最难忘的一节课作文

2017-07-24 二零一三

最难忘的一节课作文1

最难忘的一节课

今天下午的科试课是我最难忘的一节课。
在上课时,老师说准备一人折一个飞机下去比赛的,但因为课前准备没做好,所以罚坐十分钟。十分钟后,我们在外面排队,准备下去比赛飞飞机,所有的男生排成一队,把飞机往上一抛,哇!像许多蝴蝶在空中翩翩起舞,有的往后飞,有的在空中转圈,捉也捉不住它。玩了一阵,我们回去了,不知老师在屉子里拿什么,把那个东西拿出来后,一个人一袋,哦!原来是科试课要用的材料。袋子有白纸、硬纸板、橡皮泥、胶水、六个吸管、两个气球、一条长线,我们可以用这些东西来完成实验。
这个学期和上个学期的区别真大,把科试课的材料都准备好了,让我们动手做实验的兴趣更大了。

最难忘的一节课作文2

  体育课是我最喜欢的课,每次上体育课,我就非常开心!

  有一次,我们班和三(2)班踢足球比赛,我是上场的球员之一。一开始,我们班黄致远一路带球,把球带到对方的球门前,射门!进球了!全班同学大喊道。紧接着,对方赵子为一个大脚,射进我们的球门,“哦不!”有些同学伤心说。突然,我们班的一个球员手球了,被对方点球。庆幸的是,守门员李尚把球稳稳接住了。三(2)班总是踢大脚射门,而且老是射歪,所以给我们很多进攻机会:毛晔晨在边上发大脚,对方守门员没注意,一下子就进球了!跟前面一样,他们迅速又进了一球。紧接着,毛晔晨带球,又进了一球,现在场上比分3:2,对方沈许昊“发怒”了,一路带球至我方禁区,砰的一声,就进球了。又是一个进攻的机会,毛晔晨“逃”过赵子为、沈许昊的追截,迅速跑到球门前,射门!只见球飞到门框上,又弹了出去,不算!过了一会儿,三(2)班球员手球了,该我们点球,毛晔晨一个大脚,又进了一球!比分定格在4:3,我们赢了!

  这次体育课,我觉得非常开心!

最难忘的一节课作文3

  在我的心里,所有上过的课中的最亮的那颗星肯定非作文课莫属了!

  那天,傅老师拿着一个土豆和一根吸管走进了教室,对大家说:“今天我带来了两个神秘嘉宾,你们知道是谁吗?”

  “土豆、吸管!”我们异口同声地答道。

  “没错!今天我们要做一个‘吸管穿土豆’的游戏。”

  吸管穿土豆?这怎么可能!我们议论纷纷。都觉得吸管穿土豆不可能。

  “谁愿意上来试试?”场下一片寂静,徐明强自告奋勇地举起了手,只见他手握吸管底部,使劲地往土豆中心捅去,一刹那,土豆流出了“口水”,好像在对他笑着:“哈哈!你捅不死我徐明强发挥了他那小强般的力气,3!捅了三分之一,2!捅了三分之二,3!捅了一半!挑战失败!我看着土豆和吸管:吸管穿土豆,那会有可能?

  接着,我们班的大力士——徐玮嘉上场了,只见他左手握住吸管中间,右手拿着土豆,使劲往里戳,这样不但戳不进去,吸管反而被戳折了。他仍没有放弃,咬着牙,继续往里戳。诶……挑战再次失败!我想:连徐明强那么用力都没用,更不用说强扭了!

  “我来!”傅老师信心十足,走上了台,只见她左手四根指头扣住吸管,大拇指按在吸管头上的孔,再把土豆放在一个杯子上,然后往下一插,吸管穿过了土豆,土豆流出了“新鲜的血液”。我们都惊呼起来。“天哪!这是怎么做到的!”

