃地唱起来,在这婉转、悠扬歌声里,仿佛夹杂阵阵“你好,你好......”的叫声。噢,我的小八哥,你还好吗?

自由作文600字 篇8

  如今,学习的压力如同一只无形的囚笼,紧紧的将学生锁住,再加上各种补习班,更是重如泰山。现在的学生,有什么自由可言?所谓的自由,不过是双休日或节假日的空闲时光。

  自由,究竟是什么?这个问题更是令我迷惘。终于,有一天,一只仓鼠用自己的生命,为自由做出了解释。

  那是几年前的集市里,一双手正捧着一个小巧玲珑的笼子,笼里是一个活泼可爱的小生命。我对这只仓鼠爱不释手,一回到家,我小心翼翼地将笼子放在桌上,撒了一些米在上面。看着开心地咀嚼着,还不时对我“吱”两声,我情不自禁地笑了。

  就这样,过了大约半个月,这只仓鼠已经熟悉了这个新家。但是它却越来越忧郁、越来越不愿理我,它仿佛想要一个同伴、一片蓝天、一片自由的青草地。它经常缩在墙角,似乎在表示抗议。一个风和日丽的早晨,我打开了笼门,仓鼠立即跳了出来,不一会儿就将整间屋子熟悉了。见它这么开心,我便天天打开笼门让仓鼠活动活动。可是,有一天……

  一天,我起床后习惯性地朝笼子看了看,却不见仓鼠的身影。我焦急地东张西望,最后在阳台上找到了它。它瑟瑟发抖,一看下面的草地,离房间九米高。我突然明白了……我将它放在一个盒子里,这里,却成为了它最后的家。

  第二天,我没有在盒子里发现它,而在一楼发现了。它已经血肉模糊了。我惊恐地叫了起来。本来,我已经决定,今天就送它回大自然,因为,它并不需要一切,但唯独需要自由!

  我们需要自由,而不是物质上的享受!

  我们要离开这个囚笼,飞向自由的蓝天!

自由作文600字 篇9

  自由,这一刻,我找到你了。接连几天的大雨,冲刷着这片地域,绵连不断。但在今晚的雨宛若温柔的情人拥抱着它,轻轻地、轻轻地飘荡。在雨中,单手撑伞,单手骑车。别人看来是极其危险的一件事,我却不以为然。我同朋友一同骑车拿快递,冒雨前行。我在欣喜。只因,雨中骑车的我自由的,不得束缚,就连美好的心情都不被破坏。面对众多的行人与迎面来的车辆,轻溅起的水花。我们只得避让,放慢速度。手捏车闸,紧紧地。生怕一个不小心就会酿下大祸,冲撞了别人,抑或伤了自己,不得失。轻踩脚踏,放空头部,让额前的刘海随着那带有细丝的风飘扬。刘海一上一下玩得不亦乐乎,似孩童的调皮,不愿听话就此停下。前面的井盖,一、二、三……在即将碾过那宽大扁圆的大脸之际,我打了个急转弯。

  心里即是愤懑更有一丝庆幸的成分在里面。记得她说:踩井盖幸运不会降临在你的身边,得拍屁股三下。那所谓的Badluck才会离开。记忆中有次同两个朋友游玩,我便是对着两人做出了这个动作。旨在添加三人的欢愉小气氛,不料被一个同龄熟人瞧见了。露出我懂得的一副表情,献出一抹娇笑,意味明了……手中的雨伞在强大冲击之下不受控制地滑落,将我的思绪一点一点的拉了回来。我又是一阵急忙地紧握住伞柄,不让它呈下滑趋势。对,我只会在它即将流逝之际紧握。那么若是自由呢?我想……我是在这一刻,短暂拥有了自由。额前的刘海依旧飞扬着。自由,是我的吗?是我可以奢望的东西吗?若是那么,我想我会追寻自由。

  我不想我的自由像这支滑落的伞被我在即逝之际紧握并且短暂拥有。若是如此,还不如从来都没有过。希望将来的自己能对你说:我喜欢你,自由我们牵手吧。向全世界宣告:我们相爱了,谁都不能拆散我们对吧!“我要像梦一样自由,像天空一样坚强,在这曲折蜿蜒的路上,体验生命的意义;我要像梦一样自由,像大地一样宽容,在这艰辛放逐的路上,点亮生命的光芒。”歌曲在耳边轻轻响,像是附和。自由,跟随我吧!!

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