母亲情1
一看到妈妈右手食指的第一节时，我就会不由得的想起了一个夏天的中午。
当时，妈妈急着回家给我做饭，一不小心，她的右手食指被一把锋利的刀割断了一节。血哗哗的往下流。当我回到家，见门锁着，就去妈妈的厂里找她，可厂里也锁门了。于是，我就到家门口等妈妈，这时，妈妈老板的儿子来了，说妈妈手指断了，中午去他家吃饭。我不信，天真的我，还以为他想骗我去他家吃饭呢！我迟迟不肯上车，直到他口水都用完了，我才肯上车，去看看他有没有骗我。可他真把我带到了医院，让我进去看看。我进去以后，看见妈妈正输着液，右手食指第一节帮着纱布。妈妈告诉我:“没事，只是她着急回家做饭，怕我饿着。”我哭了，于是，我双手打着老板儿子，问他为什么不给我说。他哭笑不得的说:“我的小祖宗，明明是你不相信我，我口水都用完了，你才肯来，我还没找你呢，你倒找起我来了。”我扑哧一下笑了，又打了他一下，然后，去看妈妈了。
每当看到妈妈的这个没长好的手指就会想起这件事，想起妈妈为了我付出的辛劳。
四川省巴中市环卫局 李丹
母亲情2
教学过程：
一、导课
1、前些日子我看到有位同学写的随笔，老师在这里捡其中的一一部分说一下，咱们同学从中体会一下文中的两个人物当时的心理想法。
（口述学生的随笔：我放学回家，一路上肚子里唱着“空城计”，刚进家门，母亲说：“锅里我刚做好了羊肉，你饿了吧，先吃吧”我掀开锅盖一看，只有小半碗，心想就给我留着一点儿，我甩手进了自己的房间。）学生讨论文中“我”和母亲的.想法，从而引出亲情的话题。
2、得出结论：在很长时间里，我们沐浴在父母对我们的浓浓的爱意中，我们没有能够去了解我们的父母，没有用感激的心情去观察我们的父母。在很多时候我们往往忽视了那时刻包围在我们周围的父母之爱。当我们抱怨自己生活太苦，学习太累时，可曾想到我们那背朝苍天面向黄土的父母，可曾想到他们为了供给我们上学所付出的艰辛劳动。下面咱们同学听一篇文章—《娘》
思考：
（1）文中的娘是怎样的一位母亲？
（2）当我上车时娘说遇事要多挺一挺，咬咬牙。娘说这句话给我听的目的是什么？
（3）文中在些我们家庭困难时，多次写道母亲为了让我们读书，出外借钱，从中你有什么感悟？
（4）文中三次谢我的眼泪，这三次流泪有什么不同？
总结：1、文中的母亲是一位坚强有骨气的母亲，他也希望自己的孩子能如他一样，不管遇到怎样的困难都能坚强的面对，尽管家里那么穷，但是母亲始终没有忘记自己的誓言，他用自己瘦弱的肩膀支撑着这个困难重重的家庭，这不能不令我们为之而深深的感动。有这样一位伟大的母亲，就有这样一位争气的儿子。
3、品读《母亲很丑》
讨论下面问题
①文章的线索是什么？
②文章选取了母亲的几件事？
③文中表达了“我”对母亲怎样的感情？
或许文中的母亲是千百万普普通通的农村妇女中的及其普通的一员，他们为了自己的子女能够成才，默默的奉献，我们能不为有这样的父母而自豪吗？我们的父母为了自己的儿女不仅能吃苦耐劳，在最危急的关头，他们不惜献出自己的生命，还记得歌星韩红唱的那首歌《天亮了》吗？你知道这首歌的来历吗？
4、播放歌曲《天亮了》。
这首歌的背后有一个动人故事。1999年，贵州麻岭游览区发生了一起缆车坠毁事件，23个游人只有一个两岁的孩子幸免于难，他之所以生还，是因为他的父亲在缆车坠地的一瞬间把他举到自己的双肩上。用自己的生命挽救了儿子。这位伟大的父亲，离开了人世，然而他的这一壮举却深深的感动了所有的人，歌星韩红就创作了这首感人的歌曲。
播放结束后让学生谈体会，讲感受。
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