  原来堵住了上口使吸管中不能流通气所以会变硬自然能穿过土豆啦~

  这节课让我知道了一件事,你想知道它是否有可能成功,就要亲自去实验,因为只有实验才能知道这件事能否成功。

最难忘的一节课作文4

  星期五,我们举行了一次别开生面的班会,使我们受益匪浅。

  上课铃声一响,老师就走上讲台。在黑板上写下两个大字:“诚信”。然后说:“诚就是诚实,信就是守信,诚信就是诚实守信,我们怎样才能做到诚实守信呢?”顿时,下面像炸开了锅,大家你一言我一语地讨论了起来。

  老师见我们那么有兴致,真是喜上眉梢,赶紧趁热打铁,接着说:“同学们你们觉得有哪些事情是不诚信的表现呢?”教室里又沸腾起来,有人说:“借别人的东西不还是不诚信的表现。”有人说:“考试作弊是不诚信的表现。”还有人说:“上课带玩具也是不诚信的表现。”大家还讨论了我们身边发生的不诚实的事,把那些不诚实的同学说得想找个地缝钻进去。

  最有趣的便是廖一凡和金子强的发言了,金子强站起来说:“廖一凡拿我东西不还,这就是不诚信的表现!”廖一凡在下面拽着金子强说:“哪有啊,哪有啊!”男同学也不善罢甘休,跟廖一凡吵得面红耳赤,大家笑得前俯后仰。

  老师也笑着补充到:“如果你说要好好学习,但却没有做到,这是不诚信的表现吗?”全班同学异口同声地回答:“是!”

  这时,我想起了《狼来了》的故事,文中的放羊娃就是因为不诚实而落下了一个致命的危险,再说,诚实守信是中华人民的传统美德,做为祖国的花朵,我们更要把它传承下去。

  让我们做一个讲诚信的好孩子吧!

最难忘的一节课作文5

  上五年级了,做为学生我上过很多课,可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题,我明明知道答案,可我是一个内向的女孩,当老师和六十多名学生的目光聚集到我身上时,我根本就不敢说话。

  我慢慢站起,羞涩地低着头,两腿直颤,心像小鹿似得砰砰乱跳,一个字也不敢说。“不要怕,大胆回答问题。”听到老师的话,我的脸更红了,像一个熟透了的苹果似的,我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西,声音小得像蚊子叫一样,弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下,下课后到他办公室一趟,我很是害怕。

  下课后,我忐忑不安地来到了老师办公室,心想一顿批评是免不了的。可是老师不但没有指责我,反而鼓励我说:“薇薇,今天的问题我相信你能回答上来,你虽然是一个内向的女孩,但是老师希望你上课时能大胆发言,加油哦!”听了老师的话,我心里久久不能平静……

  就是这节语文课改变了我性格,从那以后,不管什么课,只要老师提的问题我会回答,我就积极举手发言,不但锻炼了我在众人面前说话的胆量,而且加深了课堂问题记忆,我的学习成绩越来越好……

  老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁,可我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁!

最难忘的一节课作文6

  最难忘的无非是母亲的爱,但母亲的爱对于我来说似乎很平常,因为我的妈妈无时无刻不再关爱我。

  妈妈是个下岗职工,后来做了几年小生意,还不错。但是好景不长,一场突如袭来的灾难,使她失去了半边身,但是妈妈并不因此沮丧,因为她知道还有我,只要有我,她就有希望,她不能倒下,要好好的,坚强的活下去。

  妈妈对我的爱已经无法用语言来衡量,是无止境的爱。

  自从妈妈得病后,我们的生活不再像以前那样大手大脚的了,妈妈很勤俭,自己不舍吃不舍穿,总是把最好的留给我,妈妈留给我的不仅是吃穿上的物质东西,妈妈给我的是她毕生的心血。

  现在,我长大了,您却离开了我,去了一个很远很远的地方,哥哥找不到你,我也找不到你——天国。

最难忘的一节课作文7

  那节作文课,老师面带笑容地走进教室:“同学们,我们先做个游戏好吗?……好,先欣赏我的画技吧。”不一会儿,不算美观的猫,大雁,乌龟,鲸于黑板上“活灵活现”了。我们疑惑了:老师要做什么游戏呢?老师笑笑,说:“先请大家从这四个动物中选出与其他三个不同的一个……动笔吧:写出所选的动物,写出选择的原因。”

  一阵稀里哗啦的找笔、翻本声之后不到五分钟,同学们陆陆续续的完成了。老师看看这个:“哦,好啊,太棒了。”又看看那个:“啊,好极了。”……我们又有些疑惑了:有这么多同学的答案与老师的认识一样啊?

