写给幼儿园老师的话
这学期终于结束了，瓜瓜小朋友的寒假生活也即将开始，从刚入园时的抵触情绪到现在的积极主动，个中滋味瓜瓜的体会可能更深一些。刚入园那几天他的情绪波动很大，并且是反复无常，本来说的好好的，却突然变卦，怎么也不肯去，令我们很头疼，随后几天，他的表现又好了，早上早早就起床，然后自己到门口等车。他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。
这学期在园里他学会了唱《北京欢迎你》、《我和你》、《卖报歌》、《歌唱祖国》、《新年好》、《一分钱》等歌曲，特别是当我们听说他在学校举行的拉歌比赛中得到了园领导的表扬时，我们很欣慰，那股高兴劲就好象是自己在工作中出色，得到了领导的赏识一样。学会了背诵古诗《鹿柴》、《望庐山瀑布》、《蒙学诗》、《咏鹅》，学会了讲故事《小乌龟看爷爷》。每天放学回家后，他都会把在园里学习到的`内容讲给我们听，对他的表现我们很满意，他最喜欢讲给我们听的就是在园里表现好，老师表扬了或是得到了奖励。孩子的进步和三位老师的辛勤教育是分不开的，孩子的进步离不开老师们的辛勤付出，希望在孩子进步的同时能给老师带去快乐，也希望他再接再厉，争取更大进步。
不知道瓜瓜平时在园里的表现如何?在家里，大部分时间他的表现还可以，但有时爱使小性子，爱发小脾气。如果有什么要求没有满足他，他就会撒赖，哭鼻子，非要达到他的要求。对他讲道理他不听，态度却越来越差，甚至会变本加厉，他的这个毛病曾经我们下狠心要帮他改正，但最后还是我们妥协了，不是我们娇惯他，而是他的倔强令我们无可适从，不知道怎么办。讲道理他不听，用武力解决吧，他也不怕，下手很重，哭个不停，他还是不放弃最初的要求。有一次，他把他爸爸惹烦了，他爸爸狠狠教训了他，但他还是态度坚决，不改初衷，最后他爸爸也没辄，满足了他。也不是每次都这样，有时候讲道理他能听进去，但有时候却听不进去，只好麻烦老师在这方面多多教育他，他很听老师的话，相信在老师们的教育下他一定会改掉这个坏毛玻态度是决定一切的根本，天赋再高，没有好的态度，将来也难以有所成就。
感谢三位老师，在你们的耐心教育、细心呵护和精心照顾下，瓜瓜变得快乐，变得开朗，在园里，他学会了团结同学，学会了分享，学会了尊老爱幼。在家里，有好吃的他最先想到的是姥姥，有好玩的，想到的是小弟弟，有新的玩具会拿出来和小朋友一起分享，再也不象以前那样自己一个人享用。班上开设的这几门课中我们发现他最喜欢的是手工课，手工活动他最喜欢参与，手工课上的折纸、剪纸和搓纸对他来说是一次全新的尝试，他对这门课的喜爱简直达到了极致。家里只要是能剪的硬纸之类的包装盒他全部收集在一块，没事就拿出来剪，他是随心所欲，想怎么剪就怎么剪，属于抽象派的吧，呵呵。每周五老师布置的手工剪纸作业他有一定难度，这需要他先按照纸上的图形一个一个剪下来，然后再用固体胶拼组而成，他以前剪纸是没有目的性，随便剪，但现在是要按照一定的形状剪，划定了界限，对一个不到四岁的孩子来说难度可想而知，所以希望老师在课上多讲讲怎么按照界定的图形剪纸，谢谢啦。总的来说，这门课不仅锻炼了孩子的手力和脑力，而且还能做到手脑并用，对开发孩子的智力起到了一定作用。对瓜瓜来说还有一个好处，就是锻炼了他的耐力，以前的他在家里呆不上几分钟，到处跑，但现在他在家里制作手工可以坐上几个小时不动，再也不用麻烦我们去邻居家找他了。
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