  老师走到前面,指着黑板上的猫说:“选择猫的同学举手……哦,有这么多啊……王建,你说说你选择的`原因。”王建:“猫有尖锐的爪,它为民除害,能抓偷吃大米的老鼠,而其他三个动物没有这个特点。”

  老师:“说的太好了……那么谁喜欢大雁啊?”又许多同学举起了手;老师让我来回答,我站起来说:“我喜欢大雁,因为这四种动物中,只有大雁能够在空中翱翔,并且它不惧南北飞行的艰难险阻,具有坚忍不拔的精神与意志。”

  老师:“说的太好了……那么谁选择了乌龟呢?”陈卓:“我喜欢乌龟,因为它有坚硬的甲,又有坚持不懈与不屈不挠的精神。”

  老师:“哈哈……好,那么没有举过手的同学一定选择鲸了……谁说说选择的理由?”李环:“它是这四个动物中最大的一个,是海中的霸王,其他的鱼啊、虾啊什么的,看见它都会心惊胆战的。”

  老师扭过头,看看黑板:“选择哪一个才最最正确呢?”“大雁,大雁……”“乌龟,就是乌龟……”“鲸、鲸、鲸……”“猫猫猫……”……老师挥动手臂,课堂静下来了,老师说:“哈哈……别争了,同学们选择的……都对。”

  没有高下之分,同学们似乎有些沮丧了。老师笑笑,说:“游戏我们做完了,大家说说,从中体会到了什么?”沉思一会儿,张新月站起来说:“我知道了每种事物都有自身的特点,往往都是独一无二的,与众不同的,是其他事物不能代替的。”我站起来说:“在众多事物面前,我们可以从不同角度区分,鉴赏……”老师笑了,说:“是啊,我们从不同的角度看问题,就会有不同的答案,所以呢,在探究、讨论之中,我们要坚持自己的观点与见解啊。”

  大家又来了兴致:“刚才我们的选择,争论不就是这样做的么……”

最难忘的一节课作文8

  课堂是我们学习的地方,它见证了我们的求知路,装载着我们学生时代成长的每一丝回忆,这些回忆能使童年填上七彩之美。

  那是四年级的一节美术课,使我十分难忘,记得那节课,老师让我们做“材料妙用”,就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调,要求我们讲究合作精神,要两到四个人一起配合完成。

  俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我和陈美一、李佳秦费尽心思、绞尽脑汁。“做什么呢?”我突然灵机一动,拿出几个小包装盒、牙签,我们寻思着用这些材料做个机器人,主意一定,就立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案,李佳秦负责在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些,陈美一在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着我们给机器人“合体”了,小一点的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们再合适的地方固定好已准备好的牙签。就这样一个精致的机器人就做好了。

  老师说:“将每小组的作品交到前面去。”我们将自己用心做的都交到了前面,老师开始对我们的作品进行了评价,我看到其他同学做的人不像人,鬼不像鬼,差点笑了出来。我对我们小组的作品充满了自信,老师对我们说这个机器人做的很精致,我刚才看到这小组的合作精神也不错,值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。

  这节课让我体会到了合作精神是多么重要。

最难忘的一节课作文9

  我喜欢的课很多,可最令我难忘的要属那一节作文课了。

  “叮铃铃”上课铃声响了,嘈杂的教室立刻安静了下来,假如一根细小的针掉到地上,都可能听到声音。谢老师走上讲台笑眯眯地说道:“今天这节作文课,咱们先玩个游戏,名字叫‘心有灵犀’猜猜猜。”一听到“游戏”两个字,同学们的眼睛“噌”地一下发亮了,寂静的教室一瞬间像锅里烧开的热水一样沸腾起来。有的同学高兴地直拍手,有的同学抑制不住内心的喜悦,使劲地跺着脚,还有的同学大声地喊着:“老师万岁!”游戏规则是老师让两位同学的其中一名,用表演方式为另一名同学“诉说”着他的意思。

  接着,老师大声宣布:“游戏开始!”老师选出了我我好朋友吴桐来配合。来到场中央,我们俩互相挤了挤眼,友好地握了握手。之后,老师上我表演,她来猜。我心想:这对我们来讲就是“小菜一碟”的事,我们俩可是黄金搭档呀!我先抽了一张纸条,上面写着两个名词来表演。是“孙悟空”、“老爷爷”。我暗自窃喜道:“嘻嘻!这两个词真简单!于是计时开始,第一个词是孙悟空,我先搬我的腿,与另一个腿呈90度,然后我把右手的手腕一弯,再架到眉手的上面,紧接着左右乱跳。不知怎的,我刚做了一个大概动作,吴桐就有爽快地答到:“孙悟空!”老师说道:“加十分!”我为她竖起一个大拇指。接着是“老爷爷”,我驼下背,手呈拳状,捶着后背,还不时地发出“咳——”地咳嗽声,行走起来比蜗牛还要慢。见此景,同学们都捧腹大笑乐得合不拢嘴巴。我也默默地夸自己:我的表演真是太逼真了,太具有感染力了。不到几秒钟,又一个正确的答案飞出来了。只见老师高声说道:“有史以来最棒的组合产生了,她们是吴桐、陈茜园,掌声鼓励一下。”只听“啪!啪!”雷鸣般的掌声传到了边,我和吴桐也激动的连蹦带跳。

  老师接着讲道:“同学们,你们把这精彩的游戏过程写出来,就是一篇好作文了……。”

  这节有趣的作文课使我学会了写作文的技巧,知道素材从生活实践中来。我真喜欢这节课。

最难忘的一节课作文10

  今天我们上了一节非常难忘的作文课。

  叮铃铃,上课了,我无精打采地坐在座位上,只见谷老师在黑板上写出作文课三个大字,我一下来了劲,这可是我喜欢的呀!谷老师让我们在自备的纸上写出五个最爱自己的亲人的名字,然后逐一划去,每划去一个名字,这个人就不在这个世界上了。

  我一一写出了奶奶、姥姥、姐姐、爸爸和妈妈。

  “请你们拿笔划去一个名字,这个人就不在这个世界了,请做出第一个选择。”谷老师说。

  看着纸上的五个人,我心如刀割,这真是一个艰难的决定。此时,我们的笔就是屠刀,笔尖一颤,一个人就倒在血泊中,好可怕呀!我三思后划去了姐姐。我马上想到周末姐姐和我一起吃饭、一起看书、一起玩乐的情景,就连争吵也化成了一滴滴眼泪缓缓落下……。以后就没人和我一起玩了,我失去了快乐、失去了成长中一个要好的朋友,此时感觉亲情比什么都重要,我再也忍不住了……

  “同学们,我们要再做一个选择,在剩下的四位亲人中再划去一位。”

  我悲痛的泪水已决开长堤。划去奶奶吧?脑海中便浮现出和奶奶在一起的场景,还有奶奶那慈祥的笑容,我从内心感到对不起她老人家。

  教室里,同学们无一不在落泪,犹如真的失去了一个个亲人。是呀!世上有那一件事比失去亲人更痛苦呢?

  这时,谷老师又说:“一个人活在这个世上要做出很多选择,你的纸上应该还有三位亲人的名字,请再划去一个。”

  “这……”

  同学们都不动笔,默默思考着,教室里一片寂静。良久,谷老师催促道:“想必大家都想好了吧?”顿时,抽泣声回荡在整个教室。谷老师开始提问都划去了谁?为什么划去她?“我划去了姥姥,因为……”我的声音发颤,已经无法说出话来,眼泪扑簌簌地掉落在那张小小的白纸片上、掉落在桌罩上……

  “请再划去一位!”

  这细小的声音在我听来却如同闷雷滚动、惊天动地——要知道剩下的两位亲人在我的生活乃至生命中都是难分难舍的,缺一不可。妈妈照顾我的生活,帮助我学习进步;爸爸陪我游戏,帮我快乐成长。怎么办呢?我都不想失去呀!都不想!都不想!无奈,我划去了爸爸。天塌了!爸爸给过我多少鼓励、多少快乐,爸爸的一幕一幕在我脑海闪动,我一下趴到桌子上放声大哭。以后谁陪我游戏、谁教我做人、谁关心我成长呢?

  “把最后一位亲人也划去。”

  我紧握手中的笔,却一动不动,划去最后一位亲人不就意味着我在这个世上无依无靠了吗?我握着笔,许久许久,却仍然一动不动。

  “你的亲人总有一天会离你而去,这虽说是一个游戏,但这一天总是会来的,只是时间的问题。所以,从现在起,从每一件小事起孝敬父母、孝敬长辈吧!”

  是呀!在成长的道路上,亲人们将一个个离你远去。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。当你长大的时候,父母也要结束自己的生命旅程。珍惜现在,感恩父母,感恩老师,感恩他人,从小事做起,从现在做起。

  我们千盼万盼终于盼来了一节作文课,不知道这一节课老师又会领我们玩什么戏呢?我静静地等待着。

  在这一节作文课开始之后,潘老师就向我们宣布了这一次游戏的规则:先请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前,然后用鼓棒来敲鼓面,其他同学就按顺序传花。这个鼓声在哪儿停了,花传到谁的手中,就由谁就上台来抽签,抽到什么,就表演什么节目。

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